上海易經(jīng)??茖W校排名第幾 當代公認的十大國學大師是誰
來源:好上學 ??時間:2023-08-23
今天,好上學小編為大家?guī)砹松虾R捉?jīng)??茖W校排名第幾 當代公認的十大國學大師是誰,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
上海易經(jīng)吉容良準嗎
當代公認的十大國學大師是誰
"國學大師",更是一個很有分量的稱譽,是一頂很耀眼的桂冠,不是隨便什么人都可以佩戴的。那你知道我國當代的國學大師有哪些?以下是我整理的當代十大國學大師的相關(guān)資料,希望對你有幫助!
目錄
當代十大國學大師
國學大師評判標準
"國學大師"名稱
NO.1 王國維
上榜理由:詞學泰斗,戲曲學先鋒,近代考古學的帶頭人,在多方面具有開創(chuàng)性意義,且對后世具有深遠影響,多種著述成為學界必讀經(jīng)典,在海內(nèi)外享有盛譽。
代表作:《人間詞話》、《人間詞》、《宋元戲曲史》、《殷卜辭中所見先公先王考》、《觀堂集林》,多收入《王國維遺書》。集外旅日所作筆札,收入《王國維學術(shù) 隨筆 》一書。
弟子:顧頡剛,趙萬里,姜亮夫等
NO.2 梁啟超
上榜理由:近代新史學的開創(chuàng)者,長期活躍政壇,是對近代政治有深遠影響的風云人物。在哲學、文學、史學、經(jīng)學、宗教等領(lǐng)域都廣有建樹。
代表作:《新史學》、《中國歷史研究法》、 《中國近三百年學術(shù)史》 、《清代學術(shù)概論》、 《佛學研究十八篇》 ,多收入《飲冰室全集》。
弟子:徐自摩,蔡鍔,胡適,謝國楨等
NO.3 章太炎
上榜理由:近現(xiàn)代樸學大師,小學大師,經(jīng)學大師,史學大師,晚年潛心研究佛學,旅日期間曾苦學梵文,更以佛學解注老莊,對后世具有深遠影響。其在小學一面,長于訓詁,獨步古今,后之學人唯有黃侃一人堪與匹敵。經(jīng)學方面,幼畢四書五經(jīng),出口能誦;諸子百家,信手拈來。尤其對唐以前古籍頗為精通,可謂了如指掌,為學界所畏服。
代表作:《新方言》、《春秋左傳讀》、《訄書》、《檢論》、《國故論衡》、《齊物論釋》、《菿漢微言》、 《國學講演錄》》 等。
弟子:馬裕藻、沈兼士、錢玄同、黃侃,魯迅,朱季海等。
NO.4 陳寅恪
上榜理由:近代史學大師,尤精于唐史的研究,為史學界公認的泰斗,其父為近代著名學人陳三立,人稱陳散原的便是,有《散原精舍詩》傳世。陳寅恪通曉多種語言,除英、法、德、意、拉、西班牙語以外,尤精于梵文、藏語、突厥語、西夏語、契丹語,同時他還精曉小此桐亞細亞等多種業(yè)已消失的小語種。據(jù)曹聚仁統(tǒng)計( 《中國學術(shù)思想史隨筆》 ),其所曉語言約有18種之多,堪為語言界奇跡,為世人嘆服。
代表作:《元白詩箋證稿》、《柳如是別傳》、 《隋唐制度淵源略論稿》 、《金明館叢稿初編》、 《金明館叢稿二編》 、《隋唐政治史述論稿》等。
弟子:蔣天樞,劉節(jié),季羨林等
NO.5 黃侃
上榜理由:其在經(jīng)學、文學、哲學等各個方面都有很深的造詣,尤其在傳統(tǒng)“小學”的音韻、文字、訓詁方面更有卓越成就,人稱他與章太炎、劉師培并為“國學大師”,稱他與章太炎為“乾嘉以來小學的集大成者”“傳統(tǒng)語言文字學的承前啟后人”。更令世人驚嘆的是其在生前并未出版過任何著作,其曾有一句經(jīng)典 名言 :“五十之前不著書”。這句話在半個世紀后還在武大校園內(nèi)廣為流傳,成為其治學嚴謹?shù)淖C明。在其生前,章太炎先生曾多次勸他著書立說,但其終不為所動。其雖未出版任何著作,卻成為海內(nèi)為公認的國學大師。
代表作: 《文心雕龍札記》 ,《反切解釋》,《日知錄校記》,《集韻聲類表》,《黃侃論學雜著》, 《說文箋識四種》, 《字正初編》, 《黃季剛先生遺書》 , 《文選黃氏學》(注:為后人整理編訂)
弟子:徐復,潘重規(guī),潘錦等
NO.6 劉師培
