成都郫縣鐵路學校實施現代化教學模式取得樂觀成效

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強，更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中成都郫縣鐵路學校實施現代化教學模式取得樂觀成效就是大家比較想了解的一個問題，今天，好上學小編為大家?guī)砹顺啥价h鐵路學校實施現代化教學模式取得樂觀成效，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

成都郫縣鐵路學校 實施現代化教學模式取得樂觀成效

成都郫縣鐵路學校 不斷深化產教融合、校企合作，積極探索現代人性化學徒制教育培養(yǎng)模式，以“匠心精神”引領技術技能人才的專業(yè)成長，取得可樂實效。

深化教學機制改革，實行招生應聘一體化服務。學校與成都鐵路等用人單位簽訂培養(yǎng)協議，共同開展專業(yè)人才培養(yǎng)工作。在現有訂單班招生的基礎上，共同研制、實施科學人性化教學方案，明確學徒的企業(yè)準員工和職業(yè)院校學生雙重身份，采取雙向選擇原則，學徒、學校和企業(yè)簽訂三方協議，明確各方權益及學徒在崗培養(yǎng)的具體崗位、教學內容、權益保障等具體內容，使教學工作與企業(yè)用工標準緊密結合。

強化管理制度，實現現代學徒制特點。健全與現代學徒制相融合而適應的教學模式管理。創(chuàng)新考核認證與專業(yè)制度，定制以育人為目標的實習、實訓考核評價標準，學校、企業(yè)共同參與教學及考核評定，安排定期測試等形式監(jiān)控教學質量。合理安排學生的實習崗位、分配工作任務，確保人身安全。成立校企互聘共用的專業(yè)師資隊伍，健全學徒導師的選拔、培養(yǎng)、考核、激勵制度，形成校企互聘共用的教學機制。

落實教育責任，建立校企協同人才培養(yǎng)機制。 成都郫縣鐵路學校 定期召開校企合作交流會，研討完善培養(yǎng)管理機制，明確校企雙方職責、分工，協同培養(yǎng)教學。學校教師與企業(yè)有關專業(yè)人員共同制定人才培養(yǎng)教學方案，根據專業(yè)崗位職業(yè)標準，共同制訂專業(yè)教學標準、課程標準、崗位標準、企業(yè)師傅責任標準、質量監(jiān)控標準及相應推進教學方案。

實現專業(yè)設置與產業(yè)需求對接，教學過程與生產過程對接，課程內容與職業(yè)標準對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接,有效提升了技術技能人才的培養(yǎng)質量?？茖W人性化地促進學生職業(yè)能力得到實效提升。

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