每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件
符合自治區(qū)普通高考報(bào)名條件并取得2019年準(zhǔn)考證號(hào)的普通高中畢業(yè)生。
昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握懈咧挟厴I(yè)生報(bào)名條件
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;
2.符合高考報(bào)名體檢要求;
3.已取得2019年高考報(bào)名資格。
昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩秶?
符合自治區(qū)普通高考報(bào)名條件并取得2019年準(zhǔn)考證號(hào)的普通高中畢業(yè)生。
昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握型卣归喿x
學(xué)院現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生1.6萬(wàn)余人，其中全日制學(xué)歷教育在校生14884人。高職學(xué)生11893人，中職2991人。其中少數(shù)民族學(xué)生8760人，占比58.9%。*爾族學(xué)生6190人，占比41.6%。南疆四地州*爾族學(xué)生5115人，占學(xué)生總數(shù)34.4%。
學(xué)院有教職工662人，其中專任教師504人，教授、副教授153人，研究生學(xué)歷和在讀研究生110人，雙師素質(zhì)教師223人。享受國(guó)務(wù)院津貼專家1人，建成區(qū)(州)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，教學(xué)名師12名、教學(xué)能手8名;州級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);州級(jí)職業(yè)院校名校長(zhǎng)2人;州級(jí)專業(yè)帶頭人11人，中青年骨干教師17人;“馮國(guó)凡高層次人才工作室工作室”和“辛德明焊接技能大師工作室”被昌吉州黨委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組命名為第三批高層次人才工作室。2019年，引進(jìn)了6名高層次教育專家，評(píng)選了首批12位高技能人才工作室、11位技能大師、8位工匠、7名院級(jí)專業(yè)帶頭人和28名骨干教師。
學(xué)院常年招生高職專業(yè)40多個(gè)，覆蓋了昌吉州六大支柱產(chǎn)業(yè)主要領(lǐng)域，形成了以工程技術(shù)產(chǎn)業(yè)類專業(yè)為核心，帶動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)布局。是自治區(qū)首批高職高專示范校、自治區(qū)首個(gè)技工教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家首批高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)狀、自治區(qū)文明單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年保持在98%以上，其中少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)率保持90%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)滿意度達(dá)到90%以上，穩(wěn)居全疆高校前列。2019年高職畢業(yè)生就業(yè)率98.77%，其中少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)率97.73%。
近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“辦學(xué)跟著就業(yè)走，專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，課程跟著崗位走，人才培養(yǎng)目標(biāo)跟著社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)走”的辦學(xué)思路，主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，積極構(gòu)建教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、就業(yè)鏈“一體化管理平臺(tái)”，把工匠精神刻在學(xué)生心中，把創(chuàng)新意識(shí)融入學(xué)生血液，不斷提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力、教師實(shí)踐能力、學(xué)院服務(wù)社會(huì)能力。
以上就是好上學(xué)整理的昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多中職中專學(xué)校信息，敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。
標(biāo)簽：昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件??
