武漢科技大學招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

今天，好上學小編為大家?guī)Я宋錆h科技大學招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、武漢科技大學招生專業(yè)：

材料成型及控制工程

無機非金屬材料工程

冶金工程

給排水科學與工程

建筑環(huán)境與能源應用工程

土木工程

電子信息工程（中外合作辦學）

網絡工程（中外合作辦學）

機械工程（中外合作辦學）

工商管理

市場營銷

化學工程與工藝

生物工程

機械類（含機械工程、機械電子工程專業(yè)）

機械工程

機械電子工程

計算機科學與技術

軟件工程

材料物理

車輛工程

自動化

電子信息工程

臨床醫(yī)學

藥學

工業(yè)設計

礦物加工工程

材料化學

金屬材料工程

能源與動力工程

城鄉(xiāng)規(guī)劃

二、武漢科技大學簡介：

武漢科技大學是省部部共建的地方高水平大學，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校和湖北省“雙一流”重點建設高校。辦學歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝*批準成立的工藝學堂，歷經湖北中等工業(yè)學堂、湖北甲種工業(yè)學校、漢陽高級工業(yè)職業(yè)學校、武昌高級工業(yè)學校、中南鋼鐵工業(yè)學校、武昌鋼鐵工業(yè)學校的傳承與發(fā)展，1958年組建為武漢鋼鐵學院，開辦本科教育。1995年隸屬于原冶金部的武漢鋼鐵學院、武漢建筑高等?？茖W校、武漢冶金醫(yī)學高等?？茖W校合并組建為武漢冶金科技大學。1998年根據國家高等教育管理體制改革需要，成為第一批實行“中央與地方共建，以湖北省人民*管理為主”的劃轉院校。1999年更名為武漢科技大學。

學校現(xiàn)有青山、黃家湖和洪山三個校區(qū)，校園總面積171.43萬平方米，校舍建筑面積123.63萬平方米。固定資產24.87億元；教學儀器設備總值4.87億元；圖書館館藏紙質圖書263.55萬冊，電子圖書100.4萬冊。全日制普通本科生24000余人，博士、碩士研究生6000余人。校園依湖覽江、風景優(yōu)美，教學設施齊備，辦學條件完善，是“湖北省生態(tài)園林式學?！薄叭珖G化模范單位”。

學校學科門類齊全、特色鮮明，構建了以工為主、理工結合，工、理、管、醫(yī)、文、經、法、哲、藝、教等學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學學科體系。設置有20個教學學院、77個本科專業(yè)（76個本科招生專業(yè)）；擁有8個博士后科研流動站，8個一級學科博士學位授權點和38個二級學科博士學位授權點、33個一級學科碩士學位授權點和171個二級學科碩士學位授權點、18個碩士專業(yè)學位類別。建有1個國家重點（培育）學科、10個省級重點學科，5個省級重點（培育）學科，2個省級優(yōu)勢特色學科群。在全國第四輪學科評估中，11個學科位居湖北省屬高校第一；材料科學與工程、冶金與礦業(yè)工程、機械工程等3個學科入選湖北省“國內一流學科”建設學科；材料科學、工程學、化學等3個學科進入ESI全球排名前1%。

學校積極實施“人才強?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有教職工2600余人，其中專任教師1800余人。擁有全職及雙聘院士5人、俄羅斯工程院外籍院士1人，長江學者獎勵計劃、國家杰出青年科學基金項目、國家百千萬人才工程等國家和部委重要人才計劃入選者16人，全國高等學校教學名師1人、全國模范教師2人、全國優(yōu)秀教師5人、“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、教育部專業(yè)教學指導委員會成員3人、湖北省新世紀百千萬人才入選者30人、湖北省人才引進計劃入選者210人、湖北省教學名師7人、湖北名師工作室4個、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師34人，省部級有突出貢獻的中青年專家29人，享受國務院和湖北省人民*特殊津貼78人，獲“霍英東青年教師獎”3人。學校是科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地；“海洋工程用鋼及應用性能學科創(chuàng)新引智基地”入選教育部和國家外國專家局聯(lián)合組織實施的“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。

學校堅持深化教育教學改革，先后獲批國家級一流本科專業(yè)建設點12個，國家級特色專業(yè)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”等國家級專業(yè)建設項目14項，國家級精品課程、雙語教學示范課程等國家級課程13門，國家規(guī)劃教材14部，國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心（項目）等平臺11個；獲批國家級“新工科”研究與實踐項目1項，國家級教學成果獎4項（一等獎1項、二等獎3項）。畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在95%以上。學生多次榮獲德國紅點設計大獎、美國大學生數(shù)學建模大賽一等獎、國際網絡煉鋼挑戰(zhàn)賽冠軍、FIRA世界杯機器人足球比賽冠軍和“互聯(lián)網+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等高水平競賽大獎?！笆濉币詠?，學生參加各類學科和科技競賽累計獲得國際級、國家級獎勵1200余項；學校在中國高等教育學會發(fā)布的“2015-2019年全國普通高校學科競賽評估結果”中排名第82位，居湖北省屬高校第一。學校女籃在全國享有盛名，多次獲得全國大運會、CUBA和CUBS冠軍，培養(yǎng)了10多位國家隊、國青隊隊員。學校被教育部認定為國家級“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?，被湖北省人民*認定為首批“省級雙創(chuàng)示范基地”。

