南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報考時提供幫助！

人一生中總要有一些努力，才能夠達(dá)到自己想要的生活模樣。學(xué)生有很多個階段，不管是中考還是高考，你都是需要全力以赴的，這樣你學(xué)習(xí)的成績才能夠達(dá)到你理想的值。時間浪費(fèi)了也就回不來了，如果花時間學(xué)習(xí)，你將學(xué)到更多的知識，成就不一樣的人生。那么，小編給大家介紹下南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的錄取分?jǐn)?shù)線。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取分?jǐn)?shù)線

錄取工作在江蘇省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校統(tǒng)一組織，錄取過程堅(jiān)持公平、公正、公開，擇優(yōu)錄取的原則。依據(jù)考生考核總成績，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的辦法從高到低錄取，考生考核總成績=文化聯(lián)測成績+綜合素質(zhì)考試成績+政策加分。

1.錄取原則

錄取控制線根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考核總成績劃定。考生考核總成績按“專業(yè)志愿清”的方式錄取，同分的考生按綜合素質(zhì)考試成績、文化聯(lián)測成績、數(shù)學(xué)考試成績、英語考試成績依次排序。

2.文化聯(lián)測免考且審核通過的考生，仍需參加綜合素質(zhì)考試，文化聯(lián)測成績按有關(guān)計(jì)分規(guī)則執(zhí)行。所有考生都需參加綜合素質(zhì)考試且達(dá)到合格線上，合格線下的考生均不予錄取。

3.政策加分

凡有下列情形之一的考生，錄取時在考生總分的基礎(chǔ)上加分(同一考生如符合下列第1至第5項(xiàng)加分條件時，只可享受其中最高分值)。政策加分名單，經(jīng)我院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并在我校招生信息網(wǎng)上公示一周，無異議后執(zhí)行。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招監(jiān)督機(jī)制

1、提前招生工作的全過程由學(xué)校監(jiān)察部門參與、實(shí)施全過程監(jiān)督，并主動接受江蘇省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。

2、考生個人應(yīng)本著誠信原則向?qū)W校提出申請，如有以虛報、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料及其它欺詐手段取得提前招生報

名資格的，將按照有關(guān)規(guī)定取消報名資格;已被錄取或取得學(xué)籍者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍并將其退回家庭戶籍所在地。

3、廣大考生和家長可通過我校招生信息網(wǎng)對我校提前招生工作進(jìn)行監(jiān)督。

4、凡在提前招生中違規(guī)的考生及工作人員，按教育部令第33號令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》處理?？忌倪`規(guī)情況將報江蘇省教育考試院，記入高考誠信電子檔案。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招簡介

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2019年4月，經(jīng)省、市*批準(zhǔn)成立、教育部備案，由南京機(jī)電產(chǎn)業(yè)(集團(tuán))公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi)，設(shè)有機(jī)械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學(xué)院。全院在職教職工近400人,在校生一萬余人。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)十個專業(yè)類22個專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計(jì)等多個專業(yè)領(lǐng)域,其中電氣自動化、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)為教育部、財(cái)政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，“機(jī)械*專業(yè)群”為江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)。移動商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批“江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)”。2019年，為順應(yīng)智能*技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，提升專業(yè)建設(shè)水平，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力，學(xué)院設(shè)立了智能*學(xué)院，重點(diǎn)建設(shè)電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等7個智能*相關(guān)專業(yè)。

現(xiàn)已建成“3D打印(增材*)中心”、“數(shù)字化工廠”、“工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心”、“南京機(jī)電萊尼機(jī)器人學(xué)院”、“海爾智能家居”、“ICT產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺”等6個智能*實(shí)訓(xùn)基地。2019年，學(xué)院智能*實(shí)訓(xùn)基地獲批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”。同時，學(xué)院已和中科院南京煜宸激光科技集團(tuán)、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能*南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團(tuán)等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，以“1+N”(平臺+課程、項(xiàng)目、隊(duì)伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招辦學(xué)條件

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，2019年1月，學(xué)院率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、*于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”。空間建設(shè)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享、成長”為宗旨，以全院資源為依托，以科技創(chuàng)新活動為載體，聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)智能*、3D打印等前沿技術(shù)，深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前，全院上下大力開展創(chuàng)客活動、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目、分享創(chuàng)新成果，積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系，即 “平臺+專業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動” 5個基礎(chǔ)保障，“學(xué)業(yè)成績+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價，“創(chuàng)客項(xiàng)目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學(xué)，“創(chuàng)客項(xiàng)目+競賽項(xiàng)目+基金項(xiàng)目”3級項(xiàng)目孵化，“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實(shí)踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目課程，努力通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。

每個人的潛力都不同，只要你不斷的學(xué)習(xí)不斷的突破，你的潛力是可以被更多發(fā)掘的，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在你一生中也是重要的，所以你要認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。

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