“升旗風”火遍上海 孩子踴躍報名“小小升旗手”
來源：好上學 ??時間：2023-08-02
一股“升旗風”如今正在整個上海蔓延。有人通過“青春上?！钡葓F屬搶票參加升旗儀式，有人搶不到票直接到活動現(xiàn)場插縫兒參加，有人向公司老板建議以企業(yè)名義承辦下一兩場升旗儀式。
10月1日，有的孩子跟著父母出門旅游，有的孩子留在上海突擊參加各種培訓班，還有的孩子通過微信報名當上了“小小升旗手”。這一天，*一大會址、*二大會址、*四大紀念館廣場、中華藝術宮、宋慶齡陵園、國歌紀念廣場等愛國主義教育基地，迎來了約2000名青少年，其中不乏懷著拳拳愛國心的“小小升旗手”。
市民孫洪鋒一家早早來到中華藝術宮門口排起長隊，等待入園參加“國旗下成長”上海青少年國慶升國旗活動。孫洪鋒通過“青春上?！绷私獾竭@項活動，在沒能搶到入場名額的情況下，直接帶著女兒沖到了活動現(xiàn)場。
這一天，有上百名家長像孫洪鋒一樣在未經(jīng)線上報名的情況下直奔各個升旗活動現(xiàn)場?！拔野l(fā)現(xiàn)這個升旗活動每周日都有，一定要讓孩子當一回升旗手?！睂O洪鋒決定，以后每周都提前搶票。
8月13日開始，每周日，上海各個區(qū)都會在標志性場所定時舉辦周末升旗儀式，至今已有120余場升旗活動，現(xiàn)場參與人數(shù)超兩萬人。
“小小升旗手”釋放中小學生“剛需”
算上“十一”假期期間的一次升旗儀式，寶山區(qū)共富新村小學五年級學生曹嘉華已經(jīng)參加了7次由團組織主辦的“國旗下成長”升旗儀式。之前6次，她收集了6個升旗儀式的觀摩章，才得到第7次擔任一名護旗手的資格。
連續(xù)7個星期日，她每天都會準時從寶山區(qū)的家里，趕到爺爺家附近的普陀區(qū)顧正紅紀念館，參加升旗儀式，集滿蓋章。
曹嘉華的爺爺告訴中國青年報·中青在線記者，在此之前，孩子只去北京看過一次天安門升旗儀式，在學校沒有輪到過升旗儀式的護旗手、升旗手崗位，“她很希望得到這份榮譽，但是太難了”。
現(xiàn)在，這個愛睡懶覺的小家伙每周六睡覺前都會給自己上好鬧鐘，第二天一早自己背著書包走到顧正紅紀念館?！笆弧奔倨谄陂g，為了能當上好不容易排到的護旗手，她都沒有報名出去旅游。
“報名排片已經(jīng)排到2020年了，很多五年級小朋友都要畢業(yè)了?！眻F普陀區(qū)委基層部部長助理劉純菲告訴記者，“青春普陀”第一次發(fā)布小小升旗手、小小護旗手招募信息時，就有超過200名小朋友報名，之后不斷有小朋友通過后臺留言，很多家長打*來問什么時候能輪上，“每周10名旗手供不應求，沒辦法，只能推出了集章做旗手的活動”。
團靜安區(qū)委書記陳力說，最開始接到團上海市委“國旗下成長”的任務時，心里有些忐忑，“每周舉辦一場，害怕有難度，也擔心青少年的參與熱情”。但實際操作下來，陳力發(fā)現(xiàn)，不僅學生報名踴躍，就連轄區(qū)內(nèi)的非公企業(yè)也很積極。
靜安區(qū)地處上海最繁華的鬧市區(qū)，外企、民企眾多，一些民營企業(yè)的負責人，主動給團靜安區(qū)委打*，申請在自己企業(yè)的員工子女中招募，承辦升旗儀式。
中小學生的“剛需”一下子被釋放了出來?！皩W校里升旗儀式一般有固定的國旗班負責，偶爾讓各個班級推薦一名品學兼優(yōu)的學生做升旗手。大部分孩子沒有機會?！逼胀訁^(qū)教育局團工委書記鄭佳通過組織“國旗下成長”升旗儀式發(fā)現(xiàn)，那些過去未被關注的“大部分”，反而是最值得教育的群體，“他們向往優(yōu)秀的組織，但大多數(shù)時候愿望被埋沒了”。
“破題”最難做的思想引領工作
團上海市委書記王宇是“國旗下成長”系列活動的主要策劃人，他告訴中國青年報·中青在線記者，讓一批又一批的孩子都能有機會升國旗，實際上是團組織的一項“長遠規(guī)劃”，“都說共青團的思想引領工作不好做，但其實，孩子們的需求很樸實，只要抓住他們的這項需求，植入愛國主義教育，實現(xiàn)常態(tài)化探索，與簡單的上課、灌輸相比，效果事半功倍?！?/p>
