為什么要強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中為什么要強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了為什么要強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

一、形態(tài)不一樣：科學(xué)一般表現(xiàn)為知識(shí)形態(tài)，理論形態(tài)；而技術(shù)則一般表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)。二、任務(wù)不一樣：科學(xué)要解決“是什么”、“為什么”的問(wèn)題；技術(shù)回答的是“做什么”、“怎么做”。

科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別

目的不一樣。科學(xué)的目的是現(xiàn)象之中求本質(zhì)，以認(rèn)識(shí)課題為己任;技術(shù)是來(lái)自某種認(rèn)識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的升華，用于改造課題的活動(dòng)。

管理方法不一樣?？茖W(xué)的管理方法強(qiáng)調(diào)工作得如何;技術(shù)則注重如何工作。

科學(xué)革命與技術(shù)革命不是一回事?？茖W(xué)革命至今已經(jīng)歷了兩次，目前正醞釀著第三次。第一次是哥白尼等科學(xué)家，研究了宏觀低速速運(yùn)動(dòng)規(guī)律。第二次是量子論和狹義相對(duì)論的產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)了微觀高速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

生命科學(xué)將是第三次革命的主要內(nèi)容。技術(shù)革命至今已經(jīng)歷了三次。一次是蒸汽機(jī)革命，一次是電機(jī)革命，再一次是控制論、原子能和電子計(jì)算機(jī)革命?，F(xiàn)正面臨著第四次產(chǎn)業(yè)革命。

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