福建省旅游專科學校排名 福州五年專學校排名

福建公辦?？茖W校排名及分數(shù)線是：福建船政交通職業(yè)學院分數(shù)線是236分，全國排名第32名；福建信息職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線是270分，全國排名第65名；黎明職業(yè)大學分數(shù)線是225分，全國排名第125名。

一、福建船政交通職業(yè)學院分數(shù)線是236分，全國排名第32名

教學建設(shè)：

學院有國家示范性高職建設(shè)項目8個，國家級精品課程1門，國家級優(yōu)秀教材1部，省級精品專業(yè)8個，省級示范專業(yè)10個，省級精品課程31門，教育部高等職業(yè)教育教學資源庫建設(shè)項目立項1項、國家級教材2部，省級高等職業(yè)教育教學改革綜合試驗項目4項。

師資規(guī)模：

學校有教職工1100余人，高級職稱人員352人，其中教授52人、博士51人，有國家級教學團隊2個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省級教學團隊8個，有國家級教學名師、全國技能能手及福建省杰出教師、省級教學名師、省級技能大師23人。

二、福建信息職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線是族配270分，全國排名第65名

教學建設(shè)：

學校有國家骨干高職院校項目建設(shè)和中央財政支持專業(yè)5個，教育部職業(yè)教育合作項目和全國示范專業(yè)3個，省級重點建設(shè)和示范（精品）專業(yè)14個，以及省級“二元制”、創(chuàng)新碧旦創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代學徒制、產(chǎn)教融合示范等改革試點項目專業(yè)25個，校級重點（特色）專業(yè)28個。

師資規(guī)模：

學校有教職工646人，其中專任教師536人；有1名享受國務(wù)院*特殊津貼專家、福建省百千萬工程領(lǐng)軍人才，1個國家級職業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊，1名全國優(yōu)兆慧指秀教師，1名全國黃炎培“杰出教師獎”獲得者，9名福建省優(yōu)秀教師（先進工作者）。

三、黎明職業(yè)大學分數(shù)線是225分，全國排名第125名

科研平臺：

1、國家級科研創(chuàng)新平臺

黎明職業(yè)大學智能*應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。

2、省級科研創(chuàng)新平臺

土建工程混凝土材料福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心

3、校級科研創(chuàng)新平臺

海絲商貿(mào)與文化旅游研究中心、差別化纖維及功能性鞋服面料研究中心、融媒體廣告協(xié)同創(chuàng)新中心、綠色智能建筑改造與傳統(tǒng)建筑活化應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、鞋服產(chǎn)品結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與功能研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、泉州市工藝美術(shù)產(chǎn)品研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新平臺等。

以上數(shù)據(jù)出自大學生必備網(wǎng)。

1、 福建船政交通職業(yè)學院

位于福建省 福州市倉山區(qū) ，是一所經(jīng)教育部批準成立的省屬公辦高等職業(yè)院校，是全國首批28所 國家示范性高等職業(yè)院校 之一第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。

學院其溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1866年的中國近代官辦第一所高等實業(yè)學堂——福建船政學堂。2019年12月，被教育部、 財政部 列入第三類高水平學校建設(shè)單位（C檔）。

2、 福建信息職業(yè)技術(shù)學院

福建信息職業(yè)技術(shù)學院是首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校、“雙高計劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、全國200所優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校。

學校源于1906年創(chuàng)辦的福建官立商業(yè)學堂和福州青年會書院，2003年2月由原福建省商業(yè)學校、福建工程學校、福建電子工業(yè)學校三所國家級重點中專合并組建成立福建信息職業(yè)技術(shù)學院。

3、福州職業(yè)技術(shù)學院

福州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng) 福建省人民* 批準成立、教育部備案，由福州市人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校。

學校由1958年成立的福州業(yè)余大學、1959年成立的福州工人業(yè)余大學和成立于1979年的福州 廣播電視大學 組建而成，2004年1月福州商業(yè)學校正式并入學校。

4、 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院

該校是經(jīng)教育部批準的公辦 全日制普通高校 ，創(chuàng)建于1929年，是福建省第一批省級 示范性高職院校 。學院由福建省水利廳舉辦，省教育廳和省水利廳共同進行業(yè)務(wù)管理，地處中國優(yōu)秀旅游城市、中國魅力城市永安市區(qū)。

學院具有80多年的辦學歷史，以“精求技能、崇尚文明”為校訓。校園占地面積1062多畝，設(shè)有5個專業(yè)系，33個專業(yè)，在校全日制學生逾5000人。

5、 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是2005年5月在原福建衛(wèi)生學校和福州衛(wèi)生學渣胡校的辦學基礎(chǔ)上合并成立的一所培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學以及醫(yī)學相關(guān)類醫(yī)藥衛(wèi)生人才的高等職業(yè)院校。

