網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)缺點(diǎn)是什么

網(wǎng)教和自考成考都是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷考試，下面學(xué)梯網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)缺點(diǎn)是什么，供參考。

網(wǎng)教優(yōu)點(diǎn)

1，網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有限制。

由于現(xiàn)代人的生活節(jié)奏比較快，尤其是在職人員工作繁忙，很難基礎(chǔ)大塊時(shí)間繼續(xù)深造。而互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性決定了網(wǎng)絡(luò)上的信息資源可隨時(shí)共享，因?yàn)閿[脫了傳統(tǒng)教育對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的嚴(yán)格要求，求學(xué)者可根據(jù)需要資助安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

2，網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)習(xí)地點(diǎn)沒(méi)有限制。

網(wǎng)絡(luò)教育為求學(xué)者提供了平等享用教育資源的機(jī)會(huì)，它使學(xué)校教育突破了地域的界限，大大提高了教育資源的利用率。

3，網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)沒(méi)有限制。

每個(gè)學(xué)員的知識(shí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)進(jìn)度也不一樣，網(wǎng)絡(luò)教育能為不同的學(xué)院提供個(gè)性化服務(wù)。學(xué)院可先通覽全部額網(wǎng)絡(luò)課程，然后自由選擇學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

4，網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)辦學(xué)條件沒(méi)有限制。

傳統(tǒng)教育的質(zhì)量和數(shù)量很大程度上受到辦學(xué)條件的牽制，而網(wǎng)絡(luò)教育則不同，網(wǎng)絡(luò)課堂可使學(xué)生人數(shù)不再受到限制;師資力量也空前壯大，不同學(xué)校的老師可以聯(lián)合授課;課本則以圖文、聲音、視頻等等多媒體形式出現(xiàn)?？纱蟠筇岣邔W(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

網(wǎng)教缺點(diǎn)

德育教育存在不足。教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，而且還要教育學(xué)生做人。教師一方面要傳授知識(shí)，另一方面又要通過(guò)自己的言傳身教培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。而在網(wǎng)絡(luò)教育中，學(xué)生和老師不是真正的“面對(duì)面”，教師只能言傳而無(wú)法身教。

教師無(wú)法對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。在網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下學(xué)習(xí)，需要學(xué)生有較強(qiáng)自制力和學(xué)習(xí)自覺(jué)性。否則，所學(xué)課程將無(wú)法保證質(zhì)量，無(wú)法按期完成。因?yàn)榇藭r(shí)教師無(wú)法采取有效措施督導(dǎo)這些遠(yuǎn)距離的學(xué)生，學(xué)生更容易“曠課”、“開(kāi)小差”。而傳統(tǒng)教育中教師可以面對(duì)面督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使自律性、自覺(jué)性較差的受到有效促進(jìn)。

學(xué)習(xí)者不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以教師講授為主，教師在課堂上要通過(guò)講解和舉例來(lái)論證一個(gè)觀點(diǎn)，直到學(xué)生明白弄懂為止。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式下，教師很少在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、要求學(xué)生自己獨(dú)立地論證某個(gè)觀點(diǎn)上下工夫。久而久之，學(xué)生對(duì)教師的講課產(chǎn)生了依賴性，學(xué)習(xí)基本上是被動(dòng)地接受。而在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課程雖然詳細(xì)講解了每門(mén)課程的基本概念、概念間相互的邏輯關(guān)系和要點(diǎn)，并附有案例，但主要還是要依靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)。因此網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要學(xué)生有比較強(qiáng)的自學(xué)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生要自己閱讀大量的參考書(shū)，獨(dú)立思考、獨(dú)立查閱資料和完成作業(yè)，自學(xué)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的面授學(xué)習(xí)方式。

畢業(yè)證書(shū)是否可以報(bào)考公務(wù)員或研究生?

是否可以報(bào)考公務(wù)員或研究生，需與當(dāng)?shù)貓?bào)考部門(mén)確認(rèn)，報(bào)考的相關(guān)要求，如凡是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷均可報(bào)讀，那么取得遠(yuǎn)程教育的畢業(yè)證書(shū)后，報(bào)考是沒(méi)有問(wèn)題的。

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