成都會計專業(yè)學校會計電算化專業(yè)介紹

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強，更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中成都會計專業(yè)學校會計電算化專業(yè)介紹就是大家比較想了解的一個問題，今天，好上學小編為大家?guī)砹顺啥紩媽I(yè)學校會計電算化專業(yè)介紹，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

隨著我國計算機在各個地方的應用和普及，計算機在會計領域也是得到了迅速的發(fā)展，許多同學都對會計電算化專業(yè)有著很高的期待，為了讓更多的同學了解到這一專業(yè)， 成都會計專業(yè)學校 老師整理了以下相關信息，希望能夠幫助到大家。

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術(shù)在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術(shù)和信息技術(shù)應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化，使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。

成都會計專業(yè)學校會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟和科技對會計工作提出的要求。我國會計電算化工作始于1979年。其主要標志是，1979年財政部支持并參與了長春第一汽車*廠的會計電算化試點工作。1981年8月，在財政部一機部和中國會計協(xié)會的支持下，在長春召開了“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”，這次會議成為我國會計電算化理論研究的一個里程碑，

學員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構(gòu)的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。

各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟組織的一般會計核算崗位等。當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領域出現(xiàn)了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，

執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設計、實施、評價和使用。

根據(jù)以上老師對 成都會計專業(yè)學校 會計電算化專業(yè)的介紹，相信同學們都已經(jīng)對這一專業(yè)在社會上的發(fā)展趨勢有所了解了，如果同學們想要到本校學習這一專業(yè)的話可以在下方留下你的信息，稍后老師就會跟你聯(lián)系。

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