河南成人中醫(yī)大專在哪里上學(xué) 河南中醫(yī)藥大學(xué)成人高考招生專業(yè)有哪些?
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-02
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河南中醫(yī)藥大學(xué)成人高考錄取后怎么上學(xué)?
學(xué)習(xí)形式:1. 定期進(jìn)行面授輔導(dǎo);
2. 平時通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自主學(xué)習(xí),自行安排學(xué)習(xí)時間;
3.為突出辦學(xué)特色,聘請專科專病方面的專家,不定期進(jìn)行專題講座。
畢業(yè)與學(xué)位授敬山乎頌予:
學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,成績合格者頒發(fā)中華人民共和國成人高等學(xué)歷繼續(xù)教育畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷。符合學(xué)士學(xué)位授予資格的成人高等學(xué)歷繼續(xù)教育畢業(yè)生,經(jīng)學(xué)生本人申請,學(xué)校學(xué)位委員會評審?fù)ㄟ^后,可授予成人學(xué)士學(xué)位。
考試科目:
1、專升本考試科目
文史、中醫(yī)類:政治、外語、大學(xué)語文。(總分450分)
理工類:政治、外語、高數(shù)(一)。(總分450分)
經(jīng)濟(jì)管理類:政治、外語、高數(shù)(二)。(總分450分)
醫(yī)學(xué)類:政治、外語、醫(yī)學(xué)綜合。(總分450分)
2、高起專考試科目
理科類:語文、數(shù)學(xué)、外語(總分450分)
3、高起本考試科目
文科類:語文、數(shù)學(xué)、外語、史地(總分600分)
理科類:語文、數(shù)學(xué)、外語、理化(總分600分)
注:復(fù)習(xí)大綱以《全國各類成人高等學(xué)校亮頃中招生復(fù)習(xí)考試大綱(2023年版)》為準(zhǔn)。
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河南中醫(yī)藥大學(xué)成人本科學(xué)費
河南中醫(yī)藥大學(xué)成人本科學(xué)費:4500元/學(xué)年。
河南中醫(yī)藥大嘩虛學(xué)地址在河南省鄭州市中原中路233號,該校是全國建校較早的高等中醫(yī)藥院校之一,是河南省人民*和國家中醫(yī)藥管理局共建高校。
河南中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年,前身是1955年在開封創(chuàng)辦的河南省中醫(yī)進(jìn)修態(tài)鄭學(xué)校。2016年3月1日,教育部亂閉燃正式發(fā)文,將該校更名為河南中醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)校位于省會鄭州,現(xiàn)有4個校區(qū),分別為龍子湖校區(qū)、東明路校區(qū)、人民路校區(qū)、東風(fēng)路校區(qū),占地面積1594.94畝。
河南中醫(yī)藥大學(xué)是河南省人民*和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、國家中西部高等教育振興計劃高校、教育部中國*獎學(xué)金生培養(yǎng)高校、博士學(xué)位授權(quán)單位、省級文明單位,是河南省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、醫(yī)療及社會服務(wù)和文化傳承的龍頭和中心。
河南中醫(yī)藥大學(xué)成人高考招生專業(yè)有哪些?