學院設(shè)有護理系、藥學系、答梁閉 臨床醫(yī)學 系、檢驗影像系和醫(yī)學基礎(chǔ)部、公共基礎(chǔ)部6個系部，開設(shè)有護理清裂、助產(chǎn)、藥學、臨床醫(yī)學、 醫(yī)學檢驗技術(shù) 、醫(yī)學影像技術(shù)、生物制藥技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等14個專業(yè)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-福建船政交通職業(yè)學院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-福建信息職業(yè)技術(shù)學院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-福州職業(yè)技術(shù)學院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

泉州大專學校排名依次是黎明職業(yè)大學、泉州醫(yī)學高等專科學校、泉州工程職業(yè)技術(shù)學院等。

一、黎明職業(yè)大學。

1、黎明職業(yè)大學位于福建省泉州市，是經(jīng)福建省人民*批準成立，教育部備案，由泉州市人民*舉辦的公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。

2、黎明職業(yè)大學入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，為全國職業(yè)教育先進單位、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校、福建省首批省級示范性高等職業(yè)院校。

二、泉州醫(yī)學高等?？茖W校。

1、泉州醫(yī)學高等專科學校是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校，是福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃A類立項建設(shè)單位，位于福建省泉州市。

2、學校有洛江、惠安、北門街等三個校區(qū)，態(tài)渣槐占地面積1138畝，建筑面積243355.44平方米，有教職員工743人，1個國家級教學團隊，2個省級優(yōu)秀教學團隊。

三、泉州工程職業(yè)技術(shù)學院。

1、泉州工程職業(yè)技術(shù)學院于梁中2013年11月經(jīng)福建省人民*批準設(shè)立，是一所全日制非營利性職業(yè)院校，位于福建省泉州市。校訓是“篤學尚行，止于至善”。

2、校區(qū)現(xiàn)有占地面積350多畝，下設(shè)信息工程學院、航空旅游學院、商學院等五個二級帆友學院，開設(shè)有空中乘務(wù)、飛機機電設(shè)備維修、人工智能技術(shù)應(yīng)用等14個?？茖I(yè)。

泉州大專學校排名前十：黎明職業(yè)大學、福建電力職業(yè)技術(shù)學院、泉州醫(yī)學高等?？茖W校、泉州紡織服裝職業(yè)學院、泉州華光職業(yè)學院、泉州理工職業(yè)學院、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學院、泉州海洋職業(yè)學院、泉州輕工職業(yè)學院。

1、黎明職業(yè)大學：致力于培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才，提供與市場需求相匹配的職業(yè)教育課程和培訓項目。學院設(shè)有多個學院或系部，涵蓋了各個職業(yè)領(lǐng)域，如工程技術(shù)、商務(wù)管理、計算機科學、旅游與酒店管理等。

2、福建電力職業(yè)技術(shù)學院：學院注重理論與實踐的結(jié)合，為學生提供實踐機會和實習實訓項目。學生有機會進行專業(yè)技能訓練和實踐操作，提升實際應(yīng)用能力。福建電力職業(yè)技術(shù)學院與福建省電力公司等企業(yè)和機構(gòu)保持密切的合作關(guān)系，學院與企業(yè)共同開展人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)等方面的合作項目，為簡仿學生提供實際工作經(jīng)驗和就業(yè)機會。

3、泉州醫(yī)學高等?？茖W校：泉州醫(yī)學高等專科學校致力于培養(yǎng)醫(yī)學專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。攔談纖學校設(shè)有多個學院和系部，包括臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、醫(yī)學影像系等。侍沒學?？赡芴峁┑膶I(yè)包括臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學、護理等。

大專院校就業(yè)情況

1、就業(yè)崗位：大專院校的畢業(yè)生可以在各行各業(yè)中找到適合自己的就業(yè)崗位。這包括企事業(yè)單位、*機構(gòu)、非營利組織、中小型企業(yè)等。具體就業(yè)領(lǐng)域與所學專業(yè)相關(guān)，例如工程技術(shù)、商務(wù)管理、醫(yī)療保健、計算機科學等。

2、技能型就業(yè)：大專院校的教育注重實踐技能的培養(yǎng)，畢業(yè)生往往具備一定的專業(yè)技能和實際操作能力。這使得他們在技術(shù)崗位上具備競爭力，如電氣工程技術(shù)、機械加工與自動化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)等。

3、職業(yè)培訓機構(gòu)：一些大專院校的畢業(yè)生選擇進入職業(yè)培訓機構(gòu)從事教育和培訓工作。他們可以成為培訓師、職業(yè)技能考核員等，為其他人提供專業(yè)技能培訓和指導。

4、創(chuàng)業(yè)和自主就業(yè)：一些大專院校的畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)或自主就業(yè)，開設(shè)自己的事業(yè)。他們通過創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提供各種產(chǎn)品和服務(wù)。

5、繼續(xù)深造：部分大專院校的畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，攻讀本科學位或研究生學位，以提升自己的學術(shù)水平和就業(yè)競爭力。