丹東有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)院

丹東職業(yè)技術(shù)學(xué)院有遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院等。以下是具體名單一覽表，排名不分先后，希望對(duì)大家有所幫助，如有異議，還請(qǐng)以教育部、省市考試院等權(quán)威部門(mén)公布的信息為準(zhǔn)。

遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所工科類高等職業(yè)院校。學(xué)校是中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國(guó)首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)制造高水平骨干職業(yè)院校、教育部首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、遼寧省職業(yè)教育高水平現(xiàn)代化高職院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校前身是始建于1965年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中?！|寧儀器儀表工業(yè)學(xué)校，2002年經(jīng)省政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，以國(guó)土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳，是我國(guó)唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。

多年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循“以立德樹(shù)人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色質(zhì)量為核心，以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念，聚焦產(chǎn)教融合，牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán)，促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接，形成了“面向國(guó)土資源行業(yè)崗位群，以資源類專業(yè)為主體，以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。

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