眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校都有什么專業(yè)？

　　每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校都有什么專業(yè)？就是大家比較想了解的一個(gè)問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹嗣忌叫l(wèi)生職業(yè)學(xué)校都有什么專業(yè)？希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

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　　一、學(xué)校概況

　　眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是一所直屬于眉山市教育和體育局和眉山市衛(wèi)健委管理的衛(wèi)生類全日制中等職業(yè)學(xué)校。秉承“厚德、明理、業(yè)精、濟(jì)民”的校訓(xùn)，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。

　　學(xué)校建筑面積近8萬平方米，在籍生4000余人，教職工近300余人（不含附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員），其中專任教師160人。學(xué)校距離成都（省會(huì)）60余公里，成綿樂城際快鐵30分鐘可達(dá)，交通便利。

　　眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，既是眉山市職教中心所在地，又是眉山市護(hù)理人才培養(yǎng)基地，開設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝等專業(yè)。國(guó)家先后投資700多萬元人民幣，建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)模擬醫(yī)院環(huán)境的護(hù)士站、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科診斷實(shí)訓(xùn)室、心肺復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)室、模擬手術(shù)室、ICU病房等，還建有解剖實(shí)驗(yàn)室、生理病理實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配有藥劑實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等能滿足各層次、各專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)要求的儀器設(shè)備。我校畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格率達(dá)70%，名列全省前茅。目前，學(xué)校還是我省承擔(dān)彝區(qū)“9+3”教育規(guī)模最大的衛(wèi)生類中職學(xué)校，每年為涼山州基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)數(shù)百名合格醫(yī)護(hù)人員。

　　二、學(xué)校發(fā)展

　　學(xué)校發(fā)展定位：堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，三院(學(xué)院、醫(yī)院、養(yǎng)老院)一體，開放合作，立足區(qū)域需求，服務(wù)健康事業(yè)；打造以康復(fù)、護(hù)理為主，涵蓋醫(yī)藥技術(shù)、醫(yī)療器械等專業(yè)；建立開放的辦學(xué)體系，形成學(xué)歷教育為主、非學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)格局；辦成內(nèi)涵豐富，特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的“質(zhì)量型、規(guī)模型、效益型、國(guó)際型”品牌特色學(xué)校。

　　學(xué)校高度重視國(guó)際合作。依托優(yōu)質(zhì)的國(guó)際資源，與日本醫(yī)療集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，并成立慈度新葵中日康養(yǎng)機(jī)構(gòu)，開辟了國(guó)際留學(xué)和就業(yè)的綠色通道，由日本醫(yī)療集團(tuán)全額資助有志于在日本從事介護(hù)、護(hù)士行業(yè)就業(yè)或留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。2017屆護(hù)理國(guó)際就業(yè)留學(xué)班18人，已分批進(jìn)入日本留學(xué)就業(yè)；2018屆護(hù)理國(guó)際就業(yè)留學(xué)集訓(xùn)班12人已在校參加系統(tǒng)的語言培訓(xùn)，整體日語水平已過N3，計(jì)劃于2020年擇期赴日留學(xué)就業(yè)（原計(jì)劃4月，受疫情影響暫緩出國(guó)）；2019屆護(hù)理國(guó)際班就業(yè)留學(xué)班，目前日語水平已達(dá)N5。另外全校2019屆護(hù)理、藥劑專業(yè)學(xué)生日語學(xué)習(xí)已全覆蓋，將語言學(xué)習(xí)納入基本課程，現(xiàn)有1200余名在校學(xué)生接受日語學(xué)習(xí)。

　　三、設(shè)置專業(yè)

　　醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)

　　護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

　　藥學(xué)專業(yè)

　　據(jù)國(guó)家藥監(jiān)局透露，雖然我國(guó)目前對(duì)零售企業(yè)進(jìn)行分開整頓，但是存在的問題是批發(fā)企業(yè)太多，而醫(yī)藥零售企業(yè)卻數(shù)量不夠，只有12萬。據(jù)估計(jì)，中國(guó)的醫(yī)藥零售企業(yè)在30萬家為宜，也就是說這個(gè)市場(chǎng)的缺口還有18萬。藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，由于它關(guān)系著每個(gè)人的健康，越來越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。但在專業(yè)人才方面有稀缺，因此藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

　　口腔修復(fù)

　　貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、立德樹人，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、義齒加工機(jī)構(gòu)等單位從事口腔工藝技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的服務(wù)型、技能型口腔修復(fù)工藝人才。

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