上榜理由:其為清末民初的風云人物,既在政治舞臺上有令人矚目的表演,從革命黨人、無*主義者到清廷幕僚、籌安會“六君子”之一,又在學術(shù)舞臺上連創(chuàng)佳績,甚至與章太炎齊名,并稱“二叔”(章太炎字枚叔,劉師培字申叔)。其為橫跨政、學兩界的聲名顯赫的人物,其在學術(shù)上所做影響最為深遠和取得成就最大的事情,是有關(guān)“中國文學”、“文學史”課程的講授與《中國古文學史講義》的出版上,他使《文選》派在文派之爭中獲得勝利,并在啟滲文學史的教學與研究方面奠定垂之后世的“典范”。
主要著作:《中國民約精義》, 《中國中古文學史講義》 ,《黃帝紀年論》,《漢宋學術(shù)異同論》等。
弟子:黃侃,陳中凡,郝立權(quán)等
NO.7 王力
上榜理由:其一直從事語言科學的教學和研究工作,為發(fā)展中國語言科學、培養(yǎng)語言學專門人才作出了重要的貢獻。其在1936年發(fā)表了《中國文法學初探》一文,對中國語法學悄扒脊界自《馬氏文通》以來因襲英語語法研究的狀況提出批評,同時對漢語語法的特點和研究 方法 做了初步探討。1937年發(fā)表的《中國文法中的系詞》,指出系詞在古代漢語里不是必要的,漢語的 句子 也不一定都要有動詞,這揭示了漢語不同于印歐語言的一個突出特點。他的 《中國現(xiàn)代語法》 (1943)、《中國語法理論》(1944)以及 《中國語法綱要》 (1946)等著作,以《紅樓夢》為主要研究對象,建立了自己的漢語語法體系。另外,其在音韻學方面也成就頗高,他的《漢語詩律學》對中國古代詩詞的格律和語言特點作了精到的研究,對中國音韻學的研究和發(fā)展做出突出的貢獻。
主要著作:《古代漢語》,《詩詞格律》,《語法和語法教學》,《廣州話淺說》,《廣東人怎樣學習普通話》, 《詩詞格律概要》 ,《楚辭韻讀》,《詩經(jīng)韻讀》,《廣東人怎樣學習普通話》,《漢語詩律學》,《漢語音韻》, 《龍蟲并雕齋詩集》 ,《漢語詩律學》, 《詩詞格律十講》 ,《中國音韻學》,《王力詩論》,《中國語文講話》,《中國現(xiàn)代語法》,《中國語法理論》等。
NO.8 季羨林
上榜理由:其為當代著名語言學家, 散文 家,東方 文化 研究專家,其博古通今,被稱為“學界泰斗”。其學術(shù)研究范圍涉及印度古代語言,特別是佛教梵文,堪為世界上少數(shù)幾位能精通佛教梵文的大師,吐火羅文,印度古代文學,印度佛教史,中國佛教史,中亞佛教史,唐史,中印文化交流史,中外文化交流史,中西文化差異和共性,美學和中國古代文藝理論,德國及西方文學,比較文學及民間文學,散文及雜文創(chuàng)作等領(lǐng)域。并在這些領(lǐng)域取得了卓有建樹的成績。06年其成為首位獲得“翻譯文化終身成就獎”的學者,同時在這一年被評為“感動中國年度人物”。
主要著作: 《中印文化關(guān)系史論叢》 (論文集)1957,人民 教育 ;《<羅摩衍那>初探》(理論)1979,外國文學 ;《天竺心影》(散文集)1980,百花 ;《季羨林選集》(散文集)198O,香港文學研究社 ;《朗潤集》(散文集)1981,上海文藝 ;《季羨林散文集》1986,北京大學出版社
NO.9 徐復
上榜理由:其1929年就讀于金陵大學,師從黃侃攻文字、音韻、訓詁。1935年入金陵大學國學研究班后轉(zhuǎn)至章太炎門下求學。曾任教于國立邊疆??茖W校、金陵大學、南京師范學院、南京師范大學等校。歷任副教授、教授、南京師范大學古文獻整理研究所名譽所長、《辭海》編委、《辭?!氛Z詞學科分科主編之一、《漢語大詞典》副主編之一、中國語言學會理事、中國訓詁學研究會會長、中國音韻學研究會顧問、江蘇省語言學會會長、《傳世藏書》主編等。他在語言文字領(lǐng)域的貢獻主要體現(xiàn)在訓詁學、??睂W、蒙藏語文研究、詞語研究、語源學研究及方言研究方面。在蒙藏語文與漢語對勘方面,著有《“歹”字源出藏文說》(《東方雜志》、《閼氏讀音考》(《東方雜志》、《守溫字母與藏文字母之淵源》、《“歹”字形聲義及其*年代》等。在訓詁學方面,他用力最勤,著述頗豐,代表作有《從語言上推測〈孔雀東南飛〉一詩的寫定年代》、《韓昌黎詩拾詁》等。
代表作品:《徐復語言文字學論稿》,《廣雅詁林》, 《說文五百四十部首正解》 等。
NO.10 錢鐘書
