新疆英語專業(yè)專科學校排名 新疆醫(yī)科大學專業(yè)有哪些?

廣東高考省排名一萬左右推薦上江西財經(jīng)大學、江西師范大學，推薦專業(yè)法學（當律師），經(jīng)濟學（當會計），藝術(shù)設(shè)計（當設(shè)計師）。

推薦大學：

1、江西財經(jīng)大學

江西財經(jīng)大學是一所財政部、教育部、江西省人民*共建，以經(jīng)濟、管理類學科為主，法、工、文、理、藝術(shù)等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等本科院校。

學校前身為1923年秋創(chuàng)辦的江西省立商業(yè)學校，1958年成立江西財經(jīng)學院，文革期間幾經(jīng)更名并遭停辦，1978年復校，1980年成為財政部部屬院校，1996年更名為江西財經(jīng)大學，2012年成為財政部、教育部、江西省人民*共建高校。

2、江西師范大學

江西師范大學是教育部、江西省人民*共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。

學校肇基于1940年創(chuàng)建的國爛伍立中正大學。中正大學于1949年更名為南昌大學，1953年全國院系調(diào)整后改為江西師范學院，1969年更名為江西井岡山大學，1972年復名為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學。2003年，江西金融職工大學（江西銀行學校）整建制并入學校。

推薦專業(yè)：

1、法學：律師

黃金職業(yè)。律師這個詞總會讓人想起思維敏捷、風度翩翩等詞語，與枯燥的公檢法從業(yè)環(huán)境相比，一直是年輕的畢業(yè)生們的理想選擇。律師也作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入WTO，律師是最大的受益者之一，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景十分看好。

2、經(jīng)濟判歷譽學：會計

財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課，它更貼近實際工作，也更適用。

3、藝術(shù)設(shè)計：設(shè)計師

藝術(shù)設(shè)計主要研究藝術(shù)設(shè)計和美術(shù)設(shè)計的基本理論和專業(yè)技能，了解雕刻工藝、首飾*及陶瓷工藝。具備室內(nèi)設(shè)計，現(xiàn)代設(shè)計創(chuàng)意和新技術(shù)、新材料的運用能力以及生產(chǎn)現(xiàn)場操作能力，對美術(shù)有一定的要求。例如：各類工藝品的加工*；房屋室內(nèi)風格的設(shè)計。

就業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計掘段、平面設(shè)計； 生產(chǎn)類機構(gòu)：工藝訂購、工藝預算、生產(chǎn)管理。

