2022-2023考研選擇專業(yè)方向時，運動訓(xùn)練專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了運動訓(xùn)練專業(yè)考研方向：
運動訓(xùn)練專業(yè)考研方向1：體育教育訓(xùn)練學(xué)
專業(yè)介紹
體育教育訓(xùn)練學(xué)是體育學(xué)中的重要學(xué)科，是研究體育教育和運動訓(xùn)練基本理論與方法體系的學(xué)科。它以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和運動人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究體育教育與運動訓(xùn)練的規(guī)律，為球類、田徑、體操等諸多體育運動項目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研與管理提供科學(xué)指導(dǎo)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、體全面發(fā)展的，能在體育教育和運動訓(xùn)練領(lǐng)域從事教學(xué)、訓(xùn)練、科研及管理的高層次專門人才。
就業(yè)方向
體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后適宜從事中等以上學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和運動競賽，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、體育行政管理人員和社會體育指導(dǎo)等工作。
運動訓(xùn)練專業(yè)考研方向2：體育教育
專業(yè)介紹
體育教育是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)與技能，增強其體質(zhì)，培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。它是學(xué)校體育實現(xiàn)的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。
培養(yǎng)目標
體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。
就業(yè)方向
可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運動訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
運動訓(xùn)練專業(yè)考研方向3：體育人文社會學(xué)
專業(yè)介紹
體育人文社會學(xué)是研究體育與人、體育與社會互相關(guān)系基本規(guī)律的學(xué)科群是體育學(xué)的一個二級學(xué)科。體育人文社會學(xué)專業(yè)是在原眾多學(xué)科的基礎(chǔ)上經(jīng)概括而形成的，是在有關(guān)專家經(jīng)數(shù)年的醞釀、討論后于1997年提出并設(shè)置的研究生專業(yè)。
培養(yǎng)目標
在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握堅實的體育基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代科研方法和技能，了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，具有從事本專業(yè)實際工作與科學(xué)研究工作的表達能力、管理能力、創(chuàng)新能力以及分析和解決問題的能力。熟練掌握一門外國語和計算機基礎(chǔ)知識，具有較強的外語應(yīng)用能力和計算機應(yīng)用能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)方向是高等學(xué)校體育教師、體育科研單位研究人員、體育和教育等行政單位管理干部、體育新聞工作者及體育產(chǎn)業(yè)高級管理者、以及體育中介公司、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營部門等工作人員。
標簽：運動訓(xùn)練??
