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高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-11

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過(guò)報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái),好上學(xué)小編為大家整理了高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!
高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響

高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響

來(lái)源:網(wǎng) 作者:凱蒂 時(shí)間:2020-12-09

摘要: 學(xué)習(xí)成績(jī)不好,對(duì)自己的高考沒(méi)有信心:如果考生認(rèn)為憑自己的硬實(shí)力,考試沒(méi)有希望,可以嘗試著選擇單招一旦錄取后就不用再參加6月的高考,可以通過(guò)單招考上一個(gè)還不錯(cuò)的高職院校。接下來(lái)

學(xué)習(xí)成績(jī)不好,對(duì)自己的高考沒(méi)有信心:如果考生認(rèn)為憑自己的硬實(shí)力,考試沒(méi)有希望,可以嘗試著選擇“單招”一旦錄取后就不用再參加6月的高考,可以通過(guò)單招考上一個(gè)還不錯(cuò)的高職院校。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)了“ 高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響 ”,希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。

高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響

湖南中等職業(yè)學(xué)校面臨新的提質(zhì)發(fā)展機(jī)遇。

高等職業(yè)院校擴(kuò)大招生100萬(wàn)人,對(duì)高職院校有何影響?隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如何推進(jìn)產(chǎn)教融合,培養(yǎng)一批“大國(guó)工匠”?五月六日至七日,由湖南省教育廳主辦,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦的全省第二屆中職校長(zhǎng)論壇在長(zhǎng)沙舉行,400多位教育專家和中職教育工作者齊聚長(zhǎng)沙。與會(huì)者發(fā)表了熱情洋溢的講話,圍繞湖南職業(yè)教育改革和發(fā)展的大命題,就完善制度保障,推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作,構(gòu)建多元辦學(xué)格局等問(wèn)題建言獻(xiàn)策。

搭建一個(gè)既接“天線”又接“地”的平臺(tái)。

本次論壇設(shè)置了“立德樹(shù)人”“改革前進(jìn)”“頭雁引領(lǐng)”三大主題,并設(shè)置了3個(gè)分會(huì)場(chǎng),其中,各市州教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,公辦中學(xué)校長(zhǎng)交流、民辦中學(xué)校長(zhǎng)交流。

二月份,國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案正式出臺(tái)。天津市教科院職成所研究員耿潔等行業(yè)專家為在場(chǎng)的中職校長(zhǎng)解讀了新時(shí)期職業(yè)教育政策,尤其是國(guó)家職業(yè)教育改革的一系列舉措,幫助湖南中職教育的改革發(fā)展。湖南省委組織部人才工作處處長(zhǎng)謝忠陽(yáng)建議,將"芙蓉"人才政策落實(shí)到中職學(xué)校;山東省青島市平度職校校長(zhǎng)朱風(fēng)彬分享了學(xué)校30年來(lái)不斷實(shí)踐"雙元制",助推三農(nóng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)……專家講座,既接"天線",又接"地氣",與國(guó)家職教大趨勢(shì)相契合,切合基層中職教育實(shí)際。
理性一手拿著自己的原理,一手拿來(lái)著根據(jù)那個(gè)原理研究出來(lái)和實(shí)驗(yàn),奔赴自 然?!档?
老年時(shí)象青年時(shí)一樣高高興興吧!青年,好比百靈鳥(niǎo),有他的晨歌;老年,好 比夜鶯,應(yīng)該有他的夜曲?!档?
要評(píng)判美,就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈。——康德
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