下面是2008年全國英語專業(yè)考研重點院校的參考，希望對你有所幫助1、北京大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級博士點1919年北京大學建立英語系，胡適任系主任。至今已有83年的歷史。北大英語系是我國第一批碩士點和博士點之一，也是外國語言文學專業(yè)的博士后流動站和國家第一批重點學科點。研究門類齊全、研究實力雄厚。英語系研究生共設(shè)有英語文學、英語語言學、美國研究、翻譯研究、和英語教育等五個專業(yè)方向，學制為3年?，F(xiàn)任院長程朝翔教授。教授23名。具有博士學位的22名。英語系出版了大量學術(shù)專著、骨干教材和優(yōu)秀譯作。攻讀博士學位繼續(xù)深造、在國家部委、外事部門、各級*、新聞出版等外事部門任職2、北京外國語大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點英語學院成立于2001年，現(xiàn)任院長為孫有中教授。下設(shè)英語系、國際新聞與傳播系和翻譯系，并設(shè)有十個研究中心：英美文學研究中心、語言學研究中心、翻譯研究中心、美國研究中心、英國研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛爾蘭研究中心、華裔美國文學研究中心、國際傳播研究中心。英語系教學層次齊全，除優(yōu)秀的本科教學外，還擁有歷史較悠久的英語語言文學專業(yè)碩士點、博士點及博士后流動站。拿消英語系碩士研究生層次有語言學、英美文學、翻譯、美國研究、英國研究和澳大利亞研究六個專業(yè)，學制兩年半。每年的招生規(guī)模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內(nèi)修完專業(yè)課程12門，在第二學年結(jié)束之前（5月），通過資格考試和開題報告。英語系博士研究生層次有英美文學，語言學，美國研究三個專業(yè)，有博士生導師12人，每年招生約20人。擁有博導師41人、碩導221人，教授113人、副教授177人。其中，國務(wù)院學位委員會成員2名，教育部高校外語專業(yè)教學指導委員會13名，國家級有突出貢獻中青年專家4名，享*津貼128名。各部委、各級*、企事業(yè)單位翻譯或外事部門、中國駐外機構(gòu)、涉外出版、傳媒的海外消歲知部、涉外企業(yè)、跨國公司，從事口筆譯或與語言文字相關(guān)的跨文化交流等3、復旦大學英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點復旦大學英語語言文學專業(yè)創(chuàng)立于1905年復旦大學成立之初，目前，該專業(yè)共有兩個博士點（英語語言文學；外國語言雀哪學及應(yīng)用語言學），兩個碩士點（英語語言文學；外國語言學及應(yīng)用語言學），1個博士后流動站（英語語言文學）。專業(yè)碩士研究生階段2-3年，博士研究生階段3-4年，主要課程和研究方向包括：英語語言學（系統(tǒng)功能語言學、應(yīng)用語言學、認知語言學、語用學等）、英漢雙語詞典編纂學、英美文學、翻譯理論與研究等。博士后流動站方向與此大體相同。復旦大學外語學院現(xiàn)任院長為陸谷孫教授。有教師27人，其中教授13人，副教授8人，博導8人，碩導12人。在語言學、詞典編纂、莎士比亞研究、英美文學、翻譯等研究方面顯著。國家重要*部門、國內(nèi)外重要的教育、商務(wù)、企業(yè)、新聞傳媒機構(gòu)、以及各國駐華機構(gòu)等。4、廣東外語外貿(mào)大學英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點，外國語言學及應(yīng)用語言學為國家重點學科1965年開始招收英語語言文學專業(yè)本科生。1978年開始招收碩士研究生，1981年獲碩士學位授予權(quán)，1986年獲語言學及應(yīng)用語言學博士學位授予權(quán)，1988、2002年分別被評為國家級重點學科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英語語言文學于2004年教育部試點評估時被評為優(yōu)秀，2006年獲博士學位授予權(quán)，同時被評定為廣東省重點建設(shè)學科。學院現(xiàn)有國家級精品課程2門：交際英語和英語語音，至2006年，英語語言文化學院累計培養(yǎng)了本科畢業(yè)生6000余人、碩士研究生近500余人、博士研究生80余人?，F(xiàn)任英文學院院長仲偉合教授。有教師112人，其中教授23人，副教授21人，博導11人，包括桂詩春、王初明、陳建平、吳旭東、等。在國內(nèi)外享有較高的社會知名度。5、南京大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點南京大學英語系的前身為南京高等師范學校1917年設(shè)立的英文專修科，1993年成立南京大學外語學院。歷史悠久，基礎(chǔ)厚實，其中英語語言文學專業(yè)是國務(wù)院學位1981年批準的首批博士點之一，2002年成為國家重點學科。在英美文學、英語語言學及應(yīng)用語言學、翻譯理論、雙語詞典編纂等領(lǐng)域成績顯著，特別是美國文學研究優(yōu)勢明顯。英語系現(xiàn)任主任丁言仁。每年招收英美文學、英美文化研究、語言學與應(yīng)用語言學、翻譯研究、雙語詞典研究等方向各類碩士研究生55-60人，博士研究生15-20人。有教授、副教授22人，博士生導師10人，有19人國內(nèi)外著名高校博士學位，大部分教師曾到英美國等國家進修深造。大專院校任教，相當人數(shù)進入新聞出版、外資外貿(mào)企業(yè)，部分繼續(xù)攻讀博士學位或赴海外繼續(xù)深造。6、上海外國語大學英語語言文學為國家重點學科，與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點上海外國語大學英語學院系上外歷史最悠久、教學規(guī)模最大、科研實力最強的學院之一，其英語語言文學學科為國家級重點學科和上海市重點學科。本、碩、博層次分明、專業(yè)方向門類齊全，擁有一個博士后流動站、兩個博士點（13個博士專業(yè)方向）、兩個碩士點（8個碩士專業(yè)方向）、兩個本科專業(yè)方向。在校本科生近千名，碩士生600多名，博士生150多名。教學成果多次獲得國家級教學成果獎和上海市教學成果獎。英語學院還承擔了多項國家和上海市重點科研項目，成果斐然。有博士生導師6人、教授9人、副教授16人，在全國英語界享有很高的聲譽，很多學科帶頭人占據(jù)全國外語界制高點。國家部委、市級機關(guān)、外貿(mào)公司、新聞單位、金融機構(gòu)、咨訊機構(gòu)、國有大型企業(yè)外資企業(yè)、出版部門7、*外國語學院英語語言文學為國家重點學科，與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點*外國語學院是我軍惟一的外語學院，地處洛陽。1981年批準為碩士學位授予單位。1998年批準為博士學位授予單位。現(xiàn)有涉及文學、法學、軍事學三個門類的八個二級學科具有碩士學位授予權(quán)，英語語言文學專業(yè)和俄語語言文學具有博士學位授予權(quán)。1996年，學院開始接收漢語專業(yè)外軍留學生。經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展，學院已成為一所以文為主，文理滲透，多層次、多語種、多學科、教學設(shè)施先進、學規(guī)模和效益較好、教育質(zhì)量較高的全國重點高等專業(yè)外語學院。1992年以來正式出版的學術(shù)專著、辭書和譯著140余部。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文1350余篇，獲得軍隊和省部級以上科研成果50余項。教授、副教授、高工170余名，博士生導師12名，教育部高等院校外語教學指導委員會委員5名，國務(wù)院學位委員會成員1名。享受*津貼者20人。8、北京師范大學英語語言文學博士點1912年成立。2002年12月，外國語言文學學院成立。現(xiàn)有英語語言文學碩士點、外國語言學與應(yīng)用語言學碩士點，以及英語語言文學博士點。教師人數(shù)117，教授20人，副教授42。外籍教師12。深造32%，國家機關(guān)、企事業(yè)單位占11%，教育系統(tǒng)45%，出國留學3.2%。9、中山大學英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點中山大學外語學院在1924年孫中山先生創(chuàng)該大學時設(shè)立，1992年正式成立。目前有英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、日語語言文學、法語語言文學、德語語言文學五個碩士點和英語語言文學博士點，其中我院的英語專業(yè)是我國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的單位之一，廣東省重點學科。