上榜理由:自幼天資過人,一目十行,過目不忘。其在清華讀書期間,橫掃清華圖書館;留英期間又在牛津大學圖書館泡了幾年。后又隨妻子楊絳留法一年,飽覽巴黎大學圖書館藏書,讀書之多,古今中外罕有能比。為學淵博精深,冶古今于一爐,融中外為一家。精通英、法、德、意、拉、西班牙語,中英文造詣之高,無出其右。著《管錐編》四冊,一百三十余萬言,以典雅的文言寫成,并對《毛詩正義》、《老子王弼注》、《史記會注考證》、《太平廣記》等十部典籍,作了詳細的考釋、批注與闡發(fā),引用了古今中外4000位作家的13000多部著作,涉及經(jīng)史子集,修辭學、心理學、社會學等多種學科。 讀書筆記 多達90000余頁,多種語種,數(shù)千萬字。
代表作:《圍城》、《*鬼》、《錢鐘書散文》、《宋詩選注》、《談藝錄》、《管錐編》、《宋詩記事補遺》、《容安館筆札》等。
弟子:欒貴明等
<<<
"大師"
所謂"大師"者,系指人們對在學問或藝術(shù)上有很深的造詣?wù)叩淖鸱Q。凡稱得上"大師"者,其學問理應(yīng)在同行、同專業(yè)中當屬于出類拔萃者。
另外,"大師"之所以為"大師",還不能光看學問,光看作品,還要看道德即人品、文品,看文品與人品是否統(tǒng)一,即是否屬于融人品與文品于一體的"道德 文章 "者流。正如湯一介教授所說:"學問不錯,人格又高尚,才可稱為大師。"
"師者,所以傳道授業(yè)解惑也。"而"學高為師,身正為范。"因此,"大師"理應(yīng)是學問和品德方面之典范。
假如學富五車,學問做得很大,文章寫得呱呱叫,但人品卻很差,尤其是文品與人品脫節(jié),言行不一,口是心非;在講堂上、著作中說的、寫的是"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈","士可殺而不可辱",可一到外敵入侵,就*國投敵,充當漢奸,"富貴淫其心,貧賤移其志,威武屈其節(jié)";或面對強權(quán)則一味卑躬屈膝,附炎趨勢,"學風隨著政治風標轉(zhuǎn)",充當"不管什么時候都吃香"的"吹鼓手";或"滿口仁義道德",而行動上則男盜女娼;或口里老是叨念"淡泊名利",而實則爭名于朝、奪利于市,沽名釣譽、治學不嚴、投機取巧、差錯百出,卻又師心自用,聽不得批評意見,甚至"拒絕一切批評"等等。那么,像這樣缺乏中華學人之良心、良知的"缺德"學人,也是斷斷不配當"大師"的!
需要特別強調(diào)的是,"大師"之所以堪稱"大師"者,不僅僅在于其學問之淵博和建樹之卓著,更在于其虛懷若谷的胸襟,虛一恬靜的心懷,尤其是學而不厭、誨人不倦的精神。
有道是"至人無己,神人無功,圣人無名"(《莊子·逍遙游》)。真正的"大師",從來對此稱謂默然視之,更不師心自用。張岱年先生2003初在回答《北京青年報》記者采訪時,坦誠地說:"有人說我是'國學大師',實際上我只是研究國學的一部分,主要是哲學思想,而文學、史學我研究得并不多,中國古代的科學就研究得更少",就昭示出這樣的大師風范。還有著名的書齋型學者蔣孔陽先生,也是當今融高尚人品與文品為一體的"道德文章"之典范。他為人一向淡泊恬靜,寬容大度,但在學問上卻一直"不懈追求",卻又恪守"為學不爭一家勝,著述但求百家鳴"的治學態(tài)度。他說:"知識分子應(yīng)以專業(yè)為社會服務(wù)。學者應(yīng)當以學術(shù)為社會服務(wù),不是用講話,也不是用賺錢,而是用思想用知識和學問。"當有人問他:"你拼死拼活地干,又能有什么好處?"時,他淡然回答:"做學問,本來是出于 愛好 ,出于對真理的追求,出于想對社會有一點貢獻,而不在于自己有什么好處。如果要講好處,自然用不著走學問這一條道路了。"他一生在美學研究等方面,成就斐然,卻虛懷若谷,坦言:"人生在發(fā)展,事物在變化,學問也應(yīng)當不斷地發(fā)展和變化。我們不要以為自己已經(jīng)到了'頂點',靈珠在握,天下都得聽我的了。浮士德與魔鬼訂約,要永遠不滿足,一旦滿足了,他的靈魂就得歸魔鬼所有。我想,我們做學問,也應(yīng)當有永不滿足的精神。一旦我們了不起了,滿足了,我們的靈魂也將為魔鬼所攫去。"(玉圣:《蔣孔陽:沒在創(chuàng)造中》,《中華讀書報》1998年11月4日)
張岱年和蔣孔陽先生,至少作為中國哲學和美學方面的"大師",是當之無愧的!
