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呼倫貝爾學(xué)院怎么樣 呼倫貝爾學(xué)院介紹

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-24


呼倫貝爾學(xué)院怎么樣 呼倫貝爾學(xué)院介紹

呼倫貝爾學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部,坐落在被譽為中國最美的草原、全國最佳民族風情魅力城市的呼倫貝爾市,是一所立足呼倫貝爾,服務(wù)內(nèi)蒙古,面向全國的全日制綜合性普通高等學(xué)校,是呼倫貝爾市唯一一所本科院校。

  學(xué)院的前身為四所專科學(xué)校,即海拉爾師范??茖W(xué)校、呼倫貝爾盟教育學(xué)院、呼倫貝爾管理干部學(xué)院和內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校。1977年恢復(fù)高考后,這四所??茖W(xué)校開始招收本??茖W(xué)生,奠定了呼倫貝爾高等教育發(fā)展的基礎(chǔ)。1993年,原呼倫貝爾盟行署批準四校合并組建呼倫貝爾大學(xué),1997年,原國家教委批準四校合并組建??茖哟蔚暮魝愗悹枌W(xué)院。2003年,經(jīng)教育部批準,學(xué)院晉升為本科院校,躋身于當時內(nèi)蒙古自治區(qū)十所本科院校的行列。

  學(xué)院位于呼倫貝爾市海拉爾區(qū),分東、西、北三個校區(qū),主體在東校區(qū),西校區(qū)為初等教育學(xué)院,北校區(qū)為附屬中學(xué)。學(xué)院占地面積近1700畝,校舍建筑面積30余萬平方米,建有功能齊全的體育館、圖書館、美術(shù)館、音樂廳、科技實驗大樓等,館藏紙質(zhì)圖書100多萬冊,電子圖書23萬多冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值6200余萬元,固定資產(chǎn)總值5億多元。

  學(xué)院現(xiàn)有22個院系,1所附屬中學(xué)。教職工1166人,正高級專業(yè)技術(shù)人員111人,副高級專業(yè)技術(shù)人員258人,博士學(xué)位人員28人,碩士學(xué)位人員369人,在讀博士26人,在讀碩士105人。外聘客座教授100余人,以及來自歐美等國的外教10余人。全日制在校生11805人,其中本科生9872人,??粕?780人,預(yù)科生114人,留學(xué)生39人,各類成人教育學(xué)生3000多人。

  學(xué)院專業(yè)設(shè)置涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類,有43個本科專業(yè),33個??茖I(yè),部分專業(yè)采用蒙、漢兩種語言授課,形成了相對完善的本科教育教學(xué)體系。現(xiàn)有國家級高校特色專業(yè)建設(shè)點1個、自治區(qū)級品牌專業(yè)6個、自治區(qū)級精品課程11門、自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心1個、自治區(qū)高校工程研究中心培育基地1個、自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、自治區(qū)級教學(xué)成果獎7項,確定院級重點學(xué)科7個、院級特色學(xué)科8個。學(xué)院主辦的蒙漢文版《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報》為國內(nèi)外公開發(fā)行的省級學(xué)術(shù)期刊。

  學(xué)院努力發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的功能。自建校以來,為社會培養(yǎng)各類人才6萬余人。近年來,我院承擔了省級以上科研項目100多項,其中國家自然科學(xué)基金項目4項,國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目7項。設(shè)有呼倫貝爾民族歷史文化研究院、游牧文化研究所、民族音樂研究培訓(xùn)中心、俄羅斯蒙古國情研究所、旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心等20個科研機構(gòu),為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

  學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的教育方針,堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,以興校育人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以內(nèi)涵建設(shè)為重點,切實加強教育教學(xué)和各項管理工作,積極探索符合高等教育規(guī)律和我院實際的現(xiàn)代大學(xué)運行機制,為國家和地方培養(yǎng)質(zhì)量合格、數(shù)量足夠的高級應(yīng)用型人才,把學(xué)院建設(shè)成一所區(qū)內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響,民族特色、地區(qū)特色鮮明的綜合性本科院校。