2000年以來，學院共培養(yǎng)了博士畢業(yè)生20人；碩士畢業(yè)生166人；本科畢業(yè)生611人；學院承擔了項國家級、省級和校級科研項目37項，出版專著16部、譯著64部、工具書6部；編寫教材84部；編著著作6部。教師80人，其中教授10人、副教授和副研究員27人；博導5人、碩導36人；客座教授1人、*教授4人，外國專家13人。10、南京師范大學英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點外國語學院于1986年建成英語語言文學碩士點，1990年與文學院聯(lián)合建成比較文學與世界文學碩士點，1998年建成外國語言學及應(yīng)用語言學碩士點，2000年與文學院聯(lián)合建成比較文學與世界文學博士點，2003年建成英語語言文學博士點和俄語語言文學碩士點、日語語言文學碩士點,2006年建成外國語言學及應(yīng)用語言學博士點和外國語言文學一級學科碩士學位點。1998年申報的"英語語言與文化"項目被列為國家計委、國家教育部"211工程"重點建設(shè)項目。學院下設(shè)：英語系、歐洲語系、東方語系、翻譯系、研究生部、大學外語部以及多個研究中心。全日制學生1430人，其中博士生17人，碩士生337人，教育碩士等研究生層次的學生255人，本科生821人。共有學生15000余人。近10年來出版了學術(shù)專著50多部，教材、工具書、編譯著等100多種，發(fā)表論文約500多篇，已完成或正主持著國家社會科學基金項目14項，國家教委和省*、省教委科研項目40多項。有教職工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在職攻讀博士學位教師25人，其余的教師多數(shù)都具有碩士學位或研究生學歷，還聘用了英、日、俄、意、法等語種外國專家或外籍教師。學院主要培養(yǎng)中等及高等院校的師資和涉外部門的翻譯、文秘、管理人員等。學生的就業(yè)率多年來約百分之百。11、南開大學英語語言文學博士點其前身為1919年成立的南開大學文學院英文系?，F(xiàn)任系主任為蘇立昌教授。70年來，著名學者梁宗岱、卞之琳、羅大岡、查良錚、司徒月蘭、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韓素音等被聘為名譽教授。英語專業(yè)還具有博士學位授予權(quán)，并且是天津市重點學科。2003年設(shè)立南開大學外國語言文學學科博士后流動站。2004年經(jīng)教育部評估，我院外語學科位列全國一級學科前十強。每年招收博士研究生6人，碩士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、碩士研究生、博士研究生1000余人?，F(xiàn)有教師31人，其中教授12名，副教授8名，博士生導師7名，碩士生導師9名，外籍專家10名。國家機關(guān)、高校、外事外貿(mào)、新聞出版、金融、軍事科研、經(jīng)貿(mào)旅游等從事翻譯、教學、科研和管理等工作。12、上海交通大學外國語言學及應(yīng)用語言學博士點上海交通大學外國語學院由英語系、日語系、大學外語教學部、語言文字工程研究所、國外考試中心、語音語言實驗教學中心等組成。全國大學英語四、六級考試委員會公室和第二考試中心也設(shè)在上海交通大學外國語學院。學院現(xiàn)有1個博士學位授予點（外國語言學及應(yīng)用語言學），2個碩士學位授予點（外國語言學及應(yīng)用語言學；英語語言文學）和2個本科專業(yè)（英語；日語）。在我國大學英語教學界和應(yīng)用語言學界享有一定的聲譽。現(xiàn)有學生496人，其中本科生327人，碩士生122人，博士生47人。學院現(xiàn)有教職員170人，其中教授16人，副教授44人，講師70人。王同順教授現(xiàn)任院長。13、同濟大學外國語言學及應(yīng)用語言學博士點同濟大學英語系1979年成立。1986年同濟大學外語系開始招收科技英語研究生班，1990年開始招收科技英語?？粕?993年起招收科技英語本科生，1998年取得"外國語言學及應(yīng)用語言學"專業(yè)碩士學位授予權(quán)，2000年又獲得"英語語言文學"專業(yè)碩士學位授予權(quán)。2006年獲得"外國語言學及應(yīng)用語言學"博士學位授予權(quán)。同濟大學英語系在專門用途英語，語用學，功能語言學，翻譯理論及應(yīng)用語言學等方面，有一定的特色?，F(xiàn)有教師153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士學位的教師5人。系主任為向明友教授。14、北京語言大學英語語言文學博士點外國語學院始創(chuàng)于1964年，下設(shè)英語系、亞歐語系和日語系。有英語、法語、日語、德語、西班牙語、*語、朝鮮語（韓國語方向）等七個專業(yè)。英語系現(xiàn)有英語語言文學博士點，英語語言文學碩士點，外國語言學及應(yīng)用語言學碩士點?，F(xiàn)有本科生、研究生、博士生1，600余人。學院各專業(yè)研究方向鮮明，在語言文學研究、翻譯理論與實踐研究、語言學及應(yīng)用語言學、當代西方文論、同傳教學研究具有明顯的特色。有教師35名，其中正副教授22人，外國專家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亞、寧一中等為我系教授。畢業(yè)生活躍在外交、外事、傳媒、外貿(mào)、金融、中外文化交流、教學科研等崗位15、東北師范大學英語語言文學博士點東北師大外國語學院創(chuàng)建于1950年，1996年撤系建院。下設(shè)英語、俄語、日語、大學外語、對外商務(wù)（在東北師范大學凈月校區(qū)）5個系。擁有英語語言文學、日語語言文學2個學科有博士學位授予權(quán)，英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、課程與教學論等5個學科有碩士學位授予權(quán)?，F(xiàn)有教授21人，副教授39人；有博士生導師6人，外籍專家8人。大中專外語師資，科研、涉外單位外語高級人才，國際（電子）商務(wù)人才。16、福建師范大學英語語言文學博士點外國語學院成立于1972年，學院現(xiàn)有英語語言文學博士學位授權(quán)點1個，英語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學和比較文學與世界文學（與文學院聯(lián)）4個碩士學位授權(quán)點和1個教育碩士（學科教學·英語）學位授權(quán)點，在讀研究生200多人?？蒲写T果累累，近5年出版學術(shù)著作18部，譯著41部，發(fā)表論文557篇，同時還編寫和出版了大量教材。在歷屆省社科優(yōu)秀成果評獎中獲獎級別和數(shù)量均居全省同類學科第一，所承擔的國家和省部級的科研項目的數(shù)量居全省同類學科第一，具有教授職稱的學科骨干人數(shù)亦居全省同類學科第一。學院現(xiàn)有專任教師182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，碩士、博士占70%。歷屆中有60多人考取了北大、北外、上外、廣外、及英美等大學博士，成為各自領(lǐng)域的專業(yè)人才及學術(shù)骨干。17、河南大學英語語言文學博士點外語學院在全國地方綜合性大學同類學科中居于前列。1978年英語語言文學專業(yè)被批準為首批碩士學位授權(quán)點之一，1998年，獲得了博士學位授予權(quán)，成為國內(nèi)地方大學中第一家獲得該專業(yè)博士學位授予權(quán)的單位。2000年，外語學院又獲得了外國語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)碩士學位授予權(quán)。英語語言文學專業(yè)自1988年以來連續(xù)五屆蟬聯(lián)河南省重點建設(shè)學科，并于2000年被確定為第一層次的省重點建設(shè)學科。教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究員2人，副編審1人，具有各種中級職稱的34人。18、湖南師范大學英語語言文學博士點外語學院始建于1938年，錢鐘書等知名學者曾先后執(zhí)教于此。下設(shè)英語語言文學系，俄語系、日語系、翻譯系和商務(wù)英語系。有1個英語語言文學博士點、1個一級學科碩士點（外國語言文學）、7個碩士點。已形成以蔣洪新、肖明翰（英美文學方向），黃振定、蔣堅松（翻譯方向），白解紅、石毓智（語言學方向）為主要學科帶頭人，以中青年教師為基礎(chǔ)的強大的師資隊伍。學院與美國、英國等30余所大學建立了交流合作關(guān)系。在校碩士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。