金華其他專科學(xué)校排名表 ?？坪玫膶W(xué)校排名

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-25

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹私鹑A其他?？茖W(xué)校排名表 ?？坪玫膶W(xué)校排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
金華其他專科學(xué)校排名表 ?？坪玫膶W(xué)校排名

金華有哪些大學(xué)及專科學(xué)校

金華共有7所大學(xué)，本科分別為：
浙江師范大學(xué)、浙江師穗吵范大學(xué)行知學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院；
?？品謩e為金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江廣擾族廈建緩族弊設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院。

全國最好的建筑類專科有那些院校?

之前小編介紹了美國建筑學(xué)研究生排名top5院校，下面小編繼續(xù)為大家匯總了全球大學(xué)建筑系排名top10榜單，建筑設(shè)計(jì)留學(xué)生看過來哦。

top1麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），簡稱MIT，位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學(xué)。成立于1868年的建筑系是麻省理工大學(xué)最早的四個(gè)院系之一，也是在美國第一個(gè)有正式建筑課程的學(xué)校。

麻省理工學(xué)院（MIT）尤其以自然及工程學(xué)享譽(yù)世界，位列2015-16年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）工程學(xué)世界第1、計(jì)算機(jī)科學(xué)第2，與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校一同被稱為工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。截止2016年，麻省理工共走出了19位圖靈獎(jiǎng)（計(jì)算機(jī)界最高獎(jiǎng)）得主；先后有87位諾貝爾獎(jiǎng)得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過。

根據(jù)專業(yè)的分類，MIT被分成了如下六個(gè)學(xué)院，其中排名第一的為建筑及城市規(guī)劃學(xué)院（School of Architecture + Planning）：建筑學(xué)、城市研究與規(guī)劃、媒體實(shí)驗(yàn)室、不動(dòng)產(chǎn)、藝術(shù)，文化+科技。

top2倫敦大學(xué)學(xué)院

倫敦大拍察清學(xué)學(xué)院創(chuàng)建于1826年，是倫敦歷史最悠久最大的學(xué)院，與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)并稱“G5超級精英大學(xué)”，代表了英國最頂尖的科研實(shí)力、師生質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期*財(cái)政預(yù)算不減反增，是英國金三角的名校之一。

巴雷特建筑學(xué)院隸屬于倫敦大學(xué)學(xué)院，是其最負(fù)盛名的學(xué)院之一。1841年，倫敦大學(xué)學(xué)院創(chuàng)立建筑學(xué)院，學(xué)院以她最初的贊助人Herbert Bartlett爵士命名，巴雷特建筑學(xué)院由此成為英國最早的建筑院校。

在2015年QS世界大學(xué)建筑專業(yè)排名中，巴雷特建筑學(xué)院位列全球第二，是世界公認(rèn)最頂尖、最具影響力的建筑學(xué)院之一。

top3代爾夫特理工大學(xué)

代爾夫特理工大學(xué)是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué)，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域，被譽(yù)為“歐洲的麻省理工”。其高質(zhì)量的教學(xué)、科研水平在荷蘭國內(nèi)和國際都具有極高的知名度，其化學(xué)工程，土木建筑等學(xué)科在世界上都具有領(lǐng)先地位和卓越聲望。

top4加利福尼亞大學(xué)伯克利分校

加利福尼亞大學(xué)伯克利分校是美國頂尖研究型大學(xué)，伯克利在世界范圍內(nèi)擁有崇高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在其所擁有的100多個(gè)子學(xué)科里，有眾多世界級的學(xué)術(shù)大師。曾在伯克利工作和學(xué)習(xí)的諾貝爾獎(jiǎng)得主共有72位（諾獎(jiǎng)數(shù)量世界第六），其中包括25位校友。

在UCB，建筑專業(yè)下設(shè)在College of Environmental Design學(xué)院下，為了讓學(xué)生體驗(yàn)到真正實(shí)踐中的建筑是什么概念，項(xiàng)目為學(xué)生尋求第一專業(yè)學(xué)位認(rèn)證提供了一個(gè)全面的和具有挑戰(zhàn)性的教育。研究生可以根據(jù)先前的教育和經(jīng)驗(yàn)靈活地選擇2-3年的建筑項(xiàng)目。

top5蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院是享譽(yù)世界的頂尖理工大學(xué)，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u(yù)。

建筑構(gòu)造與建筑設(shè)計(jì)的緊密結(jié)合作為該校的重要教學(xué)特點(diǎn)之一，自一百五十多年前襲前學(xué)院創(chuàng)立至今經(jīng)過一代代教授們的不斷發(fā)展，形成了一套獨(dú)具特色的既相對獨(dú)立、自成體系，又并非一成不變，而是始終在各個(gè)方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。