學?？蒲袑嵙π酆?，建有湖北省屬高校第一個國家重點實驗室——“省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室”、湖北省屬高校第一個國家工程研究中心——“高溫材料與爐襯技術國家地方聯(lián)合工程研究中心”、湖北省屬高校第一個生態(tài)環(huán)境部重點實驗室——“國家環(huán)境保護礦冶資源利用與污染控制重點實驗室”和省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心——“高性能鋼鐵材料及其應用省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”；擁有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心，1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心（聯(lián)合）、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，8個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點研究基地、1個省級新型智庫、1個省級工程研究中心、6個省級工程技術研究中心、4個省級科技國際合作基地、1個省級科技成果轉化中試研究基地、1個省級科普培育基地、2個武漢市工程技術研究中心。“十三五”以來，學校主持和承擔了國家“973”“863”、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目320余項，獲得省部級及以上科技（社科）成果獎100余項，教職工發(fā)表的學術論文被SCI、EI、CPCI-S等檢索收錄4000余篇。2007年以來獲得18項國家科技成果獎（其中國家科技進步一等獎1項、二等獎12項、國家技術發(fā)明二等獎5項），數(shù)量位居湖北省屬高校第一。學校入選國家知識產權局“知識產權百強高?！?，被認定為教育部首批“科技成果轉化和技術轉移基地”。

學校積極創(chuàng)新校企、校地合作，先后與寶武集團、恒大集團、鞍鋼、柳鋼、昆鋼、中國一冶、中冶南方等30余家大型企業(yè)和武漢、宜昌、孝感、黃岡、隨州、湛江等省內外有關地市建立了全面合作關系，成立了“中國寶武—武漢科技大學炭材料聯(lián)合工程研究中心”“武漢科技大學宜興陶瓷與耐火材料研究院”“武漢科技大學—老河口市科學技術研究院”“武漢科技大學—襄州區(qū)科學技術研究院”，與恒大集團共建了“恒大管理學院”“恒大足球學院”；建有1所直屬三級甲等附屬醫(yī)院、1所直屬二級醫(yī)院（全國百強社區(qū)衛(wèi)生服務中心）和7所非直屬附屬醫(yī)院；設立了“許家印獎學金”“濮耐獎學金”“鈮鋼獎學金”“上饒商會助學金”等20余項社會獎助學金。

學校堅持面向世界、開放辦學，已與美國、德國、英國、澳大利亞、奧地利、日本、韓國、荷蘭等數(shù)十個國家和地區(qū)的近百所高校、科研院所建立了學術交流和合作關系，開展學生交換、師資互訪、聯(lián)合科研等多方面的交流合作。與德國弗萊貝格工業(yè)大學、奧地利萊奧本大學、荷蘭阿姆斯特丹大數(shù)據中心等共建聯(lián)合實驗室和研究中心。與美國橋港大學、澳大利亞迪肯大學、英國伯明翰城市大學合作舉辦本科教育項目，與荷蘭阿姆斯特丹自由大學合作舉辦碩士教育項目。在臨床醫(yī)學、土木工程、國際經濟與貿易、機械工程等本科專業(yè)及材料科學與工程、控制科學與工程、機械工程、化學工程與技術、安全科學與工程、礦業(yè)工程、系統(tǒng)科學與工程等一級學科博士、碩士學位授權點招收外國來華留學生300余名。

百余年來，學校為國家和社會培養(yǎng)了各類專門人才20余萬人。一大批杰出校友成長為院士、專家學者、黨政領導、大型鋼鐵企業(yè)掌門人，學校被譽為“冶金高層次人才的搖籃”。學校位列艾瑞深校友會網發(fā)布的2018中國大學院士校友排行榜第65位，2019中國大學校友捐贈排行榜第36位，2020中國大學排名第100位，均居湖北省屬高校第一，是首個入圍全國百強的湖北省屬高校。

站在新時代新的歷史起點上，學校將堅持以*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，始終秉持“厚德博學、崇實去浮”的校訓精神，積極傳承“堅韌不拔、勇承重載、崇實求精、表里如一”的鋼鐵品質，大力弘揚“向上向美、力行力新”的沁湖文化，主動履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流與合作的職責，不斷增強綜合實力和核心競爭力，為創(chuàng)建國內高水平教學研究型大學而不懈奮斗。

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