教授19人，副教授25人；博士、碩士學位或曾留學英、美、加、俄、日、澳、新等國的80余人。19、華東師范大學英語語言文學博士點華東師范大學英語語言文學專業(yè)始建于1951年，1993年成立外語學院。1981年英語專業(yè)開始招收碩士研究生，1998年增設(shè)博士點。在全國享有一定的聲譽。該系出版了多種在全國有較大影響的學術(shù)專著和教材，多次榮獲各種國家級、地區(qū)級和市級的獎項。經(jīng)過多年努力，該系已建立了較為完整的學科體系：學科涵蓋了英語語言學、英語語言教學和英、美、澳等國家的文學和文化。全國著名英語教授方重、葛傳椝、徐燕謀、周煦良、孫大雨等先后在此執(zhí)教。現(xiàn)有職工192名大多分配到高校、中學、出版社、電臺和電視臺、*外、獨資和合資企業(yè)等單位工作。20、華中師范大學英語語言文學博士點外國語學院的前身是華中大學英語系，創(chuàng)于1924年，距今已有八十余年的歷史?，F(xiàn)設(shè)有英語系、俄語系、日語系、法語系、公外系5個教學單位，英美文學與比較文學研究所、外國語言學與應(yīng)用語言學研究所、翻譯研究中心和大學英語教學研究中心四個研究機構(gòu)。有英語語言文學和中外語言比較二個博士點。英語專業(yè)是我校的品牌專業(yè)，并列為湖北省高校本科品牌專業(yè)立項建設(shè)項目，外國語言學與應(yīng)用語言學是我校的重點學科。2003年英語語言文學被評為湖北省外語類唯一的省級重點學科，2005年獲得博士學位授予權(quán)，使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學位授予權(quán)單位。有教師38人，其中正副教授30人，博導2人,碩導18人,近三年承擔國家社科項目8項，部級12項，出版專著20部,論文100多篇。21、清華大學英語語言文學博士點清華大學外國語言文學系成立于1926年。我國許多著名學者、教授均出自本系，如曹禺、錢鐘書、季羨林、榮高棠、查良錚、王佐良、許國璋、李賦寧、英若誠、胡壯麟等，他們?yōu)榍迦A大學外語系贏得了極高的聲譽。1983年外國語言文學系復建，現(xiàn)設(shè)有英語語言文學博士點，外國語言學及應(yīng)用語言學、英語語言文學、日語語言文學三個碩士學位點?？蒲蟹矫娉煽冿@著，有20多篇被SSCI和A&HCI收錄。有教授21人，博導6人，外語系現(xiàn)主任羅立勝教授，副系主任劉世生教授、呂中舌教授、張文霞教授。22、山東大學英語語言文學博士點山東大學1930年建立外國文學系。梁實秋、洪深等知名學者先后任外文系主任，2000年組建成立外國語學院。目前擁有英語、俄語、日語、朝語、法語和德語六個本科專業(yè)，其中英語語言文學1978年獲碩士學科授予權(quán)；1996年評為山東省重點學科；1998年定為山東大學211工程重點建設(shè)學科；2000年獲得英語語言文學博士學位授予權(quán)。學術(shù)發(fā)展水平的主要指標居于全國高校同類院系前列。近年來，英語專業(yè)教授承擔多項國家和省部級科研項目，學術(shù)成果逐年增多，多項研究成果獲得省部級獎。學校共有本科生1228人，碩士生421人，博士生42人。有教職工276人，其中教授28人，副教授91人，現(xiàn)任院長、英語學科帶頭人郭繼德教授兼全國美國文學研究會等多個學會副會長。任職于*機關(guān)、高校和科研機構(gòu)。23、對外經(jīng)貿(mào)大學英語語言文學一級學科碩士點英語專業(yè)設(shè)立于1951年學校成立之時，現(xiàn)為"211工程"大學校級重點學科。其中商務(wù)英語專業(yè)2007年已獲得國家教育部批準，為全國高校唯一招收商務(wù)英語本科的專業(yè)。英語學院下屬的四個學系，即通用英語系、商務(wù)英語系、語言文學系、及翻譯系。英語專業(yè)下設(shè)翻譯方向及英語傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學和科研上取得了顯著成果，發(fā)表近500多項科研成果，其中論文/譯文249篇，出版專著/譯著/教材220部，詞典13部，從國家、教育部、學校共獲得科研項目46項，經(jīng)費總額85.6萬元，其中包括有影響的國家社科基金、教育部及北京市等國家及或省部級項目。此外，《商務(wù)英語閱讀》、《金融英語閱讀》、《高級商務(wù)英語聽說》等三門課程還獲得北京市精品課程。對外合作和交流不斷擴大，學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師94人，60%具有副教授以上職稱，90%以上的教師擁有博士或碩士學位。就業(yè)率和就業(yè)層次歷年名列前茅。20%考取本國及英美研究生，80%在外企外貿(mào)、企事業(yè)單位及外交部、商務(wù)部、駐外使領(lǐng)館、銀行、國際組織任職24、四川大學英語語言文學博士點外國語學院始建于1986年。下設(shè)英文系、日文系、俄文系、法德文系、大學外語部等5個教學單位。擁有1個博士點，招收英美文學、英美文化、翻譯與跨文化交際、語言學等方向的博士研究生；擁有英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學和日本語言文學3個碩士點。其中英語語言文學專業(yè)研究方向為現(xiàn)當代英美文學、美國文化研究、加拿大文化研究、歐洲文化研究；外國語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)研究方向為現(xiàn)代英語及語音理論、英語翻譯理論與實踐、日語翻譯理論與實踐、俄語翻譯理論與教學。學院現(xiàn)有教職工247人，其中專任教師219人，教授、副教授91人。25、蘇州大學英語語言文學博士點蘇州大學外國語學院始建于1956年，如今設(shè)有八個系五個研究所。學院現(xiàn)擁有1個博士點（英語語言文學）和3個碩士點（英語語言文學、國外語言學與應(yīng)用語言學、俄語語言文學），英語語言文學專業(yè)1994年被列為江蘇省重點學科，2001年評為江蘇省屬大學重點學科。英、俄語言文學在讀碩士研究生近180名，年招收研究生80余名。教職工200名，其中教授16名，副教授60名，教師中獲博士學位者16名；外教10名。外交、外貿(mào)、教育和科研等領(lǐng)域26、西南大學英語語言文學博士點外國語學院于2006年4月由原西南師范大學外國語學院與原西南農(nóng)業(yè)大學外國語學院合并而成，其前身為原川東師范學堂（1906年）學貫中西的大師吳宓先生，著名詩人、文學家方敬，翻譯家鄒絳等曾在此任教。現(xiàn)任院長李力教授。學院下設(shè)英語、日語、俄語三個專業(yè)，博士、碩士研究生、本科生等各類層次學生3000多人。現(xiàn)有英語語言文學博士學位授權(quán)點、英語語言文學和外國語言學及應(yīng)用語言學碩士學位授權(quán)點，多次獲得全國和部、市的教學、科研獎。還建立了廣泛的國際交流關(guān)系，。教師215人，其中教授15人，副教授57人；博導5人，碩導30人；博士13人，正在攻讀博士學位的在職教師26人。27、廈門大學英語語言文學博士點廈門大學外文學院前身外文系建于1923年。下設(shè)英語系、日語系、歐洲語言文學系和外語教學部，擁有英語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學4個碩士點，英語語言文學1個博士點。外文學院英文系歷史悠久，是廈門大學最早建立的系之一。1961年英語語言文學專業(yè)開始招收研究生，1993年建立英語語言文學專業(yè)博士點。每年全系在學碩士研究生和博士研究生有200余人。碩士生研究方向有：英美文學、英漢語言文化與口筆譯、雙語與雙語詞典研究、語言學。在校學生1171人，其中博士生36人，碩士生243人。教師155人，其中教授、副教授61人，外教30人。畢業(yè)生歷年供不應(yīng)求簽約率100％。在國家機關(guān)、學校、銀行、國有企業(yè)、三資企業(yè)等單位發(fā)揮著重要的作用，28、浙江大學英語語言文學博士點浙江大學外語學院始建于1928年，1999年成立浙江大學外國語學院。2003年學院更名為浙江大學外國語言文化與國際交流學院。下設(shè)英語文學研究所、語言學研究所等12個院級研究所；外國文學研究所、應(yīng)用語言研究所等四個校級研究所。具有一級學科碩士學位授予權(quán)，即外國語言學與應(yīng)用語言學；五個碩士點，分別是：語言學與應(yīng)用語言學、英語語言文學、日語語言文學、德語語言文學和俄語語言文學。2005年獲得英語語言文學博士學位授予權(quán)?，F(xiàn)有在校學生998人，其中本科生782人，研究生216人。承擔了十多項國家、省部級科研項目。共有教職工233人，師資力量雄厚，并且已形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理，由教授、副教授、外籍專家為核心組成的教學和科研梯隊。歷屆畢業(yè)生就業(yè)方向集中在教育、金融、國際貿(mào)易、旅游等方面。

