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聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-10

聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎


高考填報(bào)志愿時(shí),聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)怎么樣、主要學(xué)什么、就業(yè)前景好嗎等是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題。以下是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)介紹、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景等信息,希望對(duì)大家有所幫助。


1、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介


聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及其相關(guān)知識(shí)和能力,能在聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)領(lǐng)域中從事聽覺康復(fù)治療等工作的高級(jí)技術(shù)人才。


2、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)主要課程


系統(tǒng)解剖學(xué)、聽覺生理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床康復(fù)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、基礎(chǔ)聽力學(xué)(含應(yīng)用聲學(xué))、診斷聽力學(xué)、康復(fù)聽力學(xué)理論與實(shí)踐、言語(yǔ)病理學(xué)、言語(yǔ)障礙評(píng)估與矯治、言語(yǔ)障礙評(píng)估與矯治實(shí)踐、嗓音障礙的測(cè)量與矯治、嗓音障礙的測(cè)量與矯治實(shí)踐、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、臨床語(yǔ)音學(xué)、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)研究方法等。


3、 聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)


培養(yǎng)目標(biāo)


培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,具備聽力與言語(yǔ)康復(fù)專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力,能在各級(jí)醫(yī)療單位、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)從事聽力障礙、言語(yǔ)障礙、語(yǔ)言障礙以及嗓音問(wèn)題人群的診斷、治療、康復(fù)訓(xùn)練、教育及研究工作的專業(yè)工作者。


培養(yǎng)要求


本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)的基本理論、知識(shí)、技能,受到系統(tǒng)的聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)的基本訓(xùn)練,具有聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)治療的基本技能。


4、 聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景


本專業(yè)的就業(yè)面較窄,畢業(yè)生主要在聽覺康復(fù)中心或者醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu),教育機(jī)構(gòu)從事聽覺治療、測(cè)試、教學(xué)等工作。


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