河南中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的前身是河南中醫(yī)學(xué)院函授部,成立于1983年,是全國較早招收中醫(yī)藥高等成人學(xué)歷教育學(xué)生的辦學(xué)機構(gòu),現(xiàn)坐落于河南中醫(yī)藥大學(xué)東明校區(qū),現(xiàn)有各類注冊成人教育學(xué)生2萬余人。學(xué)校高等成人學(xué)歷教育辦學(xué)層次豐富,包含了高中(中專)升大專層次,高中(中專)升本科層次,大專升旅伍本科層次;辦學(xué)形式包含業(yè)余和函授兩種形式。那么河南中醫(yī)藥大學(xué)成人高考招生專業(yè)有哪些?具體如下:招生專業(yè)
編號
專業(yè)名稱
層次
專業(yè)科類
學(xué)習(xí)形式
修業(yè)年限
收費標(biāo)準(zhǔn)
1
中醫(yī)學(xué)
專升本
文史、中醫(yī)類
業(yè)余
3年
2500元/年
2
中藥學(xué)
專升本
文史、中醫(yī)類
業(yè)余
2.5年
2500元/年
3
針灸推拿學(xué)
專升本
文史、中醫(yī)類
業(yè)余
3年
2500元/年
4
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
專升本
醫(yī)學(xué)類
業(yè)余
3年
2500元/年
5
制藥工程
專升本
醫(yī)學(xué)類
函授
2.5年
2500元/年
6
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
專升本
醫(yī)學(xué)類
業(yè)余
3年
2500元/年
7
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
專升本
醫(yī)學(xué)類
業(yè)余
3年
2500元/年
8
康復(fù)治療學(xué)
專升本
醫(yī)學(xué)類
業(yè)余
3年
2500元/年
9
護(hù)理學(xué)
專升本
醫(yī)學(xué)類
業(yè)余
2.5年
2500元/年
10
藥學(xué)
專升本
經(jīng)濟(jì)管理類
業(yè)余
2.5年
2500元/年
11
中醫(yī)學(xué)
高起專
理工類
業(yè)余
3年
2300元/年
12
中藥學(xué)
高起專
理工類
函授
2.5年
2300元/年
13
針灸推拿
高起專
理工類
業(yè)余
3年
2300元/年
14
藥學(xué)
高起專
理工類
函授
2.5年
2300元/年
15
康復(fù)治療技術(shù)
高起專
理工類
業(yè)余
3年
2300元/年
16
護(hù)理
高起專
理工類
業(yè)余
2.5年
2300元/年
17
中知爛醫(yī)學(xué)
高起本
理工類/文史類
業(yè)余
5年
2500元/年
18
中藥學(xué)
高起本
理工類/文史類
業(yè)余
5年
2500元/年
19
針灸推拿學(xué)
高起本
理工類/文史類
業(yè)余
5年
2500元/年
20
護(hù)理學(xué)
高起本
理工類/文史類
業(yè)余
5年
2500元/年
21
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
高起本
理工類
業(yè)余
5年
2500元/年
22
制藥工程
高起本
理工類
函授
5年
2500元/年
23
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
高起本
理工類
業(yè)余
5年
2500元/年
24
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
高起本
理工類
業(yè)余
5年
2500元/年
25
藥學(xué)
高起本
理工類
業(yè)余
5年
2500元/年
26
康復(fù)治療學(xué)
高起本
理工類
業(yè)余
5年
2500元/年
報名條件
根據(jù)教育部、衛(wèi)生部和省招生辦的文件精神,符合下列條件的中國公民可以報名:
一、遵守中華人民共和國憲法和法律。搭鎮(zhèn)漏
二、身體健康,生活能自理,不影響所報專業(yè)學(xué)習(xí)。
三、報考成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)的考生應(yīng)具備以下條件:
1.報考中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等臨床類專業(yè)的人員,應(yīng)當(dāng)取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應(yīng)類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認(rèn)可的普通中專相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷;或者縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并有中專學(xué)歷或中專水平證書。
2.報考護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。
3.報考醫(yī)學(xué)門類其它專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。
4.考生報考的專業(yè)原則上應(yīng)與所從事的專業(yè)對口。
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河南省教育學(xué)院怎么樣?