① 關(guān)于大專學校 有高鐵乘務(wù)專業(yè)的學校詳細信息

鄭州財經(jīng)技師學院脊指差
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要培養(yǎng)高速鐵路及CRH動車組乘務(wù)員、乘服員版及相關(guān)服務(wù)人員。畢權(quán)業(yè)生應(yīng)掌握良好的服務(wù)理念，擁有高度責任心，具備乘務(wù)員專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)。
課程設(shè)置：
鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路運輸服務(wù)禮儀、鐵路客運英語、鐵路運輸企業(yè)管理、鐵路貨運組織、高速鐵路概論、鐵路運輸信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、鐵路客運組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路行車組織、鐵路及站場、運輸經(jīng)濟法規(guī)、服務(wù)禮節(jié)、社交禮儀等相關(guān)專業(yè)。
就業(yè)方向
武漢-廣州、鄭州-西安、逗談北京-上海等高速列車乘務(wù)員、乘服員，北京鐵路局、武漢鐵路局、武漢地鐵集團等單位。
就業(yè)前景：
我國 *** 投資4000萬億資金大搞鐵路建設(shè)，我國高鐵技術(shù)已超過歐美發(fā)達國家，武漢到廣州高速鐵路已成為世界第一高速鐵路，加上全國各大城市大力發(fā)展動車組，地鐵。因此，對應(yīng)的乘務(wù)員、乘服員崗位將出現(xiàn)供不應(yīng)求的緊張局面，以武漢市為例，到2013年，武漢將開通十三條地鐵，到那時地鐵乘務(wù)員、安檢員將需要10000人之多。
招生對象：
高中、中專、職校、技校、大專等往屆畢業(yè)生，可報讀技能+學歷專/本科
初中應(yīng)往屆畢業(yè)生：可報讀技能+學歷大中專套讀

② 全國鐵路乘務(wù)專業(yè)的專科學校排名2014

一、目前尚未有人統(tǒng)計全國鐵路乘務(wù)專業(yè)的?？茖W校排名。

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院、哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院櫻皮都不錯。

二、開設(shè)鐵路乘務(wù)專業(yè)的?？茖W校有：

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院
石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院
包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院
遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學院
吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院
哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院
柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院
西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院
新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學院

三、鐵路乘務(wù)專業(yè)簡介：

1、主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

2、就業(yè)方向
全國各大鐵路從事列車、高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作。

3、培養(yǎng)目標
為列車、高鐵、動車、地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握列車、高鐵、動車、地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

③ 學鐵路專業(yè)的?？茖W校有哪些

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院，黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學院、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院、回遼寧鐵路職業(yè)技術(shù)學院、天答津鐵道職業(yè)技術(shù)學院、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院、湖南鐵道職業(yè)學院、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院、安徽職業(yè)技術(shù)學院鐵道學院

④ 什么大專學校有軌道交通專業(yè)

1、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院

位于吉林省吉林市，是一所經(jīng)吉林省人民 *** 批準，國家教育部備案，隸屬于吉林省教育廳管理，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線急需的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標的公辦全日制普通高等院校。

學校前身是創(chuàng)建于1948年的吉林鐵路經(jīng)濟學校（中專院校）和創(chuàng)建于1958年的吉林鐵路運輸職工大學，2001年6月兩校合并，2006年2月改建為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院，是吉林省一所具有鐵道類專業(yè)的高等職業(yè)院校。

2、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院為陜西省省屬全日制普通高等職業(yè)院校，是中國特色高水平高職學校建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)學校、陜西省“一流學院”建設(shè)單位、省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。

學院創(chuàng)辦于1973年，前身是鐵道部渭南鐵路工程學校。2002年由鐵道部劃歸陜西省人民 *** ，2003年經(jīng)陜西省人民 *** 批準、教育部備案，改制升格為專科層次的高等職業(yè)技術(shù)學院。

3、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院

柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院，是一所公辦普通高等學校，學校是廣西壯族自治區(qū)示范性高職學院、廣西特色高校建設(shè)項目單位、首批廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點單位，為“中俄交通大學聯(lián)盟”成員高校。

學校前身為1956年5月成立的柳州鐵路運輸學校；2003年8月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民 *** 批準，在柳州鐵路運輸學?；A(chǔ)上組建柳州運輸職業(yè)技術(shù)學院；2009年3月26日，自治區(qū)人民 *** 同意柳州運輸職業(yè)技術(shù)學院正式更名為柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院。

