蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

高考填報志愿時，蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和蒙醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、臨床診斷技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備運用蒙醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生服務(wù)和養(yǎng)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向蒙醫(yī)醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生等職業(yè)，基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有運用蒙醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的能力；

具有運用蒙醫(yī)放血療法、拔罐穿刺法、灸療術(shù)、酸馬奶療法等特色療法治療疾病的能力；

具有對危急重癥病人進行初步診斷、應(yīng)急處理和轉(zhuǎn)診的能力；

具有實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)，參與處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力；

具有運用蒙醫(yī)藥理論傳授指導(dǎo)養(yǎng)生保健的能力；

具有對老年病、慢性病進行調(diào)理和健康管理的能力；

具有運用計算機信息技術(shù)輔助日常診療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)活動的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論、蒙醫(yī)診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：蒙藥學(xué)、方劑學(xué)、蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療術(shù)學(xué)、蒙醫(yī)婦科學(xué)、蒙醫(yī)兒科學(xué)、蒙醫(yī)溫病學(xué)。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行人體解剖、生理、病理、蒙醫(yī)診斷、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療法等實訓(xùn)。在符合專業(yè)培養(yǎng)能力要求的二級甲等以上醫(yī)院進行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生

職業(yè)技能等級證書：中醫(yī)體質(zhì)評估與應(yīng)用、家庭保健按摩

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：蒙醫(yī)學(xué)

標簽：蒙醫(yī)學(xué)??