其著名的“表皮”理論（Bekleidungstheorie）經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進(jìn)一步演繹，在上個(gè)世界末的幾十年里再一次影響了整個(gè)建筑界。

top6曼徹斯特大學(xué)建筑學(xué)院

曼徹斯特建筑學(xué)院成立于1996，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的，英國最大的一所建筑學(xué)校。是一所規(guī)模小型(10000以下)的公立藝術(shù)/設(shè)計(jì)院校。

top7哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的藝術(shù)史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學(xué)的第一堂建筑課，而真正的建筑系則在1913年成立，后來直到1936年才以建筑學(xué)、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)三大專業(yè)組建了設(shè)計(jì)學(xué)院，轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教，并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪?、楨文彥等眾多杰出的建筑師。

top8劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)（University of Cambridge）是一所位于英國劍橋市的世界頂級研究型大學(xué)。始創(chuàng)于1209年，亦是英語世界里第二古老的大學(xué)。劍橋大學(xué)本身沒有一個(gè)指定的校園，沒有圍墻，也沒有校牌。

在劍橋?qū)W建筑，關(guān)沒指注到的不僅僅是建筑物本身，我們還會(huì)關(guān)注到人文、地理位置、材料、哲學(xué)、歷史，然后才到建筑物本身！無論是教學(xué)還是研究，劍橋大學(xué)的建筑都在英國排名頂尖。在這里，你被職業(yè)的建筑師和學(xué)術(shù)理論專家所教授。劍橋的建筑課程，既是著重于對文化的學(xué)習(xí)，也著重于對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，是科學(xué)和藝術(shù)的完美結(jié)合。

在整個(gè)課程教學(xué)中，將以設(shè)計(jì)實(shí)踐、視頻案例教學(xué)（從一個(gè)大城市到建筑小細(xì)節(jié)都有）為主，以人文文化、科學(xué)原理等內(nèi)容的講座、實(shí)地游覽為輔。教學(xué)設(shè)施有圖書館、演播室、影印室、工作坊，還有*模型的地方等。

top9清華大學(xué)

清華大學(xué)建筑學(xué)院的前身清華大學(xué)建筑系由著名建筑學(xué)家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦。至今經(jīng)過了六十余年的發(fā)展歷程，累計(jì)有5,000余名畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)，成為活躍在國內(nèi)外建筑前沿領(lǐng)域的專業(yè)帥才。

按照學(xué)科思想的演變可大致劃分為兩個(gè)階段。前三十年以建筑學(xué)院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色，后三十年以中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學(xué)”為指導(dǎo)，建筑教育學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展，始終引領(lǐng)中國建筑教育的發(fā)展。

top10哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)的建筑系成立于1881年，身處曼哈頓這個(gè)充滿活力的大都會(huì)自然地在現(xiàn)代城市規(guī)劃相關(guān)的領(lǐng)域有著先天優(yōu)勢。

師資方面也能夠時(shí)常引進(jìn)年輕的紐約新銳建筑師。最著名的教授有老牌評論家弗蘭姆普敦，仍在進(jìn)行活躍的建筑實(shí)踐活動(dòng)的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里，新生代的建筑師格雷戈林等等。

以上就是為大家介紹的全球大學(xué)建筑系排名top10榜單，學(xué)校的排名是大家擇校的一個(gè)重要參考，但是小編覺得，地域、城市還有學(xué)校氛圍同樣也是需要考慮的因素。如果還想了解關(guān)于建筑設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)院校介紹，作品集案例等相關(guān)內(nèi)容，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問，我們將根據(jù)您的個(gè)人情況，為您制定個(gè)性化的留學(xué)方案！