4、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院

學院前身是株洲鐵路機械學校，成立于1956年，由原鐵道部批準設(shè)立，中國鐵路廣州局主管，期間于1958年更名為株洲鐵道學院，舉辦本科教育，后因國家院系調(diào)整恢復舉辦中專，2005年開始舉辦高等職業(yè)教育。

學院為包括香港在內(nèi)的全國鐵路及軌道交通產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)了數(shù)以十萬計的高素質(zhì)人才和優(yōu)秀的管理者，是廣東、湖南、海南三省鐵路運輸專門人才培養(yǎng)基地，被社會譽為“湘粵瓊?cè)¤F路黃埔軍校”。

5、成都鐵路技工學校

成都鐵路技工學校是一所公辦重點職業(yè)學校，鐵道部部屬學校，省內(nèi)唯一鐵路系統(tǒng)內(nèi)部學校，中國中鐵二局唯一直屬學校。學校專業(yè)涵蓋：高鐵乘務(wù)、站務(wù)管理、通信運營管理與服務(wù)、軌道交通車輛運用與檢修、電氣化鐵道供電、工程機械運用與維修、學前教育（幼師）、建筑等。進校簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)安排工作。學校實行教學、就業(yè)、升學全程教育服務(wù)體系。

⑤ 全國哪些學校有鐵路方面的專業(yè)，要專科學校，謝謝

你好！
石家莊鐵道學院
希望對你有所幫助，望采納。

⑥ 鐵路學校都有什么專業(yè)可以學呢

到鐵路工作需要學的專業(yè)如通信工程、自動化（鐵道信號）交通運輸類(鐵路運輸）、交通運輸類(城市軌道工程）、土木工程(鐵道工程）、電氣信息類（軌道牽引電氣化）等。具體可查詢交通方面的大學網(wǎng)站專業(yè)介紹。
鐵道通信信號=電務(wù)段。鐵道工程=工務(wù)段。機車車輛=機務(wù)段和車輛段。鐵道運營管理=車務(wù)段
運輸專業(yè)，也就是車務(wù)系統(tǒng)，是行車組織的一線部門，擔負著指揮行車員的角色。是比較讓人羨慕的,的確很不錯。
鐵道工程類也就是鐵路一線檢修的部門，維護鐵路安全運營。工務(wù)和電務(wù)系統(tǒng)的，也是一線部門，一個是管線路的，一個是管信號的。

⑦ 高鐵乘務(wù)大專類院校

開設(shè)高鐵乘務(wù)專業(yè)的大專院校天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院包版頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院遼權(quán)寧鐵道職業(yè)技術(shù)學院吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院

⑧ 哪個?？茖W校有 列車乘務(wù)專業(yè)

我只提供本省的、

浙江教育學院 麗水學院 浙江交通職業(yè)技術(shù)學院 浙江工貿(mào)內(nèi)職業(yè)技術(shù)學院 浙江警官容職業(yè)學院 杭州職業(yè)技術(shù)學院 溫州職業(yè)技術(shù)學院 （這些是有點希望的）、

浙江醫(yī)藥高等?？茖W院 浙江藝術(shù)職業(yè)學院 浙江育英職業(yè)技術(shù)學院 金華職業(yè)技術(shù)學院 臺州職業(yè)技術(shù)學院 嘉興職業(yè)技術(shù)學院 （這些你都能填上）

⑨ 高鐵乘務(wù)公辦大專學校

有大專也有中專的
不過中?？梢岳^續(xù)讀大專，比如五年至達標出來應(yīng)該是大專文憑

關(guān)于喀什大學專業(yè)排名如下：

第1名為電氣工程及其自動化：投檔線為496分；第2名為英語（師范類）：投檔線為495分；

第3名為漢語言文學（師范類）：投檔線為493分；第4名為法學：投檔線為491分；

第5名為計算機科學與技術(shù)（師范類）：投檔線為488分；第6名為土木工程：投檔線為487分；

第7名為通信工程：投檔線為486分；第8名為小學教育（師范類）：投檔線為485分；

第9名為網(wǎng)絡(luò)工程：投檔線為485分；第10名為數(shù)字媒體技術(shù)：投檔線為485分。

拓展知識：

1、喀什大學（KashgarUniversity）是由新疆*爾自治區(qū)人民*舉辦的全日制普通高等本科院校，坐落于喀什，是中西部高校并信基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。

2、學校始建于1962年，前身為喀什師范?？茖W校；1978年學校升格為本科院校，更名為喀模枝什師范學院；2003年，獲得碩士學位授權(quán)單位資格；2012年，被列為中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校；2015年4月，更名為喀什大學。

3、喀什大學在軟科版中國大學排名中，喀什大學排在：第529名。在校友會版中國大學排名中，喀什大學排在：第427名。（由于不同的機構(gòu)評估的標準各異，從而導致評估的結(jié)果不同，請注意，簡單的大學排名不足以真實反映大學的真實水平，該排名僅供參考絕碼輪。）

4、學校始建于1962年，前身為喀什師范?？茖W校。1978年學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權(quán)單位資格，開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年，被列為中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月，更名為喀什大學。

1、臨床醫(yī)學（“5+3”一體化）

專業(yè)簡介：本專業(yè)現(xiàn)階段培養(yǎng)過程為五年本科教學+三年碩士研究生教育階段（同時進行三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓），即兩段一體化培養(yǎng)，畢業(yè)后分別授予學士學位、碩士學位以及發(fā)放住院醫(yī)師規(guī)范化培訓資格證書。

學位授予：醫(yī)學學士、醫(yī)學碩士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預防工作，或在醫(yī)學院校、科研機構(gòu)從事教學和科研工作。

2、臨床醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)于1956年開始招收五年制本科生,?具有博士、碩士及學士學位授權(quán)點，涵蓋19個臨床二級學科，一直致力于培養(yǎng)多民族、適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要，符合醫(yī)學教育標準和知識、能力、素質(zhì)要求的應(yīng)用型臨床醫(yī)學專業(yè)人才。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預防工作，或在醫(yī)學院校、科研機構(gòu)從事教學和科研工作。

3、口腔醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)創(chuàng)辦于1986年，是新疆最早創(chuàng)辦的口腔醫(yī)學專業(yè)。目前已成為全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、自治區(qū)皮鎮(zhèn)級口腔實驗教學示范中心、自治區(qū)臨床重點?？?、新疆醫(yī)科大學重點扶持學科。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級綜合醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔診所、口腔門診及社區(qū)服務(wù)單位工作。