① 河南省教育學(xué)院是哪年創(chuàng)辦的
河南省教育學(xué)院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部學(xué)校,1978年正式設(shè)立為河南教育學(xué)院。
② 河南教育學(xué)院怎么樣,要詳細(xì)的
河南教育學(xué)院是成招本科院校,但是從1999年開始招收普招生,2017年和其他高校合并,組成河南財政金融學(xué)院。
我2000年8月至2003年6月在河南教育學(xué)院某系就讀,系書記黃國波,現(xiàn)任龍子湖校區(qū)財務(wù)處長。在緯五路21號入學(xué)報到時,就感覺該校管理嚴(yán)重混亂,學(xué)校根本沒對學(xué)生報到做任何準(zhǔn)備,入學(xué)接待現(xiàn)場嚴(yán)重混亂,整個校園搞得滿是垃圾袋、食品袋和吃剩的飯菜,連路過的外教都苦笑(丟人可謂丟到國外了)。后來,該院不斷發(fā)生嚴(yán)重的商業(yè)賄賂以及腐敗窩案,黨委書記劉金海被抓。
至今,網(wǎng)上仍可以看到該校退休教師舉報該校管理干部違法行為的帖子,如,為了應(yīng)對評估給上級送禮以及領(lǐng)導(dǎo)班子中的兩個人和多名女教師有不正當(dāng)關(guān)系(網(wǎng)上舉報材料稱:劉金海、白威涼還在河南教育學(xué)院里與數(shù)女有不正當(dāng)男女關(guān)系,并將各自的情婦安插在學(xué)校的核心部門擔(dān)任要職,企圖控制整個學(xué)院,大量教師無心教學(xué);教師們私下議論說:”這哪里還像一個教育人才的地方,簡直是一個衙門。”白威涼、劉金海二人及其手下大大小小的蝦兵蟹將已把河南教育學(xué)院蛀成一個空殼。在河南教育學(xué)院,無人關(guān)心教學(xué)和科研工作,學(xué)校譽氏教學(xué)和科研一團(tuán)糟。在白威涼、劉金海二人的指使下,學(xué)院一些大大小小的頭目們只知克扣教師的課時費,并拖欠教師工資。教師辛苦教學(xué),可是收入極低,教學(xué)沒有積極性。學(xué)校正常的科研經(jīng)費已經(jīng)毫無分文。學(xué)生自殺、被殺等惡性事件層出不窮。在這樣惡劣的教學(xué)、科研、生存環(huán)境中,河南教育學(xué)院根本留不住人才,造成了大量的人才外流)、花錢*官(舉報材料稱:白威涼、劉金海二人不僅大肆*官鬻爵,而且在教師的正常職稱評定中也大肆地索要賄賂,每個教師要評上教授、副教授、講師,都要向他們兩人各自送上上萬元才行。否則的話,即使你的教學(xué)效果再優(yōu)秀,科研成果再突出也難以評上)。
舉報材料稱:2007年4月,因有人向上級領(lǐng)導(dǎo)舉報白威涼、劉金海二人在鄭東新區(qū)新校區(qū)建設(shè)中各貪污上千萬元,并大肆地*官鬻爵。白威涼、劉金海二人上下活動,靠金錢編織的關(guān)系網(wǎng),上下打點,最終使舉報不了了之;該校*職稱問題可謂登峰造極,有全國大學(xué)中最高比例的副處級干部(一個小小的河南教育學(xué)院,只有幾百名教職工,可是白威涼、劉金海二人每學(xué)期竟然能提拔二十多名副處級、處級干部。在河南教育學(xué)院副處級以上的干部與一線教師的比例竟然高達(dá)1: 2,在全國高校中也是十分罕見的),對學(xué)生的管理嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,等等。
劉金海被查后,據(jù)河南省紀(jì)委通報:2001年至2015年,劉金海違規(guī)收受河南教育學(xué)院部分干部職工所送禮金50.6萬元。那么,這些職工既然給領(lǐng)導(dǎo)送錢,肯定會想法在國家財產(chǎn)或者學(xué)生身上撈回來。
這倒也罷了,我作為一個學(xué)生,直到2015年才發(fā)現(xiàn)被這個垃圾學(xué)校害慘了!