還有季羨林先生,在《病榻雜記》(新世界出版社2006年版)中,第一次廓清了他對于世人"加"在自己頭上的"國學大師"、"學界泰斗"、"國寶"這三頂桂冠的看法,特"昭告天下",請予摘掉。并稱"三頂桂冠一摘,還了我一個自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大歡喜。"則更昭示了其不同凡響的大師之德!
<<<
"國學大師",更是一個很有分量的稱譽,是一頂很耀眼的桂冠,不是隨便什么人都可以佩戴的。如今人們所稱道的諸多"國學大師",實際上頂多只是史學家、哲學史家等而已。這是僅僅就其學問而言。至于就"師德"而言,不少人距"國學大師"就更遠了。
到底該怎么界定"國學大師"呢?
凡稱得上"國學大師"者,其學問自然理應(yīng)在"國學"研究之范圍內(nèi),屬于出類拔萃者。而我們的"國學",則是包括自然科學、社會科學和思維科學等等在內(nèi)的,蘊含極為豐富的稱謂,所以,凡稱得上"國學大師"者的著作,也理應(yīng)體現(xiàn)豐富的內(nèi)容,即使按照西方學科的劃分而言,也應(yīng)是多面手, 百科 全書型的學者,既有卓有建樹的學術(shù)著作,也有膾炙人口的文學作品,等等。
"國學"即便作為中國學術(shù)文化的簡稱,其蘊含極其豐富,單是在先秦,就有"百家"之說。在對于先秦"百家"的理解上,雖然歷來眾說紛紜,但至少包括陰陽、道、儒、法、墨、名、雜、小說,詩賦、縱橫、兵、農(nóng)、醫(yī)、算、天文、地理、水利、堪輿、數(shù)術(shù)、紡織、建筑、制陶、冶煉和交通等等諸家學說。
而在秦漢以后,經(jīng)過"國學"所固有的"貫通古今,融匯內(nèi)外,綜合創(chuàng)新"基本規(guī)律的作用,又涌現(xiàn)出許多新的學派和學說,那么,作為"國學大師",理應(yīng)是對國學所蘊含的各家各派的學說都比較精通,并富有"很深的造詣"者;即使打個折扣,也理應(yīng)是對其中多半以上的學說富有"很深的造詣"者。
從前面引述的張岱年先生"有人說我是'國學大師',中國古代的科學就研究得更少"之簡要回答中,可以窺知他對"國學大師"的見解:即至少要涉及哲學、文學、史學和古代科學等幾個領(lǐng)域,并有突出的建樹。中國古代的科學成就是舉世公認的,張岱年先生雖然在這里沒有具體談及其具體內(nèi)涵,但像天文、歷算、農(nóng)學、醫(yī)學和養(yǎng)生學等等,至少包括在其中,可這些幾乎都被長期排斥在"國學"家們的視野之外。
張岱年先生實際上提示了"國學大師"的最起碼的標準,即單從學問方面而言的標準,可是,看看某些著名學府所開列的那一串串的"國學大師"名單,看看網(wǎng)上列出的一大堆"國學大師"名單,有幾人合乎這個最起碼的"國學大師"標準呢?
況且,"國學大師"還必須具備高尚的人格和品德。從學問和品德即文品與人品相融合為一的標準看,"國學大師"更不是一般人所能堪配的!
<<<
當代公認的十大國學大師是誰相關(guān)文章:
★ 當代公認的十大國學大師是誰
★ 當代公認的十大國學大師是誰
★ 中國近代國學大師排行前10名
★ 當代國學大師排名
★ 當代最有名的國學大師
★ 當代健在的國學大師是誰
★ 當代國學大師
★ 當代國學大師有哪些
★ 中國近代國學大師排行榜
★ 民國最權(quán)威的“十大國學大師”
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();以上就是好上學整理的上海易經(jīng)專科學校排名第幾 當代公認的十大國學大師是誰相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學。