哪些非新疆戶籍考生可在疆參加異地高考 我想問現(xiàn)在上異地讀高中可以嗎

今天，好上學小編為大家?guī)Я四男┓切陆畱艏忌稍诮畢⒓赢惖馗呖迹Ｍ軒椭綇V大考生和家長，一起來看看吧！

異地高考新政策2022

異地高考新政策是考生在外期間及返回報名所在地市后須減少不必要的聚集和跨區(qū)流動，做好每日體溫測量、記錄并進行健康狀況監(jiān)測。從高考前14天到高考結束前，應減少外出，原則上不再跨地區(qū)流動?？忌氂?月12日18時前主動向報名所在地市（縣、區(qū)）招生考試機構（聯(lián)系*見附件）報告目前位置狀態(tài)，在嚴格遵守防疫要求的前提下，須于5月24日前（高考前14天）返回報名所在地市（地級以上市），并及時向報名所在地招生考試機構報告。因疫情導致異地高考考生因疫情（被隔離或封控、管控）等特殊困難無法按要求返回報名所在地市的，須提前向報名所在地招生考試機構報告?？忌图议L應保持高考報名時綁定的 號碼暢通，與報名所在地招生考試機構保持密切聯(lián)系。以上內(nèi)容參考：廣東省教育考試院：廣東省2022年普通高考處于報名所在地以外

非新疆戶籍考生可在疆參加異地高考

您好，如果您是非新疆戶籍想在新疆參加高考，那么你必須是新疆生源地的， 說小初高要在新疆就讀

期待看到有用的回答！

參加高考必須回戶口所在地嗎

關于異地高考，全國沒有形成統(tǒng)一的標準！雖然國家規(guī)定了異地高考，但是，各地還沒有全面鋪開，還有許多條件制約異地高考！因此，你需要掌握當?shù)氐恼邉酉?！也許六年后，你孩子高考，沒有異地高考的約束了！

關于學生在戶口所在地外上學參加高考的新政策

現(xiàn)在各省都允許戶口在外地的考生參加高考的政策，但條件各不相同，可以到當?shù)亟逃謨?nèi)的招生辦去咨詢，也可以到各省省考院的網(wǎng)站去查相關文件。

那是必然的

異地高考是否獲批內(nèi)蒙考生三年后可否在北京參加高考

不會吧，雖然最近總在說異地高考，可行性不大。再者說，內(nèi)蒙戶口已經(jīng)很占便宜了，相比河南，山東教育大省來說，太有優(yōu)勢了。不 讓你去北京高考的

考試很難嗎？反正我 有難度。

到外地上高中能高考嗎

不行。必須在當?shù)鼐幼『脦啄瓴趴梢?

關鍵是的戶口在外地（省為單位）還是老家，在老家一定要回老家高考

能，根據(jù)管家城市流動人口的管理制度來看的話是可以的，都一視同仁的。

我想問現(xiàn)在上異地讀高中可以嗎

可以上，不過不能高考

可以是可以，但是現(xiàn)在高中普遍是先招本地學生，異地的話應該會收贊助費 的，但是還是會有些不太知名的偏一點或是新創(chuàng)建的高中會免贊助錄取的，如果你成績非常好那就又不一樣了再看看別人 說的。

最新的異地高考政策實施辦法會是什么時間具體要求有那些

根據(jù)《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作的意見》，被社會廣泛關注的“異地高考”政策提出了明確規(guī)定，給各地訂出最晚時間線：各地有關隨遷子女升學考試的方案原則上應于2019年年底前出臺，同時要求北京、上海等流動人口集中的地區(qū)防止“高考移民”。 我預測的準入條件：第一、 家長“有穩(wěn)定工作、住所、收入并交了各種保險”?！具@保證了家長確實是為這個城市做出了貢獻的】第二、 學生的條件，【學生必須在當?shù)剡B續(xù)就讀一定的年限】，這應該有合理設置的門檻。一方面，各地教材并不一樣，設置門檻，也是為學生考慮，為考試負責；二者，也是防止“高考移民”的有效手段。第三、 城市的條件，“不是說城市越大越好，要根據(jù)他的發(fā)展需要和承載能力”，還要看城市發(fā)展需不需要這個行業(yè)【我們反對盲目的人口流動、盲目的異地高考】

