挽救幼兒體質(zhì)下滑已迫在眉睫
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-02
5月3日至6日，第十屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟(教學(xué)改革)濟(jì)南市市中區(qū)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)及研討會(huì)在濟(jì)南舉行。由濟(jì)南市中區(qū)9所幼兒園的小朋友們進(jìn)行的幼兒體育展示，吸引了來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)校體育工作者和專家的注意。當(dāng)我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)在近30年持續(xù)下滑的同時(shí)，學(xué)齡前幼兒的體質(zhì)狀況并未受到足夠重視，但事實(shí)上，學(xué)齡前幼兒的體質(zhì)狀況與青少年學(xué)生的體質(zhì)狀況有著密切關(guān)系。家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，現(xiàn)代不良生活方式對(duì)孩子的影響，幼兒教師以女性居多、往往對(duì)組織體育活動(dòng)積極性不高、幼兒園開展體育活動(dòng)的受限條件較多等原因，都會(huì)導(dǎo)致幼兒的體育活動(dòng)不足。
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今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，全國(guó)人大代表、山東中醫(yī)藥大學(xué)眼科研究所所長(zhǎng)畢宏升提出了《關(guān)于開展青少年兒童視力低下防治工作的建議》，指出我國(guó)近兩億中小學(xué)生中視力不良者超過(guò)1億人，已經(jīng)是全球青少年視力狀況最令人擔(dān)憂的國(guó)家。在青少年視力不良率持續(xù)上升的同時(shí)，還出現(xiàn)了低齡化現(xiàn)象。學(xué)齡前幼兒檢出近視的情況原先極其罕見(jiàn)，但現(xiàn)在已經(jīng)不是個(gè)別現(xiàn)象。上海市在2011年的一次調(diào)查顯示，幼兒園大班的幼兒視力低于0.8的比例已經(jīng)達(dá)到10%。幼兒過(guò)早地頻繁使用*、平板電腦等電子產(chǎn)品，加上戶外活動(dòng)不足，是導(dǎo)致視力不良低齡化的主要原因。
幼兒階段，孩子尚未開始沉重的學(xué)業(yè)，而且天性也使得孩子對(duì)各種游戲、運(yùn)動(dòng)都有極大興趣。根據(jù)2014年《國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)》，我國(guó)3至6歲的學(xué)齡前幼兒的整體身體素質(zhì)水平確實(shí)居各年齡段之首，但是對(duì)比2010年的數(shù)據(jù)，我國(guó)學(xué)齡前幼兒的身高、體重、胸圍、立定跳遠(yuǎn)等指標(biāo)增加的同時(shí)，在網(wǎng)球擲遠(yuǎn)(男孩)、10米往返跑(男孩)、走平衡木(男孩)，坐位體前屈(女孩)等指標(biāo)上卻出現(xiàn)了下滑。顯示出總體身體素質(zhì)向好的同時(shí)，男孩的上肢力量、平衡性和女孩的柔韌性在下降。
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濟(jì)南某幼兒園園長(zhǎng)向記者表示，幼兒園在開展體育活動(dòng)時(shí)，要按照《幼兒身體素質(zhì)發(fā)展指南》，通過(guò)游戲性、趣味性的活動(dòng)達(dá)到對(duì)孩子各項(xiàng)身體素質(zhì)進(jìn)行鍛煉的目的?？哲姖?jì)南基地幼兒園開展的“幼兒跑酷”活動(dòng)，在幼兒跑步的過(guò)程中增加了些許簡(jiǎn)單的障礙物，例如可以鍛煉孩子平衡性的長(zhǎng)木凳，取得了良好的效果。但在楊魯云看來(lái)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)依然是開展體育活動(dòng)的一大阻力?！凹议L(zhǎng)們因?yàn)閾?dān)心孩子在活動(dòng)中發(fā)生磕磕碰碰的情況，因此可能會(huì)給幼兒園老師造成一定的心理壓力，讓老師不太敢開展各類體育活動(dòng)。但其實(shí)，孩子們?cè)藉憻?，身體素質(zhì)越好，磕磕碰碰和受傷的幾率也越低。這從我們幼兒園在開展‘跑酷’活動(dòng)后，孩子身體素質(zhì)的變化是能看得出來(lái)的。”楊魯云認(rèn)為，對(duì)于家長(zhǎng)進(jìn)行正確的體育教育觀念引導(dǎo)還是非常重要，另外，從幼兒園來(lái)說(shuō)，也要讓家長(zhǎng)們看到園方、老師對(duì)孩子參加體育活動(dòng)時(shí)的保護(hù)是非常到位的，大多數(shù)家長(zhǎng)在看到幼兒園對(duì)孩子有充分的保護(hù)措施和孩子身體素質(zhì)的積極變化后，都會(huì)支持孩子參加各類體育活動(dòng)。
學(xué)齡前幼兒的身體素質(zhì)發(fā)育處在一個(gè)飛速發(fā)展期，從3歲到6歲，基本上每年身體素質(zhì)都會(huì)有大的變化，因此，針對(duì)幼兒不同年齡的身體發(fā)育特點(diǎn)，也會(huì)有一些不同的體育活動(dòng)方式。這些體育活動(dòng)，最終都要依靠老師去落實(shí)到孩子身上。但在我國(guó)幼師隊(duì)伍中，一個(gè)尷尬的現(xiàn)象是女性占到絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。在我國(guó)，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女性幼師是少數(shù)，因此，大多數(shù)女性幼師并不擅長(zhǎng)也不積極帶孩子參加體育活動(dòng)。在北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師姚明焰看來(lái)，要加強(qiáng)幼兒園體育活動(dòng)的開展，還得先加強(qiáng)師資培養(yǎng)環(huán)節(jié)的工作。
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另外，姚明焰認(rèn)為，并不是所有體育項(xiàng)目都適合在幼兒階段開展，比如足球、籃球等對(duì)技術(shù)要求較高的項(xiàng)目，就不太適合幼兒。但體操就比較適合幼兒，能夠體現(xiàn)出攀、爬、鉆、滾動(dòng)、翻轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，并且具有較強(qiáng)趣味性的幼兒體操，是值得在幼兒中大力推廣。同樣，這需要經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的老師去指導(dǎo)孩子們參與。
由于學(xué)齡前教育屬于非義務(wù)教育，無(wú)論是社會(huì)還是家長(zhǎng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)都沒(méi)有對(duì)幼兒體育給予足夠的重視。但隨著電子化的現(xiàn)代生活方式已經(jīng)深度影響到幼兒，加強(qiáng)幼兒體育工作、保護(hù)和促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
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