甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹:

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指多種現(xiàn)代高新技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)特點是：將現(xiàn)代化工程技術(shù)、衛(wèi)星遙感遙測技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)等進行集成化組裝。 農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化、電氣化，農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學(xué)化，預(yù)測和調(diào)控大自然的能力有所增強，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率有較大的提高。這樣的農(nóng)業(yè)，由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量，如農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)目標

1、認識現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的推動作用;

2、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用對生態(tài)環(huán)境的影響，樹立農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀;

3、學(xué)會一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的基本技能和試驗方法，并能夠在實踐中應(yīng)用;

4、能夠運用技術(shù)與設(shè)計的思想和方法，進行簡單的農(nóng)業(yè)試驗方案的設(shè)計。?

除了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)，甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學(xué)前教育、城市軌道交通運營管理、汽車檢測與維修、畜牧獸醫(yī)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)。

甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校:

甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地處蘭州市鹽場路181號，設(shè)有圖書室、閱覽室(現(xiàn)有圖書40000余冊,各種雜志300余種)。已建成百兆主干校園網(wǎng)，寬帶網(wǎng)出口6兆，各類學(xué)習(xí)資源容量達2000G。擁有多功能演播大廳2個(各150座)、直播課堂教室10個，多媒體教室4個，圖書閱覽室(6萬冊)、語音實驗室2個，課件制作中心1個，網(wǎng)站中心1個，聯(lián)網(wǎng)電腦480臺。同時建成衛(wèi)星小站接收系統(tǒng)，非編系統(tǒng)和網(wǎng)上電子圖書鏈接，多個實驗室及校內(nèi)外七個實踐實習(xí)基地。

甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

2005年甘肅廣播電視大學(xué)農(nóng)墾分校與省農(nóng)墾職工中專機構(gòu)合并。合并后，辦學(xué)層次、規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)思路、理念、機制不斷融洽，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。教育管理機構(gòu)健全，擁有蘭州校部與武威黃羊兩大教學(xué)基地。中專教育與技工教育使用的7000平方米的教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)階梯教室、微機室、多媒體教室、單元教學(xué)區(qū)等。