廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院怎么樣 好不好
來源：好上學 ??時間：2023-08-12
1、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院怎么樣
廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院（以下簡稱學校）是2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)綠色低碳、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能安全等相關(guān)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色，隸屬廣東省教育廳。學校是在廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學校（創(chuàng)建于1978年）基礎(chǔ)上成立的。2013年，學校與廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學校分別獨立辦學，2021年，學校與廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學校實施集團辦學。學校環(huán)境優(yōu)美，教學生活設(shè)施完善，是聯(lián)合國開發(fā)計劃署——中國粵港澳大灣區(qū)氫能經(jīng)濟職業(yè)學院項目示范基地、國家環(huán)境保護培訓基地、國家第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省綠色學校、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地，獲批設(shè)立廣東省博士工作站。
學校堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓，堅持“一切為了學生、一切為了學者、一切為了學問，一切為了學?！钡霓k學理念，貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)崛起共成長，為廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展做貢獻”的辦學宗旨，以“創(chuàng)新強校工程”為抓手，以產(chǎn)教融合為育人路徑，深化校企合作，以賽促學，以賽促教，近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認可。
學校實施特色辦學，走產(chǎn)教研相結(jié)合的道路，發(fā)揮特色辦學優(yōu)勢和師資技術(shù)優(yōu)勢，助力污染防治攻堅戰(zhàn)。學校在科研與科技服務(wù)方面不斷開拓創(chuàng)新，不斷增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力，提升辦學水平，與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，促進地方環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)和學校教學科研互融互促共同發(fā)展。
未來五年，學校堅持社會主義辦學方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極把握“雙區(qū)驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略機遇，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，積極申報職業(yè)本科專業(yè)，推動氫能經(jīng)濟職業(yè)學院建設(shè)，形成南海高職教學園、氫能科技創(chuàng)新園、廣州中職教學園、產(chǎn)教融合園“一校三區(qū)四園”的發(fā)展格局；努力把學校建設(shè)成為全國規(guī)模最大水平一流的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院，全國技術(shù)服務(wù)總量最多的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院，華南地區(qū)乃至全國最大的生態(tài)環(huán)境保護從業(yè)人員繼續(xù)教育基地，環(huán)境工程技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測技術(shù)力爭建設(shè)成為職業(yè)本科專業(yè)，最終把我校建成生態(tài)環(huán)境保護職業(yè)本科大學。
2、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院重點專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)節(jié)能技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術(shù)
3、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 園藝技術(shù) |
| 2 | 工程測量技術(shù) |
| 3 | 工程測量技術(shù) |
| 4 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) |
| 5 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) |
| 6 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 7 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 8 | 生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 9 | 環(huán)境管理與評價 |
| 10 | 生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù) |
| 11 | 綠色低碳技術(shù) |
| 12 | 資源綜合利用技術(shù) |
| 13 | 資源綜合利用技術(shù) |
| 14 | 智能環(huán)保裝備技術(shù) |
| 15 | 智能環(huán)保裝備技術(shù) |
| 16 | 安全技術(shù)與管理 |
| 17 | 安全技術(shù)與管理 |
| 18 | 職業(yè)健康安全技術(shù) |
| 19 | 職業(yè)健康安全技術(shù) |
| 20 | 氫能技術(shù)應(yīng)用 |
| 21 | 工業(yè)節(jié)能技術(shù) |
| 22 | 節(jié)電技術(shù)與管理 |
| 23 | 節(jié)電技術(shù)與管理 |
| 24 | 建筑設(shè)計 |
| 25 | 建筑設(shè)計 |
| 26 | 園林工程技術(shù) |
| 27 | 風景園林設(shè)計 |
| 28 | 風景園林設(shè)計 |
| 29 | 建筑工程技術(shù) |
| 30 | 建筑工程技術(shù) |
| 31 | 工程造價 |
| 32 | 工程造價 |
| 33 | 給排水工程技術(shù) |
| 34 | 水環(huán)境智能監(jiān)測與治理 |
| 35 | 水環(huán)境智能監(jiān)測與治理 |
| 36 | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) |
| 37 | 機械制造及自動化 |
| 38 | 模具設(shè)計與制造 |
| 39 | 模具設(shè)計與制造 |
| 40 | 機電設(shè)備技術(shù) |
| 41 | 機電設(shè)備技術(shù) |
| 42 | 智能機電技術(shù) |
| 43 | 電氣自動化技術(shù) |
| 44 | 電氣自動化技術(shù) |
| 45 | 分析檢驗技術(shù) |
| 46 | 分析檢驗技術(shù) |
| 47 | 食品檢驗檢測技術(shù) |
| 48 | 食品檢驗檢測技術(shù) |
| 49 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 50 | 軟件技術(shù) |
| 51 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
| 52 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
| 53 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 54 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 55 | 展示藝術(shù)設(shè)計 |
| 56 | 展示藝術(shù)設(shè)計 |
4、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院網(wǎng)友評價
1.我是11屆入學的，女生的話，建議你報讀環(huán)評專業(yè)或監(jiān)測專業(yè)，這2個專業(yè)都很不錯，我做過12年的大學生就業(yè)招聘會的工作人員，從中了解到，這兩個專業(yè)的需求量很大，前途很不錯，就業(yè)方向化驗員和監(jiān)測相關(guān)職業(yè)， 國家對可持續(xù)發(fā)現(xiàn)的路線是只會更加重視，而不會忽略，所以環(huán)保職業(yè)是后起之秀！
2.昨天我去學校看過， 那環(huán)境就是好，環(huán)保專業(yè)以后一定是大趨向，前景非常的好。