我2001年秋季和同班同學(xué)吳某(智商稍有問題,不明事理)發(fā)生口角,這家伙立即拿起校園里垃圾堆上的一個抓鉤,把我逼到校園墻角,開始用抓鉤背面朝我背部、臀部狠勁毆打冊御。我無法跑掉,只能挨打。毆打經(jīng)歷近十分鐘,直到附近環(huán)衛(wèi)工將保衛(wèi)處工作人員叫來奪下兇器。我和吳在保衛(wèi)處寫下《事情經(jīng)過》后,保衛(wèi)處說將此事上報黃國波,但是,黃國波事后只口頭批評了吳,我去找他表示我的不滿,黃國波說:讓學(xué)校處理也是這。
其實,這個事慶姿散我完全可以報警,這樣的話吳肯定會被拘留或者刑拘,但是,我當(dāng)時作為一個學(xué)生過于善良了,覺得這樣的話他的前途就完了,只想讓他受到學(xué)校處分、給我道歉、承擔(dān)醫(yī)療診治費用。
被打之后,我右腿部開始無力、空感、痙攣,就要求吳和我一起檢查,吳不去,我們開始頻繁爭執(zhí)此事。02年春季,由于一直沒減輕,我只好自己去河南中醫(yī)一附院進(jìn)行CT檢查,醫(yī)生給開了活血化瘀的藥。服用后有所減輕,但還是肌無力。我和吳繼續(xù)爭執(zhí)醫(yī)療費的事,吳拒絕賠償。2003年春季,由于即將畢業(yè)而病情還沒治愈,我又自己去了鄭大二附院進(jìn)行檢查,檢查結(jié)論為腓總神經(jīng)受損。我于是繼續(xù)找黃國波要求處理,黃無奈開始處理此事。此時,吳否認(rèn)打我,反而說“我根本沒打他,是他打我了”。輔導(dǎo)員鞠某(現(xiàn)在教務(wù)處任科長)到保衛(wèi)處找到當(dāng)時寫的《事情經(jīng)過》,吳不再狡辯。經(jīng)核對發(fā)票,吳承認(rèn)我的傷情是其所致,賠償我495元。黃在其8樓辦公室對我說:此事上報學(xué)校對他進(jìn)行處分。不久,畢業(yè)離校。
可是,我哪里知道,作為一個年幼的學(xué)生,我的輕信讓我受騙了。
畢業(yè)后,我病情沒好轉(zhuǎn),進(jìn)行了間斷的修復(fù)神經(jīng)治療,但始終沒好轉(zhuǎn)。2015年秋季,我在鄭大二附院重新檢查此病,結(jié)論是:腓總神經(jīng)受損、脛神經(jīng)受損、雙側(cè)腰骶部根性病損;脛神經(jīng)受損、雙側(cè)腰骶部根性病損和腓總神經(jīng)受損具有因果關(guān)系。
于是,我準(zhǔn)備起訴吳,當(dāng)我去母校檔案室復(fù)印處分卷宗以及材料時,根本就沒有。辦事員對我說:如果沒有記錄,就說明沒有處分。過了幾天,我想可能是因為粗心沒有找到的原因,于是又去檔案室查閱一次,還是沒有處分記錄。我去黃國波辦公室找他理論此事,他先是一驚,然后撓撓頭說:“我記得我把材料交給學(xué)校了,學(xué)校檔案室是不是弄丟了?!蔽殷@呆了。然后他說:“我只記得你是我的學(xué)生,你所說的事我一點點印象也沒了,你畢業(yè)后就和我沒關(guān)系了,你不要再找我了?!?
此時,我想起了,當(dāng)年我上學(xué)時,我班不止一人因為考試舞弊在即將被處分時,給某教師送點禮竟然沒被作出任何處分;并且,有學(xué)校的老師(不是我所在的系)不止一次地和學(xué)生暗示只要給他送禮,他就可以解決很多問題!當(dāng)時對學(xué)生管理是非?;靵y的,我這個事的原因似乎豁然開朗!