4、中西醫(yī)臨床醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)設(shè)置于1996年，目前已經(jīng)構(gòu)建了本科、碩士、博士、博士后四級人才培養(yǎng)架構(gòu)。該專業(yè)人才培養(yǎng)牢牢立足于“中西互補，融匯創(chuàng)新”的理念，在課程設(shè)置方面突出“中西并重”，強調(diào)立足本地優(yōu)勢，緊抓前沿，在全國享有盛譽。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)、各級綜合性醫(yī)院及中醫(yī)高等院校等部門從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、科學研究、教育和文化傳播以及中西醫(yī)事業(yè)管理工作等。

5、兒科學

專業(yè)簡介：本專業(yè)為2016年新設(shè)置本科專業(yè)，于2018年開始招收五年制本科生。旨在為兒科醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的、能從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學研究的兒科醫(yī)學專門人才。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機構(gòu)等部門從事兒科臨床醫(yī)療、預防工作，或在醫(yī)學院校、科研機構(gòu)從事教學和科研工作。

6、精神醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)是以研究各種精神病的臨床癥狀、病因、發(fā)病機理、疾病的發(fā)展規(guī)律、治療和預防以及促進人群心理健康，提高個體承受應(yīng)激和適應(yīng)社會的能力，以減少和預防各種心理障礙和行為問題的發(fā)生為目的臨床醫(yī)學二級學科。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機構(gòu)、衛(wèi)生行政等部門從事臨床醫(yī)療、預防工作，或在醫(yī)學院校、科研機構(gòu)從事教學和科研工作。

7、基礎(chǔ)醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)是包括生物醫(yī)學基礎(chǔ)在內(nèi)的綜合性學科領(lǐng)域，旨在用現(xiàn)代科學技術(shù)研究人體的基本結(jié)構(gòu)與功能，研究疾病的本質(zhì)及防治的基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學專門人才。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在高等醫(yī)藥院校及專科院校、醫(yī)院、科研院所、高級健康管理部門和生物醫(yī)藥單位從事教學、科學研究工作。

8、中醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)是清坦二、三級學科齊全、基礎(chǔ)與臨床兼優(yōu)、學術(shù)流派匯通的國家級特色專業(yè)、新疆戰(zhàn)略新興重燃正粗點專業(yè)?，F(xiàn)擁有三級甲等附屬中醫(yī)醫(yī)院等3所附屬臨床實踐基地，擁有國家“十二五”中醫(yī)藥重點學科8個，重點?？?0個，國家中醫(yī)臨床研究基地1所，是中醫(yī)學博士專業(yè)學位授權(quán)點及中醫(yī)學一級碩士學位授權(quán)點。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究以及中醫(yī)事業(yè)管理等工作。

9、針灸推拿學

專業(yè)簡介：本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識、現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識和針灸推拿學理論和技能，接受中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿等醫(yī)療技術(shù)的基本訓練，具備運用中醫(yī)、針灸、推拿、骨傷診療各科疾病的基本能力。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：主要到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)學科研機構(gòu)、教學單位從事以針灸、推拿、康復為特色的醫(yī)療、科研及教學工作。

10、麻醉學

專業(yè)簡介：本專業(yè)旨在通過基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉醫(yī)學的基本技術(shù)學習和麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練，培養(yǎng)出具有常見手術(shù)的麻醉處理、圍手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測與治療、疼痛診療等基本能力的醫(yī)學人才。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：主要在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心，重癥監(jiān)測治療病房、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控、疼痛診療等方面的工作。

11、醫(yī)學影像學

專業(yè)簡介：本專業(yè)屬于臨床醫(yī)學二級學科，通過五年基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識學習及能力培養(yǎng)，使學生具備影像診斷和介入放射學操作基本能力。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級醫(yī)療機構(gòu)、科研機構(gòu)或者高等院校從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學影像技術(shù)、介入診療及科研、教學工作，或繼續(xù)攻讀本學科或相關(guān)專業(yè)碩士、博士學位。

12、醫(yī)學檢驗技術(shù)

專業(yè)簡介：本專業(yè)屬于臨床醫(yī)學二級學科，旨在通過四年的基礎(chǔ)醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基本理論知識學習及能力培養(yǎng)，使學生能夠適應(yīng)社會主義發(fā)展需要，成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練的應(yīng)用型醫(yī)學檢驗技術(shù)人才。

學位授予：理學學士

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院檢驗科、血站及疾病控制等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類的實驗室工作。

13、藥學

專業(yè)簡介：本專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，自治區(qū)重點創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)。目前擁有藥學一級學科博士學位授權(quán)點、藥學一級學科碩士學位授權(quán)點、藥學碩士專業(yè)學位授權(quán)點、工程碩士（制藥工程）學位授權(quán)點和藥學博士后流動站。藥學一級學科是自治區(qū)“十三五”重點高原學科，在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國第四輪學科評估中被評為B-級，進入全國排名前30%～40%的學科。

學位授予：理學學士

就業(yè)方向：在醫(yī)療機構(gòu)、科研院所、教育教學及藥品生產(chǎn)經(jīng)營的流通環(huán)節(jié)等各個領(lǐng)域工作

14、臨床藥學

專業(yè)簡介：本專業(yè)是藥學與臨床醫(yī)學相結(jié)合，以患者為中心，研究與實踐臨床藥物治療，提高藥物治療水平的綜合性應(yīng)用學科。

學位授予：理學學士

就業(yè)方向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機構(gòu)等部門從事臨床藥學及藥學服務(wù)等工作，或在醫(yī)學院校、科研機構(gòu)、醫(yī)藥公司等機構(gòu)從事教學和科研及相關(guān)藥學工作。

15、預防醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)目前有公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科博士學位授權(quán)點、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科碩士學位授權(quán)點和公共衛(wèi)生專業(yè)學位授權(quán)點，公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學博士后科研流動站。2009年被評為國家級特色專業(yè)；2012年被評為第二批自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)；2013年進入本科一批次招生；2016年被評為自治區(qū)“十三五”特色品牌專業(yè)、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學被評為自治區(qū)高原學科。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在國家和地方各級衛(wèi)生行政主管部門、疾病預防控制中心、醫(yī)學院校、醫(yī)療機構(gòu)、出入境檢驗檢疫部門、食品藥品監(jiān)督管理部門、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、環(huán)境保護局、職業(yè)病防治院、婦幼保健院、健康教育研究所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等相關(guān)部門工作。