其他信息：

院校專業(yè)：

浙江科技學(xué)院的前身由浙江大學(xué)于 1980年創(chuàng)辦。經(jīng)過40多年的建設(shè)，學(xué)校已發(fā)展成為一所具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校。,學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)，毗鄰西溪濕地，校園土地面積 1900余畝，建筑面積47萬平方米；安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國人居獎(jiǎng)美譽(yù)的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800余畝，建筑面積16.5萬平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會(huì)原委員長*曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。,學(xué)校下設(shè) 17個(gè)二級學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部；現(xiàn)有57個(gè)本科專業(yè)；擁有6個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校面向全國24個(gè)省（區(qū)、市）招生；現(xiàn)有全日制本科生、研究生18000余名；來華留學(xué)生2300余名。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.33多億元，紙質(zhì)圖書190余萬冊。,學(xué)校擁有一支具有國際化視野、學(xué)術(shù)水平較高、師德師風(fēng)高尚、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工近 1600名，專任教師1210名，其中高級職稱485名，具有博士學(xué)位教師約占47.5%，具有6個(gè)月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師占31%以上，具有工程實(shí)踐背景教師占43%以上；全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼等18人，國家級知名專家等國家級人才7人，省級知名專家等省部級人才140余人。,學(xué)?，F(xiàn)有 “十?dāng)?shù)衡中三五”省一流學(xué)科6個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級以上學(xué)科科研平臺(tái)15個(gè)。近年來獲得國家級科技計(jì)劃項(xiàng)目、國家基金100余項(xiàng)，省部級及以上科研獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)，其中國家級科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2項(xiàng)，與企業(yè)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心100余個(gè)，發(fā)表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級學(xué)術(shù)期刊論文1000余篇。,長期以來，學(xué)校致力于建設(shè) “德國模式中國特色”的新型現(xiàn)代應(yīng)用型大學(xué)，秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標(biāo)，積極開展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。,學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點(diǎn)院校、教育部首批實(shí)施 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”入選學(xué)校和“國家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校，是浙江省數(shù)字化*產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位?，F(xiàn)有國家級工程實(shí)踐教育中心等國家教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)8個(gè)，教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等省部級教學(xué)和實(shí)踐平臺(tái)19個(gè)?，F(xiàn)有“雙萬計(jì)劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等國家級專業(yè)6個(gè)，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等省級專業(yè)31個(gè)，6個(gè)專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)通過德國權(quán)威工程教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)ACQUIN認(rèn)證?，F(xiàn)有“雙萬計(jì)劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門，國家級、省級規(guī)劃教材（項(xiàng)目）29部（項(xiàng)）。獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。,學(xué)校在國際、國內(nèi)學(xué)科競賽中成績斐然，近 5年獲得省級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)4400余項(xiàng)，其中國際獎(jiǎng)80余項(xiàng)、國家獎(jiǎng)1300余項(xiàng)、省級獎(jiǎng)3000余項(xiàng)，學(xué)生學(xué)薯山科競賽在2020年全國高校學(xué)科競賽單年排名中名列第170位。畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列，被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?學(xué)校堅(jiān)持走國際化辦學(xué)之路，始終把國際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，形成了鮮明的國際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部首批來華留學(xué)質(zhì)量試點(diǎn)認(rèn)證高校、 “中德論壇”基地建設(shè)單位、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會(huì)成員單位、絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟成員單位和首批“浙江省國際化特色高?！?，是首批“絲綢之路”中國*獎(jiǎng)學(xué)金高校、國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國際交流獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目資助院校、國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項(xiàng)目資助院校和中國*來華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金生招收院校。學(xué)校國際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列，位列中國大學(xué)國際化競爭力排行榜百強(qiáng)。,學(xué)校與德國、法國、美國、澳大利亞、英國、日本、比利時(shí)、羅馬尼亞等攔鎮(zhèn)國（境）外的 130余所高校建立了交流與合作關(guān)系，各類國際合作交流項(xiàng)目170余項(xiàng)。尤其在中德合作方面，歷史悠久，成果豐碩，成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口，德國總理默克爾在G20杭州峰會(huì)期間對學(xué)校中德合作取得的成果表示贊賞，德國前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學(xué)校。,學(xué)校是浙江省開設(shè)全英文授課國際化專業(yè)最多的高校之一，開設(shè)本科層次全英文授課國際化專業(yè) 12個(gè)，碩士層次全英文授課國際化專業(yè)11個(gè)，2個(gè)全英文授課國際化專業(yè)入選浙江省教育廳國際化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校建有本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè)和浙江省首個(gè)本科層次非獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中德工程師學(xué)院,先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學(xué)院，其中羅馬尼亞的克盧日巴比什-博雅依大學(xué)孔子學(xué)院獲評全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。,當(dāng)前，學(xué)校正按照第四次黨代會(huì)描繪的宏偉藍(lán)圖，以立德樹人為根本，強(qiáng)化應(yīng)用型辦學(xué)，彰顯國際化特色，實(shí)施 “多院一體，四輪驅(qū)動(dòng)”的開放強(qiáng)校主戰(zhàn)略，以學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)為龍頭，以產(chǎn)教融合、國際合作為兩翼，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)行業(yè)研究院、國際化特色學(xué)院建設(shè)為主體，以大學(xué)治理現(xiàn)代化為動(dòng)力，高水平建設(shè)特色鮮明的社會(huì)主義浙江科技大學(xué),。