2022-2023林業(yè)技術(shù)專業(yè)考研方向分析
來源:好上學 ??時間:2023-08-06
2022-2023考研選擇專業(yè)方向時,林業(yè)技術(shù)專業(yè)專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了林業(yè)技術(shù)專業(yè)考研方向:專業(yè)介紹
就業(yè)前景 生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學科,其知識體系涉及現(xiàn)代科學的各個領(lǐng)域,在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。 畢業(yè)生可擔任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作,各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作,各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)工作,區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理工作。
林學技術(shù)專業(yè)考研方向1:森林培育
專業(yè)介紹
森林培育學是林學的主要分支學科,主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術(shù)。該專業(yè)學習森林培育學、多元統(tǒng)計分析、高級植物生理學、經(jīng)濟林栽培學、高級森林生態(tài)學、運用生態(tài)學、土壤學、植物生理學等。
培養(yǎng)目標
森林培育掌握森林培育學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能,具有較強的綜合分析及開拓創(chuàng)新能力;熟悉本學科的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài);熟練掌握一門外國語;能獨立從事科學研究和管理工作。
專業(yè)方向 01林木種苗培育理論與技術(shù);02工業(yè)用材林培育理論與技術(shù);03生態(tài)公益林培育理論與技術(shù);04城市林業(yè);05經(jīng)濟林(果樹)栽培和利用理論與技術(shù)。
推薦院校
北京林業(yè)大學、中南林學院、南京林業(yè)大學、福建農(nóng)林大學、東北林業(yè)大學。
林學技術(shù)專業(yè)考研方向2:森林經(jīng)理學
專業(yè)介紹 森林經(jīng)理學科屬于資源管理領(lǐng)域是林學的主要分支它是研究森林區(qū)劃、調(diào)查、評價,森林生長與收獲、經(jīng)營決策與控制調(diào)整等理論、方法及技術(shù)的學科。在林業(yè)中起到協(xié)調(diào)生態(tài)、社會和經(jīng)濟制定經(jīng)營目標組織經(jīng)營實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大作用。
培養(yǎng)目標 本專業(yè)要求學生掌握本學科堅實的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代調(diào)查分析技術(shù)和信息技術(shù),具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和較寬的社會、經(jīng)濟、生態(tài)方面知識。加強獨立從事科學研究工作和承擔技術(shù)工作能力的培養(yǎng)。了解有關(guān)技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)問題和矛盾,具有較廣的經(jīng)營管理知識和協(xié)調(diào)能力。能用一門外國語熟練地閱讀本專業(yè)的文獻及撰寫論文摘要。
研究方向
林學技術(shù)專業(yè)考研方向3:林業(yè)
專業(yè)介紹
林學是一門研究如何認識森林、培育森林、經(jīng)營森林、保護森林和合理利用森林的學科,它是在其他自然學科發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用學科。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習森林培育(包括經(jīng)濟林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識,受到林木良種選育、造林、森林資源調(diào)查規(guī)劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練,具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力。
就業(yè)方向
林學專業(yè)學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的崗位工作。林學專業(yè)就業(yè)崗位包括:景觀設(shè)計師、林業(yè)技術(shù)員、GIS銷售經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、銷售經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)業(yè)儀器銷售助理、園藝 園林 景觀設(shè)計師、技術(shù)支持工程師等。
林學技術(shù)專業(yè)考研方向4:生態(tài)學
專業(yè)介紹
生態(tài)學原本是研究生物界動態(tài)平衡的過程、機制和制約條件,以生物為主要研究對象,屬于生物系的一個學科。隨著本世紀70年代以來,保護環(huán)境、保護野生動物的呼聲越來越高,生態(tài)學更注重研究動物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調(diào)性。生態(tài)學逐漸發(fā)展成為生物學與環(huán)境工程相結(jié)合的學科。就業(yè)前景 生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學科,其知識體系涉及現(xiàn)代科學的各個領(lǐng)域,在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。 畢業(yè)生可擔任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作,各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作,各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)工作,區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理工作。
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