這是團上海市委的一次“破題”?！皩崿F(xiàn)第一個百年目標，我們這批人是參與者、見證者；到第二個百年目標實現(xiàn)的時候，誰來接棒？”王宇認為，青少年學生是關鍵，“你請一個成年人去參加活動，他可能還會有抵觸情緒。但如果你邀請他的子女、學生們參加升旗儀式，他會很積極地朝你靠攏。這種思想引領效果，不僅僅對孩子，對家長也是一樣，并且可以預期?！?/p>
黃浦區(qū)的80后爸爸小黃，在聽說團組織可以為孩子提供擔綱國旗升旗手、護旗手的機會時，果斷關注了團黃浦區(qū)委的官方，并直接在“國旗下成長”服務欄目下填寫上孩子和自己的聯(lián)絡信息，“以后團委還有什么好活動，我們還要報名參加”。
實際上，青少年學生參加趣味性強的愛國主義教育的機會并不算多。曹嘉華的爺爺說，讓孩子參加一次升旗儀式的效果，遠比自己給孩子講10個抗戰(zhàn)故事的效果要好得多，“這么大的孩子，讓她上思想政治課，真不如給她看個小視頻、讓她當一回升旗手”。
上海著名的藝術教育培訓機構小熒星藝術團，也看中了“國旗下成長”活動。負責人戚超萍多次主動與團上海市委聯(lián)系，要求每周承辦一場升旗儀式，“我們普陀教學點的門口，有廣場、有旗桿，是辦活動的好地方”。
在滬央企、國企，已建團的民營企業(yè)，未建團的民營企業(yè)、外企，都通過各種渠道找到團組織，要求承辦升旗儀式。這個原本預計可能會“冷門”的產(chǎn)品，一下子變成了搶手貨。
值得注意的是，除升旗儀式外，參與者還將現(xiàn)場聆聽青少年代表和學生的愛國主題演講宣講。這些青少年宣講員，也是通過網(wǎng)絡報名篩選出來的“熱心娃娃”，他們的宣講內(nèi)容聚焦紅色經(jīng)典，采用革命故事講述、紅色歌曲合唱、愛國詩詞朗誦、紅色故事排演等多種形式。宣講的準備和表演過程，本身就是一次紅色經(jīng)典的學習經(jīng)歷。
“設計”改變傳統(tǒng)升旗方式
“設計感”是上海周末升旗儀式的最大不同之處。從活動報名全部采取社會化動員方式開始，到活動開始前的升旗手、護旗手培訓，再到武警戰(zhàn)士專業(yè)指導的引入，紀念證書的發(fā)放，每一個環(huán)節(jié)都頗具設計感和儀式感。
團普陀區(qū)委基層工作部部長范琪敏對升旗儀式的要求是——簡單而隆重。普陀區(qū)舉行的每一場升旗儀式，都邀請普陀區(qū)消防支隊宜昌中隊的武警戰(zhàn)士全程指導，提前彩排，從出旗到升旗，從升旗手的裝扮到參與觀摩的青少年的衣著，都提出了嚴格要求。每次升旗，都有詳細的活動招募方案、實施方案和安保預案。
團上海市委的要求是，升旗儀式選擇在上海16個區(qū)的標志性開放空間進行，提高活動辨識度、知名度；采取社會化、網(wǎng)絡化方式報名，保證思想引領現(xiàn)場教育常態(tài)化、社會化。漸漸普及給每一個青少年，只要你愿意，每周日早上都可以與國旗有一場“約會”。
崇明區(qū)合興中學團委書記龔婷婷算是一名學校系統(tǒng)的老團干了，乍一接到每周日舉辦升旗儀式的任務時，她皺起了眉頭，“每周一早上，學校都會舉辦升旗式，周末再升旗，這項活動存在的意義是什么？”
直到有一天，當她看到崇明區(qū)的家長不惜早起驅車數(shù)十公里，頂著酷暑把孩子從鄉(xiāng)下送到區(qū)中心參加升旗儀式時，她才開始漸漸明白周末升旗的意義所在——它意味著全區(qū)所有中小學生都可以自由報名擔任升旗手、護旗手、宣講員，意味著更多的人可以知曉并融入這項愛國主義教育。
據(jù)悉，除了“國旗下成長”上海青少年升國旗暨愛國宣講主題活動，團上海市委還設計了相關一系列活動，共同推動加強青少年思想引領工作。如廣泛開展“青春喜迎十九大 接續(xù)奮斗中國夢”微視頻接力活動，采取青少年喜歡的微視頻方式，發(fā)動團員青年積極參與、熱情傳播，充分展示黨的十八大以來國家發(fā)展的喜人成績，引導青少年堅定不移跟黨走；組建“上海青年講師團”，由各界青年代表和團干部擔任講師，在青少年中廣泛開展紅色革命教育、傳統(tǒng)文化教育、國情黨情教育；舉辦“讓孩子們成長得更好”名校長大講堂活動，邀請滬上知名小學校長，走進大講堂，與家長一起討論教育問題，豐富共青團、少先隊品牌項目。
以上就是好上學為大家?guī)淼摹吧祜L”火遍上海 孩子踴躍報名“小小升旗手”，希望能幫助到廣大考生！標簽：“升旗風”火遍上海??孩子踴躍報名“小小升旗手”??