事情到了這個地步,我就掂著禮品去找黃國波,想讓他以個人名義出具證明。他仍然表示:學(xué)生畢業(yè)后和我已經(jīng)沒關(guān)系了,不能出證明。
我就考慮找鞠某給我出具證明,鞠某開始愿意出具證明??墒?,鞠某很快就知道了我和黃國波發(fā)生的不愉快,立即表示不能出。
我咨詢了律師,律師說:以《學(xué)位條例》,高校行使的頒發(fā)學(xué)歷證書、對學(xué)生管理處分之權(quán)力屬于行政權(quán);以行政法原理,行政權(quán)不能放棄;以我的檢查結(jié)論,吳很可能已觸犯刑法,以教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,吳應(yīng)受留校察看甚至開除學(xué)籍之處分;當(dāng)時我母校關(guān)于學(xué)生處分的規(guī)定也要求有關(guān)人員必須迅速將學(xué)生違紀(jì)情況上報院長辦公會討論;所以,無論出于任何情況,黃國波出于“聲譽”“政績”或其他原因欺騙學(xué)生、不將吳毆打我的行為上報學(xué)校都是違紀(jì)的;我應(yīng)該要求學(xué)校處分黃國波,然后以處分決定作為證據(jù)起訴吳。
我找學(xué)校主管學(xué)生工作的副書記郭富華要求處理,郭書記說:你找紀(jì)委吧,讓紀(jì)委該處分處分吧。
我此后向?qū)W校紀(jì)委投訴,要求:處分有關(guān)人員;或者責(zé)令黃國波給我出具證明讓我起訴;考慮到黃國波畢竟是我的老師,只要其給我做出證明,可以不要求學(xué)校處分他。但是,學(xué)校紀(jì)委讓我找保衛(wèi)處處理此事。我表示異議,紀(jì)委又說將繼續(xù)調(diào)查。不久,一個女工作人員嘻嘻哈哈給我打*,極力為黃辯護(hù),說“黃處長是工作能力很強的干部,怎么會欺騙你呢”,等等。然后說:“根據(jù)現(xiàn)在規(guī)定,對學(xué)生處分是有一個時效的,在接到學(xué)校的處分決定書之后,超過這個時效,你就沒權(quán)利再要求學(xué)校作出處分了?!蔽艺f:“我當(dāng)時根本就沒接到學(xué)校的處分決定書,因為我不是被處分人,而是受害者,再說,你們有我收到處分決定書的回執(zhí)沒有?當(dāng)然,我也承認(rèn)現(xiàn)在已經(jīng)無法再對吳進(jìn)行處分,因為吳的檔案已經(jīng)不在學(xué)校,但是現(xiàn)在就問黃國波欺上瞞下不將處分材料上報院長辦公會進(jìn)行討論是否違紀(jì)?”她立即掛斷了*。
我在網(wǎng)上進(jìn)行了 *** ,學(xué)校在上傳到 *** 系統(tǒng)的材料中對我所述的事實完全承認(rèn),并且表示“我們要和 *** 人聯(lián)系,做好其思想政治工作”。不久學(xué)校*回復(fù)說:此事我們開了專門會議研究,留有《會議紀(jì)要》,黃國波等所有人員都表示當(dāng)時不在現(xiàn)場,因此不能為你開證明。我說:“03年處理此事當(dāng)然以事發(fā)時所寫的《事情經(jīng)過》為準(zhǔn),很多案件警察都不在現(xiàn)場,難道事后就沒法處理了嗎?現(xiàn)在所有卷宗包括《事情經(jīng)過》都被黃國波給截留銷毀,既然你們在 *** 系統(tǒng)中上傳的材料完全承認(rèn)我所說的事實,那么,黃國波是否構(gòu)成違紀(jì)?或者,你們?yōu)楹尾荒芙o我出具證明?”對方說:“這是學(xué)校決定,我也不便回答?!?
隨后,我向教育廳紀(jì)檢組舉報此事,隨后紀(jì)檢組工作人員向我反饋已經(jīng)轉(zhuǎn)交河南財政金融學(xué)院紀(jì)委進(jìn)行處理,但時至今日,我仍然沒有接到學(xué)校紀(jì)委的任何消息!當(dāng)我給龍子湖區(qū)紀(jì)委打*詢問進(jìn)展時,那邊立即掛斷*!
被打者處處受到玩弄和欺騙,打人者吳某沒有受到任何處分,始作俑者黃國波一句“不在現(xiàn)場”就撇清了所有責(zé)任,學(xué)校至今不對黃國波進(jìn)行處分。如果我起訴吳,他百分百否認(rèn)毆打我的事實。所以,我直到現(xiàn)在仍然無法起訴!這就是發(fā)生在河南教育學(xué)院(河南財政金融學(xué)院)的荒唐事!本人特此向公眾披露,讓知道這個大學(xué)是多么混亂,請告訴你周邊的報志愿的家長,讓他在給孩子報志愿時掂量此事!
