三個(gè)方面謀劃如何填報(bào)高考志愿：判定考生實(shí)力
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-09
高考不是一個(gè)人的事，而是全家人的戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于2021屆高考生及其父母而言，眼下最關(guān)注的事情，除了自主招生就是如何填報(bào)高考志愿。下面我介紹一下如何從三個(gè)方面來(lái)謀劃高考志愿，和各位考生及家長(zhǎng)分享一下填報(bào)高考志愿需要掌握的科學(xué)方法和技巧。
第一個(gè)方面：從“判定考生實(shí)力”方面謀劃
高考考生實(shí)力判定總原則：以考生在學(xué)?；虻貐^(qū)的排名作為確定考生報(bào)考實(shí)力的基準(zhǔn)，將某幾次考試的分?jǐn)?shù)值作為填報(bào)志愿的依據(jù)是不科學(xué)的，這樣做風(fēng)險(xiǎn)很大?？忌图议L(zhǎng)更不能想當(dāng)然地指望考生在高考時(shí)能夠超常發(fā)揮。
1.科學(xué)分析平時(shí)考試成績(jī)判定高考實(shí)力
研究表明，高考成績(jī)與平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的年級(jí)排名基本一致。根據(jù)學(xué)生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績(jī)的年級(jí)排名，其基本實(shí)力可以大體判定。家長(zhǎng)要注意對(duì)歷次考試成績(jī)穩(wěn)定、波動(dòng)、漸升、漸降等不同情況做符合實(shí)際的分析。模擬考試的原則是這樣的：一模給壓力，二模給信心。一模相對(duì)偏難，二模相對(duì)偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識(shí)點(diǎn)、熱點(diǎn)（語(yǔ)文、政治、歷史、地理）等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個(gè)月時(shí)間，學(xué)生變化較大。評(píng)判高考實(shí)力一般以一?？荚嚦煽?jī)?yōu)橹饕獏⒖家罁?jù)，但更重要的是考生要認(rèn)真分析哪一次模擬考試的成績(jī)更接近自己的真實(shí)水平。
各區(qū)教研中心在一模二模后都要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，給出相當(dāng)于去年一本、二本、三本線的分?jǐn)?shù)（分文、理科）。高三家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的一模二模成績(jī)大體推算出在區(qū)里的位置。假如北京海淀區(qū)2021年一模520分相當(dāng)于2019年北京市一本線531分（區(qū)排名600），某個(gè)考生一模成績(jī)是525分，則這個(gè)考生的區(qū)排名大約會(huì)在在600名以內(nèi)。
2．以考生的校、區(qū)排名判定高考實(shí)力
根據(jù)考生在學(xué)校的排名，和孩子所在高中往年的升學(xué)情況作為依據(jù)選擇志愿高校。比如，北京四中每年能考上北京大學(xué)和清華大學(xué)的學(xué)生在150名左右，某考生在年級(jí)排行120名左右，該考生報(bào)考北京大學(xué)則有不小的把握。根據(jù)考生所在的區(qū)排名來(lái)選擇具體高校。比如，某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬考試成績(jī)?yōu)閰^(qū)排名800名前后，如報(bào)考該?；居邪盐毡讳浫 Ｒ陨蟽煞N排名只能作為參考標(biāo)準(zhǔn)之一。
3．調(diào)用各種可參考的有效信息
（1）填報(bào)志愿前與班主任溝通，了解自己兩次模擬考試成績(jī)的排名情況，了解本校各層次學(xué)生在歷年高考中的錄取檔次比例數(shù)據(jù)，聽取班主任和任課老師對(duì)你填報(bào)志愿的建議。
（2）參加高校現(xiàn)場(chǎng)咨詢和高校開放日，向高校招生辦詢問(wèn)，了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次；
（3）高考成績(jī)自我估分時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生估分相對(duì)較準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)差的學(xué)生估分往往不準(zhǔn)，偏高者居多。
4．戒躁求穩(wěn)，留有余地
考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)一定要走出只關(guān)注提檔線的誤區(qū)，而應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解欲報(bào)高校近三年實(shí)際錄取的“實(shí)線”——最低分、最高分、平均分。
最低分作參考報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)非常大，多半要失敗。
最高分意味著考生在選擇專業(yè)時(shí)有很大的自主性，把握大。
平均分最重要，最有實(shí)際意義，如果某考生的考分在該校錄取平均分上下，被錄取的可能性在不發(fā)生以外的情況下可以說(shuō)穩(wěn)操勝券。
由于考前估分誤差較大.高考臨床發(fā)揮無(wú)法預(yù)測(cè)等不確定因素多，填報(bào)志愿時(shí)一定要考慮周全，留有余地，求穩(wěn)求準(zhǔn)。和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳“摘蘋果”，落榜的可能較大。
高考發(fā)揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說(shuō)，連續(xù)兩個(gè)“大年”或連續(xù)兩個(gè)“小年”的情況也時(shí)有發(fā)生，當(dāng)年降分和提分兩種情況也都可能出現(xiàn)。指望高考超常發(fā)揮和招生“小年”的冒險(xiǎn)心理是極端不科學(xué)的，這種例子比比皆是，教訓(xùn)十分深刻。華中科技大學(xué)2019年超招64人的情況下，55人未錄?。?9人未上一本線，16人上線考生未被錄?。浞终f(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
在填報(bào)志愿的過(guò)程中，要對(duì)各種信息作理性科學(xué)的分析，冷靜客觀地判斷和評(píng)價(jià)自己的實(shí)力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要一味追求熱門專業(yè)和大城市高校，不要完全聽信招生院校的現(xiàn)場(chǎng)咨詢，不要受朋友或同班同學(xué)的影響，要堅(jiān)定自己的選擇。
在具體操作上，中學(xué)期間學(xué)業(yè)優(yōu)秀、平時(shí)考試成績(jī)穩(wěn)定、心理素質(zhì)好的考生，填報(bào)志愿不用過(guò)于保守。平時(shí)成績(jī)起伏較大的考生、復(fù)讀生，應(yīng)該適當(dāng)謹(jǐn)慎一些。
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