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2022-2023數(shù)學專業(yè)考研方向分析

來源:好上學 ??時間:2023-08-02

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時,數(shù)學專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了數(shù)學專業(yè)考研方向:


數(shù)學專業(yè)考研方向主要集中在:數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、應(yīng)用統(tǒng)計、計算數(shù)學,以下是各專業(yè)介紹:


數(shù)學類業(yè)考研方向1:數(shù)學


數(shù)學源自于古希臘語,是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。


數(shù)學專業(yè)要求學生系統(tǒng)學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的基本理論和方法,受到嚴格的數(shù)學思維訓練,掌握計算機的原理和運用手段,并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié),形成良好的教師素養(yǎng),培養(yǎng)從事數(shù)學教學基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學教學研究、數(shù)學科學研究、數(shù)學實際應(yīng)用等基本能力。


數(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而,這些都是偏見,數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”,數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!


數(shù)學專業(yè)考研方向2:應(yīng)用數(shù)學


應(yīng)用數(shù)學專業(yè)是數(shù)學的二級學科之一。


按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,培養(yǎng)徳、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本專業(yè)研究生應(yīng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉本學科理論及應(yīng)用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌握計算機綜合應(yīng)用能力,具備進行應(yīng)用數(shù)學理論的某些領(lǐng)域或數(shù)學建?;虼笮涂茖W計算的科學研究能力和良好的科學作風。


本專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作


應(yīng)用數(shù)學專業(yè)考研推薦院校:北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、南開大學、四川大學、新疆大學、大連理工大學、西安交通大學、上海交通大學、蘭州大學、山東大學、同濟大學、湖南大學、東南大學、中國科學技術(shù)大學、北京理工大學等。


數(shù)學專業(yè)考研方向3:應(yīng)用統(tǒng)計


為適應(yīng)我國現(xiàn)代統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展對應(yīng)用統(tǒng)計專門人才的迫切需要,完善應(yīng)用統(tǒng)計人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新應(yīng)用統(tǒng)計人才培養(yǎng)模式,提高應(yīng)用統(tǒng)計人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位。


應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有良好的統(tǒng)計學背景,系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)采集、處理、分析和開發(fā)的知識與技能,具備熟練應(yīng)用計算機處理和分析數(shù)據(jù)的能力,能夠在國家機關(guān)、黨群團體、企事業(yè)單位、社會組織及科研教學部門從事統(tǒng)計調(diào)查咨詢、數(shù)據(jù)分析、決策支持和信息管理的高層次、應(yīng)用型應(yīng)用統(tǒng)計專門人才。


數(shù)學專業(yè)考研方向4:計算數(shù)學


計算數(shù)學專業(yè)是由數(shù)學、物理學、計算機科學、運籌學與控制科學等交叉滲透而形成的一個理科專業(yè),本科已于上個世紀90年代改為信息與計算科學專業(yè)。


計算數(shù)學專業(yè)學生主要培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)學思維能力,掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能,受到科學研究的訓練,能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。


隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,大專院校、科研院所、經(jīng)濟金融、政府信息中心對計算數(shù)學研究生及信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生的需求量會越來越大,其分配前景非??捎^。


計算數(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后可到學校、科研機構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)、金融、電信等部門從事數(shù)學研究與教育、圖形圖像及信號處理、自動控制、統(tǒng)計分析、信息管理、科學計算和計算機應(yīng)用等工作,就業(yè)前景看好。

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