③ 河南教育學(xué)院網(wǎng)站
??瓶梢?,本科不行。教院本科分?jǐn)?shù)都和二本線持平,頂多比二本差3分。去年只差了一分。
④ 河南教育學(xué)院是幾本學(xué)校咋樣
學(xué)校環(huán)境應(yīng)該說是周邊幾個學(xué)校里整體設(shè)計中看著算是最干凈和大氣的學(xué)校。開車去送過朋友讀書,環(huán)境真心不錯。
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河南教育學(xué)院是省廳直屬的學(xué)院,以前是專門給校長培訓(xùn)的地方,后來開始轉(zhuǎn)制做普通大學(xué)學(xué)歷教育,整體實力和教學(xué)環(huán)境都還不錯,這兩年專科的招收分?jǐn)?shù)都是在全省排到前兩名,可想而知學(xué)校還是不錯的。本科是跟河南師范大學(xué)合辦的專業(yè),是河南省最便宜的三本,學(xué)費和師大的一模一樣,畢業(yè)證學(xué)位證都是一樣的而且不會顯示你在河南教育學(xué)院就讀,就是說你拿的完全是二本的畢業(yè)證和學(xué)位證,這是它比其他一些三本強太多的原因,也是歷年三本錄取線最高的學(xué)校之一,原因就是證的吸引。
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⑤ 河南教育學(xué)院是幾本
河南教育學(xué)院是成人本科院校,但也招收普通本??茖W(xué)生,主要以??茷橹鲀?nèi),本科專容業(yè)均為與河師大聯(lián)辦的,也不錯,學(xué)費也比較低。但畢竟學(xué)校一般般,有別的選擇就去別的學(xué)校上吧 。看情況,是三本。
⑥ 河南省大專類院校有哪些
河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南工程學(xué)院、河南科技學(xué)院新科學(xué)院、焦作大學(xué)、焦作師范高等??茖W(xué)校、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
安陽工學(xué)院、第一拖拉機*廠拖拉機學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院、河南財經(jīng)學(xué)院、河南教育學(xué)院、河南機電高等??茖W(xué)校、河南商業(yè)高等??茖W(xué)校、河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校、河南公安高等??茖W(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南司法警官職業(yè)學(xué)院、河南衛(wèi)生職工學(xué)院。
1、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民 *** 批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1993年的濟(jì)源中等工業(yè)學(xué)校。2001年4月升格為高等職業(yè)院校,更名為濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn),與鄭州輕工業(yè)學(xué)院開展聯(lián)辦本科教育。
2、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院
河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院位于鄭州市,是一所經(jīng)河南省人民 *** 批準(zhǔn)并在教育部備案的省屬公辦普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校前身是1950年組建的河南省財政廳糧食干部訓(xùn)練班;1997年更名為河南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校;2005年,經(jīng)國家教育部備案,在河南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校的基礎(chǔ)上,組建河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院。
3、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省 *** 批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,是國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省首所定向培養(yǎng)士官試點院校。
學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1953年的河南省交通廳干部訓(xùn)練班,歷經(jīng)河南省交通運輸干部學(xué)校、鄭州交通專科學(xué)校、河南省交通學(xué)校等階段,2004年經(jīng)河南省人民 *** 批準(zhǔn)獨立升格為河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
4、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院(Henan Institute of Economics and Trade),坐落于河南省鄭州市,2004年由河南省人民 *** 批準(zhǔn)成立、教育部備案、隸屬于河南省教育廳管理的一所全日制普通高等院校,河南省首批示范性高職院校。
5、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民 *** 批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦普通高等院校,入選國家骨干高職院校、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、河南省示范性高等職業(yè)院校、河南省國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目、中國職教學(xué)會農(nóng)村與農(nóng)業(yè)委員會副主任單位,牽頭河南省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位。
⑦ 河南教育學(xué)院怎么樣
