江蘇2022年比較好的幼師學校大專院校

幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師市場需求量加大，這為學習幼師專業(yè)的學生提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺，當然這是在學生有興趣的基礎上，加上報讀一所好的學校，在校努力學習專業(yè)知識，所獲得的知識將會是非常大的。這里以一所江蘇幼兒師范高等?？茖W校為例，分析下學校專業(yè)的辦學優(yōu)勢是什么。

徐州幼兒師范高等專科學校辦學成績

徐州幼兒師范高等專科學校是由教育部批準設立的一所公辦幼兒師范院校。學校位于國家歷史文化名城徐州市，擁有洞山、碧螺兩個校區(qū)，占地427.8畝，建筑面積17萬余平米，在校生6400人，各式建筑依山而建、花木蔥蘢、風景如畫，是一所生態(tài)、園林式學校。占地近1000畝的潘安湖新校區(qū)已納入2022年度市政重點建設工程。

2018-2021年,學校連續(xù)四年在全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中位居全國幼專首位。

徐州幼兒師范高等?？茖W校學前與特殊教育學院簡介

學前與特殊教育學院一直致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)理論知識和較強教育實踐能力的高素質(zhì)、應用型專業(yè)人才，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率連年100%。學前與特殊教育學院設置學前教育、早期教育、特殊教育三個專業(yè)，在校學生3939人。學前教育專業(yè)為江蘇省高校品牌專業(yè)，特殊教育專業(yè)為江蘇省高職院校骨干專業(yè)。

師資力量雄厚

學院有專業(yè)教師52人，其中教授6人，副教授13人。黨員教師33人，占學院教師72%。擁有全國高職高專院校有較大影響的學前教育專業(yè)領軍人物2人。

課程設置合理

學院緊緊圍繞社會需求和專業(yè)標準，設置模塊化課程，將證書課程融入課程體系，實現(xiàn);課證融合，學生通過考試可獲得幼兒園教師資格證、舞蹈等級證書、書法等級證書、高級育嬰師、營養(yǎng)配餐師、早期教育指導師等資格證書。

實訓條件完備

學院成立學前教育實訓中心，建有學前教育專業(yè)AR虛擬仿真、嬰幼兒保教、幼兒玩教具制作、奧爾夫音樂教育等26個實訓室;配有舞蹈房9口，鋼琴、數(shù)碼鋼琴635臺;校外實訓體系完善，建有包括徐州幼師幼教集團優(yōu)質(zhì)幼兒園和親子園在內(nèi)的120家實訓基地。

徐州幼兒師范高等?？茖W校學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應現(xiàn)代學前教育發(fā)展需要，具有濃厚人文情懷和嚴謹科學精神，職業(yè)道德高尚，具有堅定的職業(yè)信念、系統(tǒng)扎實的學前教育專業(yè)知識與保教實踐能力的專科層次學前教育工作者。

就業(yè)面向及學歷

就業(yè)面向：幼兒園 早期教育機構學前教育培訓機構

學歷提升：主要包括自學本科考試、;3+2專轉本考試學歷提升渠道

部分專業(yè)人才培養(yǎng)特色

學前教育專業(yè)是我校特色專業(yè)。2011年，學前教育專業(yè)獲批教育部、財政部重點支持建設專業(yè);2012年，學前教育專業(yè)與特殊教育專業(yè)等獲批江蘇省;十二五高等學校重點建設專業(yè)(群);2014年，學前教育專業(yè);卓越男幼兒園教師培養(yǎng)改革與實踐獲教育部;卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目立項;2015年，學前教育專業(yè)成功入選江蘇省高校品牌專業(yè)建設一期工程A類建設項目。

社會需要高素質(zhì)的學前、初等教育專業(yè)教師社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質(zhì)要求也相應提高，在此建議學幼師專業(yè)或者低學歷的學生能夠繼續(xù)提升自己的文化水平， 現(xiàn)在的社會需要更高層次、更高學歷的人才，讀幼師專業(yè)的學生也不例外。