  學(xué)院確立了“以人為本,人才興校,質(zhì)量立校,管理強校,突出特色,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,以“一實二高三強四會”為人才培養(yǎng)目標,以“崇尚科學(xué)、追求真理、銳意創(chuàng)新、敢為人先”的校風、“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人”的教風、“凝思礪志、善于學(xué)習(xí)、張揚個性、勤于實踐”的學(xué)風為引領(lǐng),堅持知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。把專業(yè)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合、教學(xué)管理與學(xué)生管理相結(jié)合、校風教風學(xué)風建設(shè)與校園文化活動相結(jié)合。注重實踐教學(xué),全面加強學(xué)生技能培養(yǎng)及人文素質(zhì)教育。學(xué)院不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,提出了“八大系統(tǒng)”即教學(xué)質(zhì)量的生成、保障、管理、監(jiān)督、信息、評價、反饋和改進系統(tǒng)及“五項制度”,即領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生信息員、學(xué)生評教和教學(xué)檢查制度。同時,針對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論教學(xué)、教學(xué)考核和實踐教學(xué)等主要環(huán)節(jié),制定了“二十六項”教學(xué)質(zhì)量標準,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  學(xué)院充分借助毗鄰俄蒙的地緣優(yōu)勢,積極開展國際交流與合作,實施開放辦學(xué),擴大了學(xué)院的國際影響力和知名度。學(xué)院與俄羅斯后貝加爾國立人文師范大學(xué)、西伯利亞聯(lián)邦大學(xué),蒙古國東方大學(xué)等十多所高校建立緊密聯(lián)系,定期互派留學(xué)生,舉行學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等交流活動。是教育部批準的全國“中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生”項目院校之一,2010年7月,全區(qū)首個、全國第三個赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地在我院正式掛牌成立, 2007年我院被全國出國留學(xué)工作研究會評為“全國出國留學(xué)工作優(yōu)秀單位”。

  學(xué)院認真貫徹落實*中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的意見》,始終堅持以育人為本、德育為先,努力構(gòu)建具有我院特色的全員、全過程、全方位育人模式,取得了顯著成效。加強和改進了思想政治理論課教學(xué);精心打造校園文化品牌,大力推進具有民族特色和地區(qū)特色的校園文化建設(shè);扎實有序開展大學(xué)生心理健康教育工作;加強和改進大學(xué)生社會實踐活動;進一步嚴格大學(xué)生日常行為管理;堅持開展學(xué)生勞動實踐周活動;建立了具有我院特色的“獎、勤、助、貸、減、緩、免、幫”助學(xué)體系。在全區(qū)高校學(xué)生工作、維護高校穩(wěn)定創(chuàng)建平安校園綜合治理工作、就業(yè)指導(dǎo)及資助管理四項工作評估中,我院已連續(xù)多年實現(xiàn)四項工作全優(yōu)目標。2011年,我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心被評為“內(nèi)蒙古高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作示范中心”。

  積極開展具有民族特色、地區(qū)特色的校園文化活動,精心打造校園文化品牌。校園文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、合唱節(jié)、社團節(jié)等活動已成為我院校園文化的特色品牌,成為全院師生傳承的萬人盛典。將民族民間廣場舞列入人才培養(yǎng)方案。常年開展反映呼倫貝爾風土人情的美術(shù)展、攝影展。校園文化為青年學(xué)子展示青春智慧和多樣才華提供了廣闊的平臺,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。2010年我院被教育部授予“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位”稱號。

  呼院人秉承“凝思礪志,德行天下”的校訓(xùn)和“解放思想,開拓創(chuàng)新;自加壓力,負重前行;團結(jié)拼搏,勵精圖治;無私奉獻,爭創(chuàng)一流”的學(xué)院精神,“十二五”期間,以發(fā)展內(nèi)涵提高辦學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),積極推進學(xué)分制改革和人事制度改革,完成教育部本科教學(xué)工作合格評估、東山園校區(qū)一期建設(shè)工程和碩士點建設(shè)三大任務(wù),努力把學(xué)院建設(shè)成為一所區(qū)內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響,民族特色、地區(qū)特色鮮明的綜合性本科院校!

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