簡介:河南教育學(xué)院是經(jīng)國家批準(zhǔn)具有普通高等教育招生資格的成人本科院校。學(xué)院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部學(xué)校,1978年定名為河南教育學(xué)院。學(xué)院自1993年開始招收普通高等教育專科學(xué)生,2004年開始與河南師范大學(xué)聯(lián)合招收普通高等教育本科學(xué)生。 學(xué)院地處河南省省會鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,信息快捷,是青年學(xué)子求知、學(xué)習(xí)的理想場所。 學(xué)院現(xiàn)有中文、外語、教育、政治、法律與經(jīng)濟(jì)、歷史、管理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)、人口與生命科學(xué)、地理、旅游、藝術(shù)、體育共十六個系,一個二級學(xué)院(HMC語言學(xué)院);設(shè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、初等教育、公共事務(wù)管理、漢語言文學(xué)、語文教育、文秘、商務(wù)英語、英語、英語教育、人力資源管理、地理教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、物理學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)、化學(xué)、化學(xué)教育、應(yīng)用化工技術(shù)、生物科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、心理咨詢、旅游管理、廣告設(shè)計與*、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育等普招師范和非師范本??茖I(yè)。 師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工600多人,其中教授44人,副教授150多人,講師、工程師200多人,外籍教師7人。近幾年,學(xué)院全面使用現(xiàn)代教育技術(shù)實施教學(xué),并且擁有功能完善的實驗實訓(xùn)基地,初步建成了培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的數(shù)字化校園。占地面積900多畝的現(xiàn)代化新校園位于鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,能為學(xué)子們提供了高規(guī)格的學(xué)習(xí)和生活保障。 學(xué)院堅持“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),辦學(xué)目的明確,教育教學(xué)手段先進(jìn),管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高。建院以來,學(xué)院共培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)教師、教育行政干部及其他各類人才20多萬人,學(xué)生遍布河南省各市、縣,大多數(shù)學(xué)生已成為學(xué)校的教學(xué)骨干及教育行政部門的主要領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)院先后被國家教育部授予“全國成人高等教育先進(jìn)學(xué)?!保缓幽鲜〗逃龔d授予“先進(jìn)學(xué)?!?、“文明學(xué)校”稱號,被河南省人事廳、教育廳評為“河南省師資 培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”,2005年學(xué)院被河南省教育廳評為“普通高等學(xué)校招生工作先進(jìn)集體”。 學(xué)院注重對外交流,加強國際橫向聯(lián)合,1995年與美國馬歇爾大學(xué)合作創(chuàng)辦了HMC語言學(xué)院,是我省對外合作辦學(xué)較早的高校之一。學(xué)生在我院學(xué)習(xí)兩年,學(xué)習(xí)期滿且成績合格者,由學(xué)院頒發(fā)國家正式注冊的普通高等教育??飘厴I(yè)證書,馬歇爾大學(xué)頒發(fā)英語語言專業(yè)資格證書。學(xué)院本著非盈利的辦學(xué)原則,從美方引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和教育方法,快速實效地培養(yǎng)高水平的專業(yè)人才。HMC語言學(xué)院畢業(yè)生遍布美國、加拿大、英國、新西蘭、澳大利亞、法國、荷蘭、愛爾蘭等國;在國內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)或就業(yè)的,已成為商業(yè)、銀行、教育、 *** 等各個領(lǐng)域的骨干。
⑧ 河南教育學(xué)院是專還是本
河南教育學(xué)院是全省唯一的一所以培養(yǎng)培訓(xùn)中小學(xué)教師、教育行政干部為主的省屬成人本科高等師范院校,前身是成立于1955年的河南省教育行政干部學(xué)校,1978年正式設(shè)立為河南教育學(xué)院。學(xué)院坐落在“中國八大古都”之一的鄭州市,地理位置優(yōu)越,交通信息便捷,環(huán)境氛圍優(yōu)雅,是青年學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的理想場所。長期以來,學(xué)院堅持立足基礎(chǔ)教育,服務(wù)基層,走內(nèi)涵發(fā)展和特色辦學(xué)道路,逐步形成學(xué)歷和非學(xué)歷教育并重,普通和成人教育并舉,職前和職后教育一體的辦學(xué)格局。
學(xué)院學(xué)科、專業(yè)建設(shè)成績突出。共開設(shè)有人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、管理學(xué)四大學(xué)科,全日制成人本??茖I(yè)38個,普通本??茖I(yè)37個?,F(xiàn)有18個教學(xué)機構(gòu)、1所二級學(xué)院和15個科研機構(gòu)。目前,學(xué)院承擔(dān)省級教育教學(xué)改革項目11項。擁有省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)2個,省級精品課程2門。
學(xué)院學(xué)科、專業(yè)建設(shè)成績突出。共開設(shè)有人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、管理學(xué)四大學(xué)科,全日制成人本??茖I(yè)38個,普通本??茖I(yè)37個。現(xiàn)有18個教學(xué)機構(gòu)、1所二級學(xué)院和15個科研機構(gòu)。目前,學(xué)院承擔(dān)省級教育教學(xué)改革項目11項。擁有省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)2個,省級精品課程2門。
⑨ 河南教育學(xué)院到底是三本還是???