你好，根據(jù)目前你提的這個問題，根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案，從2019年起，父親或母親經(jīng)縣(市、區(qū))人民*主管部門認定的在廣東省具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所并連續(xù)3年以上(含三年)、持有廣東省居住證、按國家規(guī)定在廣東省參加社會保險累計3年以上(含3年)的進城務工人員，其隨遷子女在廣東省參加中考并在父母就業(yè)所在城市具有高中 3年完整學籍的，可在廣東省報名參加高考，并可與廣東省戶籍考生同等錄取。 關注的是，根據(jù)實施細則，在廣東省合法租賃住房的，也屬于有“合法穩(wěn)定住所”，這意味著，細則正式實施后租房者若其他條件符合政策要求，其子女也可在粵報名高考。如此一來，廣東的高考人數(shù)是否會迎來又一高峰。 廣東省教育考試院副院長黃友文曾估計，目前全省高二在讀的外省戶籍隨遷子女有4萬—5萬人，其中相當部分將在廣東高考。而根據(jù)異地高考放開前兩年的數(shù)據(jù)，2019年符合在粵異地高考資格的學生有767名;而到了今年，全省有超過1000名考生報名參加在粵異地高考。目前只能 回答你，希望可以幫到你，祝你愉快。

最近異地高考政策還沒有出來到年底出臺，具體也有政策條件的不可能都好參加高考的。比如：家長在上海有固定的工作繳納社保、孩子一直在上海讀書、有固定居住房子條件等等。還有什么條件看上海年底的形勢吧！

2021高考新規(guī)有哪些

2021高考新規(guī)有加分最高不超過20分、增強試題開放性靈活性、優(yōu)化?？純?nèi)容和形式、部分領域擴大招生規(guī)模、貧困縣脫貧后仍享專項計劃、嚴查以設置獎金方式搶生源、高考分數(shù)不提供給中學、填報發(fā)揮中學主渠道作用、高校中學要加強銜接、設置必要的隔離考場。加分：最高不超過20分規(guī)定明確表示，烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生，有以上情形之一的考生，省級招委會可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔;達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。此外，自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔，分值不得超過10分。命題：增強試題開放性靈活性2021年高考命題要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導。要優(yōu)化情境設計，增強試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。各地要加強國家教育考試工作隊伍建設，完善教師參與命題和考務工作的激勵機制，提升國家教育考試隊伍能力和水平。強基計劃：優(yōu)化?？純?nèi)容和形式今年，各試點高校仍深入實施強基計劃。教育部要求，各試點高校完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學性;要優(yōu)化高?？己说膬?nèi)容和形式，充分運用考生綜合素質(zhì)評價檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學生;加強與中學的銜接溝通，幫助學生了解強基計劃專業(yè)的優(yōu)勢、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景，引導適合的學生報考;要進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學生設置多學科交叉培養(yǎng)的課程體系，提高學生服務國家戰(zhàn)略需求的能力。高職：部分領域擴大招生規(guī)模各地各校要將分類考試招生作為高職招生的主渠道;統(tǒng)籌安排高職分類招考計劃，重點向區(qū)域經(jīng)濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生，適當在學前教育、護理、養(yǎng)老、健康服務、現(xiàn)代服務業(yè)等領域擴大中高職貫通招生規(guī)模。名額：貧困縣脫貧后仍享專項計劃各地各校要嚴格執(zhí)行教育部核定的本科招生計劃，不得隨意更改招生計劃;繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，綜合考慮生源數(shù)量及學校辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。中央部門所屬高校要嚴格控制屬地招生計劃比例，合理確定分省招生名額。招生：嚴查以設置獎金方式搶生源教育部要求，要全面加強規(guī)范管理，嚴肅招生工作紀律。要加強藝術體育等特殊類型招考管理，嚴格相關運動員技術等級證書審核查驗，嚴格高校專業(yè)考試組織，嚴格考評人員管理，嚴格考生文化和專業(yè)考試成績要求。加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序?qū)ｍ椫卫?，嚴肅查處違規(guī)宣傳、通過設置獎金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。嚴厲查處違法違規(guī)行為，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)嚴重的，要依法依規(guī)對相關責任人嚴肅處理并追責問責;對違規(guī)承諾爭搶生源的高校和工作人員，要追究相關責任。成績：高考分數(shù)不提供給中學除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。此外，嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”等。嚴禁各地*、學校、培訓機構以高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W生。志愿：填報發(fā)揮中學主渠道作用加強志愿填報指導。各地各校要積極運用信息化手段，為考生提供志愿填報的政策解讀、參考信息和咨詢指導。要充分發(fā)揮中學的主渠道作用，加強對高三年級班主任和任課教師的政策培訓，增強志愿填報指導的針對性和有效性。要加強志愿填報管理，各地教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管等部門，對虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報指導的經(jīng)營機構進行嚴肅查處。改革：高校中學要加強銜接教育部要求，穩(wěn)妥推進高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結完善試點經(jīng)驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強與中學人才培養(yǎng)銜接，進一步優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質(zhì)評價使用辦法并向社會公布，逐步轉(zhuǎn)變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴实恼猩Ｊ?。防疫：設置必要的隔離考場教育部要求，健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機制。結合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標準，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康;做好考生和考務人員日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設置必要的隔離考場、隔離設施，配備充足的防疫物資;認真落實入場體溫檢測、考場全面消毒、通風、保持間距等措施。

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