呼吸治療技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么
來源:好上學 ??時間:2023-08-16
高考填報志愿時,呼吸治療技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及呼吸治療等知識,具備呼吸治療技術(shù)監(jiān)測評估、方案實施、數(shù)字化應用和可持續(xù)發(fā)展等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事機械通氣、氣道管理、氧療、氣道廓清、居家呼吸康復等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向呼吸治療師等職業(yè),機械通氣、氣道管理、氧療、氣道廓清、居家呼吸康復等技術(shù)領域。
3、主要專業(yè)能力要求
具有進行心肺和相關臟器生理與功能的監(jiān)測及評估的能力;
具有維護呼吸機等相關設備的能力,能保障呼吸機等設備的規(guī)范化使用,監(jiān)測與評估呼吸治療過程;
具有進行人工氣道管理與自然氣道維護方案實施的能力;
具有進行霧化吸入、氣道濕化、氣道廓清等呼吸治療技術(shù)方案實施的能力;
具有完成患者院內(nèi)外轉(zhuǎn)運或急救中呼吸治療安全保障工作的能力;
具有進行呼吸康復的管理、指導與咨詢的能力,能進行社區(qū)、家庭呼吸康復,進行戒煙指導和呼吸健康宣教工作;
具有參與呼吸治療相關技術(shù)與設備的應用培訓和推廣的能力;
具有良好的數(shù)字化技能和團隊合作能力,能運用法律法規(guī)、醫(yī)學倫理依法從事職業(yè)活動;
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程:人體結(jié)構(gòu)與機能、病原微生物與免疫學、生物化學、病理與病理生理學、藥理學、心肺解剖生理、呼吸治療藥理、臨床疾病概要。
專業(yè)核心課程:診斷學基礎、呼吸系統(tǒng)疾病、呼吸治療學、呼吸治療設備、機械通氣、呼吸康復、居家呼吸治療、兒童呼吸治療。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行機械通氣、氣道管理、氧療、氣道廓清、呼吸康復等實訓。在醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)的呼吸治療科(組)、ICU、呼吸科、急診科、輔助醫(yī)療(如肺功能檢測、睡眠監(jiān)測與治療、支氣管鏡檢查、高壓氧治療等)中心,康復醫(yī)療中心,社區(qū)醫(yī)療中心等單位或場所進行崗位實習。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書:衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格
職業(yè)技能等級證書:中醫(yī)體質(zhì)評估與應用
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:呼吸治療技術(shù)、康復治療
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:康復治療學
標簽:呼吸治療技術(shù)??