網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院怎樣招生?

遠(yuǎn)程教育又稱網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)很多，學(xué)習(xí)方式自由。下面學(xué)梯網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院怎樣招生，供參考。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院如何招生?

(1)在職學(xué)歷教育。面向社會(huì)直接招收學(xué)生，有以下幾種方式：

從參加成人教育入學(xué)考試并在規(guī)定分?jǐn)?shù)段以上的考生中錄取新生;

從參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院自行組織的考試并在一定分?jǐn)?shù)段以上的考生中錄取學(xué)生。國(guó)家給予遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校自行組織考試、自行決定錄取標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利。學(xué)校進(jìn)行自主招生。學(xué)院組織專家命題，進(jìn)行專門考試，按學(xué)校的招生計(jì)劃錄取新生。

(2)非學(xué)歷教育。與有關(guān)社會(huì)管理及服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行。包括單科學(xué)習(xí)、各種專門化的崗位進(jìn)修與技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)社會(huì)從業(yè)人員參加學(xué)習(xí)。

目前一年中，學(xué)院進(jìn)行春季、秋季兩次招生。春、秋兩季自行組織考試，統(tǒng)一錄取。

網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展前景如何?

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢(shì)。為了解決教育資源的匱乏，實(shí)現(xiàn)資源的共享，許多國(guó)家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計(jì)劃，并組織實(shí)施。遠(yuǎn)程教育成為各級(jí)各類學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。

現(xiàn)在，已經(jīng)有一百多個(gè)國(guó)家開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。幾乎所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的政府都制定了相應(yīng)政策，使遠(yuǎn)程教育手段在小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)中得以利用。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學(xué)，這可能是21世紀(jì)世界一流企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。英國(guó)開放大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)典范，經(jīng)英國(guó)大學(xué)拔款委員會(huì)評(píng)估，在全英國(guó)101所大學(xué)中，基學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這說明遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景是美好的。

中國(guó)的遠(yuǎn)程教育正處在起步階段，根據(jù)高教司的數(shù)據(jù)：我國(guó)遠(yuǎn)程教育1998年起步時(shí)全國(guó)僅有學(xué)生2931人，1999年達(dá)到3.2萬(wàn)人，2003年已經(jīng)達(dá)到230萬(wàn)人，發(fā)展速度非常之快，表明我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大。

國(guó)家很重視發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，將其作為解決我國(guó)教育資源短缺、構(gòu)建我國(guó)終身教育體系的有效途徑。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育還將有更大的發(fā)展。

如何選擇網(wǎng)教專業(yè)

一是選擇專業(yè)不能盲目趕時(shí)髦，一味選擇所謂的熱門專業(yè)。因?yàn)樗^的熱門專業(yè)往往報(bào)考的人多，導(dǎo)致畢業(yè)時(shí)此專業(yè)畢業(yè)生多;另外，冷門熱門是不斷變化的，常常是有的專業(yè)報(bào)考時(shí)還是熱門，到畢業(yè)時(shí)就成了冷門了。因此建議考生根據(jù)自己的學(xué)科偏好、性格類型、興趣愛好，一貫的志向等實(shí)際情況，去選擇適合自己的專業(yè)。俗話說興趣是最好的老師。對(duì)選擇的專業(yè)有興趣，才有可能學(xué)好。另外，熱門專業(yè)往往是根據(jù)社會(huì)需求變化而變化，今天的熱門專業(yè)4年之后就有可能成了冷門，這樣的例子非常多。所以，選擇專業(yè)不能只盯著 眼前的熱門，更重要的是考慮將來的發(fā)展、興趣、愛好。

二是要考慮學(xué)校的師資力量。每一所大學(xué)都有自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，同時(shí)又都有弱勢(shì)學(xué)科，如果能夠考取一個(gè)自己喜歡、師資力量又強(qiáng)的專業(yè)，那么即使學(xué)校的名氣不是很大，也是值得的。

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