杭州萬向職業(yè)技術學院怎么樣 好不好
來源:好上學 ??時間:2023-08-10
1、杭州萬向職業(yè)技術學院怎么樣
杭州萬向職業(yè)技術學院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立,由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團合作舉辦、堅持國際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學定位,堅持公益非盈利辦學原則的全日制高等職業(yè)技術院校。學校坐落于素有人間天堂之稱的杭州市,處在杭州市重點打造的西溪谷之中,毗鄰西溪國家濕地公園,交通便捷,環(huán)境宜人。
學院圍繞“服務新智造,賦能康養(yǎng)旅” 的專業(yè)定位,以國家骨干專業(yè)服裝設計與工藝、?。ㄊ校┨厣珜I(yè)綠色食品生產(chǎn)與檢驗、康復工程技術等專業(yè)為引領,重點打造培養(yǎng)應用智能網(wǎng)聯(lián)、人工智能新技術運用到智能制造、交通運輸管理和車輛制造高素質人才的智能技術專業(yè)群;培養(yǎng)服務于大健康、大旅游產(chǎn)業(yè)的,在康、養(yǎng)、旅等多個方面具有國際視野高端人才的康養(yǎng)旅游專業(yè)群;培養(yǎng)契合打造杭州時尚之都、品質之城的國際化戰(zhàn)略,服務并引領時尚與創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展,具備有創(chuàng)意、善設計、會創(chuàng)業(yè)、懂經(jīng)營的時尚創(chuàng)客的設計創(chuàng)意專業(yè)群;培養(yǎng)服務國際化,具有創(chuàng)造性運用數(shù)字能力,復合型、外向型的國際新型商務人才的數(shù)字貿(mào)易專業(yè)群等專業(yè)群。
2020年,國際貿(mào)易實務專業(yè)群獲“浙江省高水平專業(yè)群”建設立項,這是我院“十三五”期間專業(yè)建設與發(fā)展成績的見證,標志著我院進入了全省職業(yè)教育“雙高”建設的先進行列。學院全面加強黨的領導和思想政治工作,注重文化育人,“愛心課堂”于2019年入選浙江省首批高校黨建特色品牌;行政黨總支第一黨支部、康養(yǎng)旅游系黨總支第二黨支部被中共浙江省教育工委評為“樣板黨支部”,三創(chuàng)教育與研究中心榮獲2019-2020年度“浙江省三育人崗位建功先進集體”。
在多年的辦學歷程中,學院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓,形成了良好的教風、學風、校風。全面貫徹“實施科研興校戰(zhàn)略,著力打造精品學院”的基本方針,以改革創(chuàng)新為動力,積極運用“第一性原理”,全面對標“雙高計劃”,全面推進“提質培優(yōu)”,全面深化“三教”改革,全面啟動“3+N”達人計劃,全面構建“三全育人”格局。學院先后榮獲“浙江省文明單位”、“杭州職業(yè)技術教育十佳學?!钡葮s譽。
2、杭州萬向職業(yè)技術學院重點專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):服裝設計與工藝
3、杭州萬向職業(yè)技術學院專業(yè)設置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 園藝技術 |
2 | 園藝技術 |
3 | 綠色食品生產(chǎn)技術 |
4 | 農(nóng)產(chǎn)品流通與管理 |
5 | 環(huán)境監(jiān)測技術 |
6 | 環(huán)境監(jiān)測技術 |
7 | 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 |
8 | 工業(yè)設計 |
9 | 機電一體化技術 |
10 | 汽車制造與試驗技術 |
11 | 新能源汽車技術 |
12 | 新能源汽車技術 |
13 | 服裝設計與工藝 |
14 | 食品質量與安全 |
15 | 康復工程技術 |
16 | 汽車技術服務與營銷 |
17 | 汽車技術服務與營銷 |
18 | 城市軌道交通運營管理 |
19 | 城市軌道交通運營管理 |
20 | 大數(shù)據(jù)技術 |
21 | 護理 |
22 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
23 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
24 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
25 | 工商企業(yè)管理 |
26 | 連鎖經(jīng)營與管理 |
27 | 跨境電子商務 |
28 | 跨境電子商務 |
29 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
30 | 商務英語 |
31 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 |
4、杭州萬向職業(yè)技術學院網(wǎng)友評價
1.以本人親身經(jīng)歷來看,要看專業(yè)的,不同的專業(yè)管理的方法不一樣,有些很嚴的要早晚自修,師資力量不錯,我們的任課老師都是研究生畢業(yè)的,班主任還在英國留過學的,就是學校面積小了點,
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