16、中藥學

專業(yè)簡介：本專業(yè)目前擁有產(chǎn)學研實踐基地4家，新疆省級重點實驗室1個，省級教學示范中心1個，中藥學一級碩士學位授權(quán)點。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：主要在各級中醫(yī)院、西醫(yī)院、中藥研究機構(gòu)、中藥企業(yè)、中西藥店、國內(nèi)外知名醫(yī)藥企業(yè)、中藥管理部門等單位從事中藥調(diào)劑、研究開發(fā)、質(zhì)量控制、學術(shù)推廣、監(jiān)督管理等工作。

17、維醫(yī)學

專業(yè)簡介：本專業(yè)2006年開始招生?，F(xiàn)階段培養(yǎng)層次包括本科和碩士。教學條件除大學共享資源外，還包括專業(yè)實驗室4間，2所隸屬、6所非隸屬的實習見習基地，1所產(chǎn)學研基地及2所校外實訓基地。

學位授予：醫(yī)學學士

就業(yè)方向：在各級*爾醫(yī)與綜合性醫(yī)院、維醫(yī)藥教學機構(gòu)及科研機構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、康復保健醫(yī)院及企業(yè)、維醫(yī)藥管理經(jīng)營、維藥檢驗與管理機構(gòu)工作。

18、醫(yī)學影像技術(shù)

專業(yè)簡介：本專業(yè)是為了適應(yīng)國家對醫(yī)學影像技術(shù)人才需求、突出影像技術(shù)特色，緊跟市場對人才的需求，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場要求零接軌，特別重視學生基本技能操作，旨在培養(yǎng)具有醫(yī)學影像技術(shù)必需的醫(yī)學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和扎實的醫(yī)學影像技術(shù)，可以從事臨床影像檢查技術(shù)、初步診斷與治療工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。

學位授予：理學學士

就業(yè)方向：在各級醫(yī)療機構(gòu)從事現(xiàn)代醫(yī)學影像檢查技術(shù)、放射診療技術(shù)、介入放射學、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作；各級科研機構(gòu)、高等院校從事科研、教學工作，也可到醫(yī)學設(shè)備生產(chǎn)機構(gòu)從事醫(yī)學影像設(shè)備研制、功能開發(fā)、維護及技術(shù)服務(wù)工作。

19、康復治療學

專業(yè)簡介：本專業(yè)屬于醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)，主要通過物理治療、作業(yè)治療、言語吞咽治療以及假肢矯形器等手段，以幫助患者改善功能障礙為主的緊缺專業(yè)。

學位授予：理學學士

就業(yè)方向：在綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復?？漆t(yī)院）從事康復治療師技術(shù)工作；或在療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復治療工作；也可在在醫(yī)學院校、科研機構(gòu)從事教學和科研工作。

20、健康服務(wù)與管理

專業(yè)簡介：本專業(yè)是將管理學的理念應(yīng)用于健康維護、疾病預防、臨床治療及康復領(lǐng)域，是管理學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、健康管理學以及臨床醫(yī)學等結(jié)合與提煉后形成的一門交叉學科，致力于培養(yǎng)掌握健康服務(wù)與管理的理論知識與實踐技能，從事健康監(jiān)測、分析、評估、干預等健康服務(wù)工作的高素質(zhì)復合應(yīng)用型人才。

學位授予：管理學學士

就業(yè)方向：在衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、高等院校、科研機構(gòu)、健康管理咨詢機構(gòu)、健康體檢機構(gòu)等從事健康管理服務(wù)相關(guān)工作。

21、護理學

專業(yè)簡介：本專業(yè)教育創(chuàng)立于1956年，?1999年開設(shè)護理專業(yè)本科教育，?2006年獲批為護理學碩士學位授予點，?2012年被評為第二批自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)；2014年獲批護理碩士專業(yè)學位授權(quán)點；2017年被評為“自治區(qū)普通高校重點專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)”“新疆醫(yī)科大學校內(nèi)扶持學科”。目前已形成具有?？?本科-研究生三個辦學層次的護理教育體系。

學位授予：本科授予理學學士

就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)學教學科研單位從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教育等工作。

22、信息管理與信息系統(tǒng)

專業(yè)簡介：本專業(yè)主要學習信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，以計算機科學技術(shù)為主，結(jié)合統(tǒng)計學、管理學的主要內(nèi)容，培養(yǎng)從事醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的信息管理、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)的管理與開發(fā)等方面的應(yīng)用型人才。

學位授予：管理學學士

就業(yè)方向：在各類醫(yī)療單位或衛(wèi)生行政機構(gòu)、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司等，從事醫(yī)療衛(wèi)生信息資源的管理、開發(fā)、維護等工作。

23、公共事業(yè)管理

專業(yè)簡介：本專業(yè)自2000年開始招收本科生，2003年獲批社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理二級學科碩士學位授權(quán)點，2010年獲批公共管理一級學科碩士學位授權(quán)點，是新疆*爾自治區(qū)第一個、也是目前唯一的社會醫(yī)學與衛(wèi)生管理碩士學位授權(quán)單位。

學位授予：管理學學士

就業(yè)方向：在國家和地方各級衛(wèi)生行政主管部門、人力資源和社會保障部門、市場監(jiān)督管理部門等*機構(gòu)及其下屬事業(yè)單位，以及醫(yī)院、醫(yī)療科研機構(gòu)、醫(yī)學院校、疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事行政管理、科研和教學工作。

24、生物醫(yī)學工程

專業(yè)簡介：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子科學技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學、計算機科學技術(shù)以及臨床工程等知識，從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)儀器設(shè)備的管理、維護、質(zhì)量檢測及科學研究等工作的應(yīng)用型人才。

學位授予：工學學士

就業(yè)方向：在各類綜合醫(yī)院的醫(yī)學工程部從事醫(yī)療設(shè)備的管理、維護、質(zhì)量檢測、醫(yī)學物理師等工作，或在各類醫(yī)療設(shè)備公司從事*、硬件工程師、售后工程師，及第三方服務(wù)機構(gòu)的技術(shù)支持工程師等工作。

25、英語

專業(yè)簡介：本專業(yè)旨在培養(yǎng)既能熟練使用英語又具有第二外語和醫(yī)藥知識背景的高素質(zhì)、多元化的談判、管理、翻譯、教學人才。

學位授予：文學學士

就業(yè)去向：在醫(yī)療、*、事業(yè)、企業(yè)、文化、學校等單位從事公務(wù)員、翻譯、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、教學等工作。