四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校2022年招生辦聯(lián)系電話

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-23

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報(bào)考，包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年，掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的，因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力！但很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解，四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校2022年招生辦聯(lián)系*就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái)，好上學(xué)小編為大家整理了四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校2022年招生辦聯(lián)系*相關(guān)資訊，希望在大家報(bào)考衛(wèi)校時(shí)提供幫助！
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聯(lián)系*，相信現(xiàn)在大部分人都有自己的*，遠(yuǎn)在天邊的人也可以通過(guò)*進(jìn)行溝通，了解學(xué)校也是一樣的，如果網(wǎng)上沒(méi)有自己想要了解清楚的信息，可以直接通過(guò)撥打*聯(lián)系招辦人員進(jìn)行咨詢，下面小編專門為同學(xué)們整理了中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的聯(lián)系*，考生們可以仔細(xì)的閱讀以下的內(nèi)容。

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四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)?！厴I(yè)生榮獲全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)

2021年12月6日，我校中醫(yī)學(xué)院2019級(jí)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理康源訂單班畢業(yè)生鐘瀾，在全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。本次大賽由民政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合舉辦，全國(guó)共32支參賽隊(duì)128位選手參賽。

我校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召積極應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題，貫徹落實(shí)推進(jìn)養(yǎng)老人才培養(yǎng)，2019年中醫(yī)學(xué)院與康源投資(集團(tuán))有限公司建立校企合作關(guān)系，成立了康源訂單班，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路，共同培育高質(zhì)量、高素質(zhì)、專業(yè)化養(yǎng)老技術(shù)管理人才。

鐘瀾在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了養(yǎng)老專業(yè)知識(shí)、養(yǎng)老操作技能及養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)管理等知識(shí)，從實(shí)習(xí)至今近3年時(shí)間一直扎根養(yǎng)老一線照護(hù)工作，目前在康源集團(tuán)旗下書(shū)院街長(zhǎng)者屋任護(hù)理主管兼副院長(zhǎng);專業(yè)性、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)以及養(yǎng)老護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)積累為她本次獲得全國(guó)性大獎(jiǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)?！耙钥蒲写龠M(jìn)學(xué)生專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)”專項(xiàng)教改活動(dòng)

為進(jìn)一步促進(jìn)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)核心課程《運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)》《物理因子治療》和《傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)》的理解、學(xué)習(xí)，康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室在綿陽(yáng)市教體局“三三工程”的資助下，開(kāi)展了“早期康復(fù)干預(yù)對(duì)創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)攣縮的影響及機(jī)制研究”課題。

經(jīng)過(guò)充分論證和前期預(yù)實(shí)驗(yàn)，康復(fù)專業(yè)學(xué)生在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人稅曉平老師的帶領(lǐng)下，利用毫米波、針灸和運(yùn)動(dòng)療法三種不同干預(yù)方式對(duì)創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)攣縮大鼠進(jìn)行早期干預(yù)，探究三種方式的干預(yù)效果和潛在機(jī)制。

通過(guò)科研活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到《運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)》《物理因子治療》和《傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)》三門課程在專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要性，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性精神。

學(xué)校的招辦聯(lián)系*已經(jīng)介紹給大家了，如果有不清楚的或者不了解的可以直接通過(guò)*進(jìn)行溝通，不過(guò)*溝通的的時(shí)候要注意時(shí)間，下班時(shí)間可能就沒(méi)有人接聽(tīng)*了。