湖北初中畢業(yè)可以上什么衛(wèi)校 湖北衛(wèi)校招生條件是什么

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報(bào)考，包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年，掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的，因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力！但很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解，湖北初中畢業(yè)可以上什么衛(wèi)校就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái)，好上學(xué)小編為大家整理了湖北初中畢業(yè)可以上什么衛(wèi)校相關(guān)資訊，希望在大家報(bào)考衛(wèi)校時(shí)提供幫助！

衛(wèi)校最普遍的 就是護(hù)理專業(yè)，只要去過(guò)醫(yī)院，大家都能看到，在醫(yī)院，不掛號(hào)是看不到醫(yī)生的，進(jìn)門就能看見(jiàn)很多護(hù)士人員，因此護(hù)理專業(yè)是衛(wèi)校里面最多的專業(yè)，甚至有些衛(wèi)校里面全部是招生護(hù)理專業(yè)的，除了護(hù)理專業(yè)之外，衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)還普遍會(huì)有助產(chǎn)專業(yè)、藥劑專業(yè)和醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。為了讓同學(xué)們更好的了解，接下來(lái)為同學(xué)們介紹下 地區(qū)衛(wèi)校的信息，對(duì)這類專業(yè)學(xué)校感興趣的同學(xué)可以詳細(xì)的了解下面的文章。

武漢江夏 簡(jiǎn)介

始建于一九五八年，一九七二年省衛(wèi)生廳正式下達(dá)武昌縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校編制，同年縣革委會(huì)確認(rèn)為武昌縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校，一九八八年市教委批準(zhǔn)并正名為武昌縣衛(wèi)生學(xué)校，一九九五年撤縣改區(qū)后，更名為武漢市江夏區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，一九九六年省教委評(píng)估并頒牌為成人中專合格學(xué)校。二00一年市教育局(武教職【2019】8號(hào)文)評(píng)估為合格學(xué)校。

二00三年省教育廳職成辦【2019】3號(hào)文，市教育局武教職【2019】13號(hào)文再次對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估為合格學(xué)校。一九九八年經(jīng)市、區(qū)人事局評(píng)審批準(zhǔn)為江夏區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。二000年以來(lái)多次被區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局評(píng)為“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀黨支部”。二00七年-二00八年連續(xù)兩年被區(qū)衛(wèi)生局評(píng)為衛(wèi)生工作績(jī)效目標(biāo)管理紅旗單位。二00八年被省衛(wèi)生廳評(píng)為鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)。 省衛(wèi)生廳、省教育廳【2019】37號(hào)文將江夏衛(wèi)校列入?yún)⒓訄?zhí)業(yè)護(hù)士資格考試的學(xué)校名錄，凡我校畢業(yè)生均可參加全國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施

在區(qū)委、區(qū)*，市、區(qū)教委的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)學(xué)校幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的共同努力，已經(jīng)發(fā)展成為占地總面積為6.41畝，總校舍面積為13,481㎡，固定資產(chǎn)820多萬(wàn)元，實(shí)習(xí)教學(xué)點(diǎn)(包括市三醫(yī)院、市十二醫(yī)院、市七醫(yī)院、武鋼二醫(yī)院、市十三、十四醫(yī)院、江夏區(qū)中醫(yī)院等)基本完善的城區(qū)職業(yè)中專學(xué)?！，F(xiàn)有在校生879人，學(xué)校現(xiàn)有實(shí)習(xí)設(shè)備、圖書室與藏書、體衛(wèi)設(shè)施、各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等總值280萬(wàn)元，其中有：解剖實(shí)驗(yàn)室、病理生理實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)科護(hù)理操作實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)廳(可容納300人)、文化活動(dòng)室。

晴雨操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。并有教學(xué)掛圖、自動(dòng)取片、錄像機(jī)、高級(jí)聲像設(shè)備、幻燈機(jī)教學(xué)投影儀2部、復(fù)印機(jī)1部、彩色打印機(jī)1部、激光打印機(jī)1部、照相機(jī)3部、電視機(jī)35部、切片機(jī)、護(hù)理人體模型、外科手術(shù)器械、解剖尸體、病理標(biāo)本、電光模型、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及生物分子模型、婦產(chǎn)科模型、制冷恒溫設(shè)備等150多萬(wàn)元。體育設(shè)施有：標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、田徑、體操、球類等計(jì)30萬(wàn)元。微機(jī)60臺(tái)及微機(jī)室設(shè)備總資產(chǎn)80萬(wàn)元。圖書室及藏書紙本1.8萬(wàn)冊(cè)，電子圖書0.4萬(wàn)冊(cè)，總值為26萬(wàn)元。

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置：校黨支部、校委會(huì)為決策中心，下設(shè)辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、保衛(wèi)科，另設(shè)學(xué)校綜合檔案室，各科室之間分工明確、互相協(xié)作。校工會(huì)、校團(tuán)總支、校學(xué)生會(huì)等組織積極配合學(xué)校做好學(xué)生思想教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)式管理。一九九五年至今，提出“以質(zhì)量求生存、在生存中求發(fā)展”的治校方針，使學(xué)生能“進(jìn)得來(lái)”、“留得住”、“出得去”。做到“三滿意”，即：學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、用人單位滿意。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)當(dāng)然是很好。但是有些醫(yī)院可能會(huì)要求學(xué)歷，所以嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)學(xué)歷還成為了，我們就業(yè)的一個(gè)絆腳石。衛(wèi)校的專業(yè)，一般經(jīng)驗(yàn)越多，知道的就越多，就越吃香。將來(lái)基本工資和其他醫(yī)生差不多。不過(guò)工作輕松，壓力相對(duì)要小，福利或許也高一些?？傊?，大部分的專業(yè)都好找工作的。

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