瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報考時提供幫助！

學(xué)生不要被學(xué)校高的分?jǐn)?shù)影響了報考意愿，每個人都是有潛力的，都可以通過努力獲得高分。學(xué)校每一年的招生都有不同，所以每一年錄取分?jǐn)?shù)線高低也是不確定的，如果當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線沒有公布，學(xué)生也可以參考往年的分?jǐn)?shù)線，這樣報考學(xué)校也有一定的方向性，學(xué)生可以把中意學(xué)校的往年分?jǐn)?shù)線比較一下，綜合下來選擇一個學(xué)校就好。那么，我們一起來了解下瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年錄取分?jǐn)?shù)線。

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線

年份	科類	最低分	省控線
2021	理科	349	150
2021	文科	446	150
2020	理科	368	150
2020	文科	429	150
2019	理科	310	150
2019	文科	427	150
2019	理科	326	180
2019	文科	440	190

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)科研

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校有國家骨干專業(yè)3個(學(xué)前教育專業(yè)、市場營銷專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè))，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個(學(xué)前教育專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè))，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)1個(釀酒技術(shù)專業(yè))，國家1+X試點證書7個(建筑信息模型、智能財稅、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、web前端、汽車運用與維修、智能新能源汽車、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā))，全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點1個(藝術(shù)設(shè)計專業(yè))。建有省級精品資源共享課程2門、省級精品在線課程3門，完成省級教改項目15項。教師發(fā)表核心期刊論文450余篇(EI和ISTP收錄近40篇)。

學(xué)校高度重視學(xué)生專業(yè)技能及綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生先后在全國移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)大賽、全國大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用大賽等技能競賽中獲獎1100余人次，其中省級一等獎以上240余人次，涌現(xiàn)出共青團第十八次全國代表大會代表林佳，中國大學(xué)生自強之星、四川省勤學(xué)奮進新青年林厚坤等一大批優(yōu)秀學(xué)生。

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會服務(wù)

學(xué)校是國家職業(yè)技能鑒定所，能承擔(dān)機械及*、電子電工、建筑等18項職業(yè)技能鑒定。學(xué)校立足瀘州、面向四川、輻射滇黔渝，積極開展繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)，是“國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證項目培訓(xùn)基地”“全國職工教育培訓(xùn)示范點”“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”“四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“省委組織部大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”“四川省技師學(xué)院聯(lián)盟理事長單位”“四川省統(tǒng)計人才培訓(xùn)基地”“市委組織部農(nóng)村基層干部培訓(xùn)基地”。每年承擔(dān)各類社會培訓(xùn)近30000人次。

學(xué)生不應(yīng)該就在分?jǐn)?shù)上關(guān)注太多，你的學(xué)習(xí)是多維度的，成績只是一個維度，你要培養(yǎng)利用已學(xué)知識做項目的能力，畢業(yè)后工作是要看效果的，分?jǐn)?shù)在學(xué)校里比較有用，出學(xué)校就沒有多大用處了。

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