河南教育學(xué)院 改名河南財政金融學(xué)院,河南教育學(xué)院是全省唯一的一所以培養(yǎng)培訓(xùn)中小學(xué)教師、教育行政干部為主的省屬成人本科高等師范院校,前身是成立于1955年的河南省教育行政干部學(xué)校,1978年正式設(shè)立為河南教育學(xué)院。學(xué)院坐落在“中國八大古都”之一的鄭州市,長期以來,學(xué)院堅持立足基礎(chǔ)教育,服務(wù)基層,走內(nèi)涵發(fā)展和特色辦學(xué)道路,逐步形成學(xué)歷和非學(xué)歷教育并重,普通和成人教育并舉,職前和職后教育一體的辦學(xué)格局。
根據(jù)《河南省高等學(xué)校設(shè)置“十二五”規(guī)劃》,以河南財專和河南教育學(xué)院為基礎(chǔ),申辦河南財政金融學(xué)院。
⑩ 鄭州師范學(xué)院和河南教育學(xué)院那個好
鄭州師范學(xué)院
是2010年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所普通高等師范本科學(xué)校。其前身鄭州師范高等??凄嵵輲煼秾W(xué)院
學(xué)校始建于1952年,由于全國高校院系調(diào)整和成立河南財經(jīng)學(xué)院等原因曾兩度撤并,2002年3月在鄭州教育學(xué)院和鄭州師范學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重新整合。六十年的辦學(xué)實踐,鑄造了一支能適應(yīng)高等師范教育需要的師資隊伍,擁有了適應(yīng)現(xiàn)代教師教育的教學(xué)條件,構(gòu)建了特色鮮明的教師教育學(xué)科專業(yè)體系,形成了自己的辦學(xué)理念,凝練了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
河南教育學(xué)院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部學(xué)校,1978年正式設(shè)立為河南教育學(xué)院。經(jīng)過多年的發(fā)展和辦學(xué)積累,學(xué)院擁有緯五路和龍子湖兩個校區(qū),共占地1014畝,全日制在校生6023人,建筑面積20.66萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3450萬元,館藏圖書63萬冊。建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大樓、行政管理中心、學(xué)生餐廳等;建有標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場1個,籃(排)球場25個,網(wǎng)球場6個;投入1000多萬元推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),大大提高了學(xué)院教學(xué)、科研和管理的信息化程度。 河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、河南省教育干部培訓(xùn)中心、河南教師教育研究中心、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)河南總站等機構(gòu)均設(shè)在該院。學(xué)院以此為依托,共培養(yǎng)培訓(xùn)出具有良好政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的中小學(xué)教師、教育行政干部及其他專業(yè)人才22萬余人。
該學(xué)院學(xué)科、專業(yè)建設(shè)成績突出。共開設(shè)有人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、管理學(xué)四大學(xué)科,全日制成人該??茖I(yè)38個,普通本專科專業(yè)37個。有18個教學(xué)機構(gòu)、1所二級學(xué)院和15個科研機構(gòu)。學(xué)院承擔(dān)省級教育教學(xué)改革項目11項。擁有省級教育教學(xué)改革試點專業(yè)2個,省級精品課程2門。 為順應(yīng)教師教育培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的辦學(xué)趨勢,學(xué)院從1993年開始舉辦普通專科教育,先后開設(shè)有語文教育、數(shù)學(xué)教育等25個專業(yè)。2004年開始舉辦普通本科教育,先后開設(shè)漢語言文學(xué)、英語教育等12個專業(yè),積累了較為豐富的普通本科教育教學(xué)經(jīng)驗,提高了學(xué)院的辦學(xué)層次。 學(xué)院人才培養(yǎng)工作得到了社會各界的廣泛認(rèn)可和歡迎,生源質(zhì)量連年提高,就業(yè)形勢逐年看好,2006年以來平均就業(yè)率為92.6%,位居河南省高校前列。
當(dāng)然是后者好!!
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