山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-15
1、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證書試點高職院校”“山東省高等教育技能型特色名?！薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位”“國家技能人才培育工作突出貢獻獎”獲得單位，“山東省機械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團”牽頭組建單位，山東省公共實訓(xùn)基地建設(shè)單位。
學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，是山東省校企一體化辦學(xué)示范院校。在多家大中型企業(yè)建立校外實習(xí)基地，先后與聯(lián)想集團、瑞典斯凱孚、豪邁集團、開泰集團、日立電梯等國際化企業(yè)合作共建專業(yè)，實現(xiàn)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、定向就業(yè)。與武漢華中數(shù)控股份有限公司、山東網(wǎng)商教育科技集團分別共建智能制造學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院。
學(xué)院憑借扎實的專業(yè)人才培養(yǎng)、良好的社會影響、優(yōu)秀的畢業(yè)生質(zhì)量形成了就業(yè)領(lǐng)域廣、專業(yè)對口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局，先后被評為“全省高校就業(yè)工作先進單位”“全省高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范?！保瑯s獲“改革開放30年山東教育總評榜——最具就業(yè)推動力高職院?！狈Q號、被中國教育在線評為“高職院校品牌影響力50強”、齊魯晚報“綜合實力前十強國辦高職”“畢業(yè)生最受用人單位認可高校”稱號，新浪山東“最受網(wǎng)民歡迎高職院校”稱號。
多年的職業(yè)教育實踐和創(chuàng)新賦予學(xué)院深厚的底蘊和內(nèi)涵。站在新起點上，學(xué)院貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，堅持“高端引領(lǐng)、特色立校、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)”的辦學(xué)方針，大力倡導(dǎo)“卓越技能，出彩人生”人才成長理念，為每一名學(xué)子鋪就技能成才報國之路。
2、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)
3、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 2 | 建筑智能化工程技術(shù) |
| 3 | 建設(shè)工程管理 |
| 4 | 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 |
| 5 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 |
| 6 | 機械設(shè)計與制造 |
| 7 | 數(shù)控技術(shù) |
| 8 | 機械制造及自動化 |
| 9 | 智能焊接技術(shù) |
| 10 | 模具設(shè)計與制造 |
| 11 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 12 | 機電設(shè)備技術(shù) |
| 13 | 機電一體化技術(shù) |
| 14 | 智能控制技術(shù) |
| 15 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 16 | 電氣自動化技術(shù) |
| 17 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 |
| 18 | 新能源汽車技術(shù) |
| 19 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) |
| 20 | 智能交通技術(shù) |
| 21 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
| 22 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 23 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 24 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 25 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 26 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 27 | 軟件技術(shù) |
| 28 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 29 | 云計算技術(shù)應(yīng)用 |
| 30 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 |
| 31 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 32 | 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用 |
| 33 | 集成電路技術(shù) |
| 34 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 35 | 金融服務(wù)與管理 |
| 36 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 37 | 國際商務(wù) |
| 38 | 電子商務(wù) |
| 39 | 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 |
| 40 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 41 | 供應(yīng)鏈運營 |
| 42 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
| 43 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
| 44 | 人力資源管理 |
| 45 | 勞動與社會保障 |
| 46 | 職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù) |
4、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評價
新生一般都去新校區(qū)的，新校區(qū)在長清，老校區(qū)在市里，新校區(qū)環(huán)境好，占地大，而且在大學(xué)城離園博園不遠。老校區(qū)周圍比較繁華。新校的設(shè)施也比較先進點
