海南高考的總分是多少 目前海南高考有語言選擇嗎

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я撕Ｄ细呖嫉目偡质嵌嗌?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

海南高考狀元為什么不都是900分

要綜合分的,900是滿分了,不能每個(gè)狀元都滿分吧 ,先按單科成績(jī)排名,單科第一,那他的單科成績(jī)就是九百分,如果狀元每顆的成績(jī)都排第一,那他的綜合分就是900,狀元是綜合分第一名,所以他就不一定是900

750是標(biāo)準(zhǔn)分 但各地的分?jǐn)?shù) 不一樣 上海和江蘇還是600分滿呢~~

海南高考的總分是

現(xiàn)在海南高考。沒有理綜，文綜了！！算單科考！ 但三科每科總分都是100，加起來也一樣?。?

海南是按轉(zhuǎn)換分算的 轉(zhuǎn)換后滿分是900分 但給你的分?jǐn)?shù)按你的排名依次給予。各科都有一個(gè)轉(zhuǎn)換分 最后給個(gè)綜合轉(zhuǎn)換分在加上會(huì)考的分?jǐn)?shù)。 會(huì)考400分滿分 按10%計(jì)入高考成績(jī)所以940是總分。

2019在海南高考570分算什么水平能上好的大學(xué)嗎

海南570不錯(cuò)了

海南2019高考報(bào)名條件 (一)報(bào)名條件 申請(qǐng)參加2019年普通高考報(bào)名的人員應(yīng)遵守中華人民共和國憲法和法律、已從高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力、身體健康，同時(shí)符合以下條件： 1.海南省戶籍考生在海南省參加高考的報(bào)名條件 符合下列條件之一的人員，可以在海南省報(bào)名且不受報(bào)考批次的限制。 (1)本人及其法定監(jiān)護(hù)人在海南省有常住戶籍3年以上(含3年，從2019年8月31日往前推算)，有固定住所和海南省教育廳認(rèn)定的海南省高中階段學(xué)籍，并在海南省學(xué)校修滿學(xué)制規(guī)定的年限。

海南今年高考考得707分本科一批分?jǐn)?shù)線為539請(qǐng)問讀醫(yī)還是讀什么

我覺得您這個(gè)問題其實(shí)并不是在問你考什么大學(xué)，因?yàn)榛? 大學(xué)都能上，重要的是選好一個(gè)專業(yè)，我覺得專業(yè)這事兒吧，還是最重要的，跟您未來的就業(yè)方向有關(guān)，例如說想做管理類的，你學(xué)管理方向的，如果想做技術(shù)的，你就要學(xué)一些工科方向的一些專業(yè)，就像您說的學(xué)醫(yī)，那以后就是當(dāng)醫(yī)生唄。當(dāng)然學(xué)醫(yī)還可以做科研，這也是可以的，就是這是看您具體的未來的這個(gè)工作方向，或者您希望從事什么行業(yè)。

答: 海南今年高考考得707分，本科一批分?jǐn)?shù)線為53讀清華大學(xué)比較好節(jié)日快樂合家歡樂

答: 海南今年高考考得707分，本科一批分?jǐn)?shù)線為53讀清華大學(xué)比較好節(jié)日快樂合家歡樂再看看別人 說的。

目前海南高考有語言選擇嗎

沒有！高考必考英語。但是你報(bào)考的大學(xué)可以選擇小語種專業(yè)。所以：高考時(shí)不能選擇語種！而且報(bào)考大學(xué)的小語種專業(yè)要求英語成績(jī)達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)，每個(gè)學(xué)校不一樣，滿分150一般要120的樣子。

海南高考的分?jǐn)?shù)換算是比較復(fù)雜的。 我也是海南考出來的考生這個(gè)我比較了解、 基本是按照各科的全省排名來算分。 也就是當(dāng)年你的高考分?jǐn)?shù)和全省高考的各科平均分有關(guān)。 你的語文數(shù)學(xué)和外語的分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，如果我按照08,09年的標(biāo)準(zhǔn)估分的話。 我認(rèn)為你的語文大概應(yīng)該是在650數(shù)學(xué)估計(jì)能在750甚至更高外語也能上700 政史地的分?jǐn)?shù)不這么理想，政治估計(jì)在600一下但不過低過500 歷史和地理估計(jì)就在500到550這樣。 你把這些加在一起除6 也就是想的分?jǐn)?shù)最理想的情況下應(yīng)該在700分冒頭 在加上會(huì)考成績(jī)的10% 這樣的成績(jī)還是比較理想的 但是有的時(shí)候的模擬成績(jī)還很難定下你的高考成績(jī) 不過我作為一個(gè)過來人，而且是一個(gè)學(xué)教育的學(xué)長 我可以這樣告訴你 你的政治和歷史沖一下還是可以打85以上的 地理也是可以提高個(gè)10分的 別小看這些 你的單科分?jǐn)?shù)如果高于平均線的話你的分?jǐn)?shù)是一個(gè)正比例上升的 而且隨著你超過的越多你的成績(jī)換算的時(shí)候增長率就越高 希望能給你一點(diǎn)幫助。 加油小子！

海南高考關(guān)于平行志愿的幾個(gè)問題

1、5分不夠， 是10分以上一個(gè)梯度。2、如果是沖的話，就5--10分就可以了 3、如果招生人滿了，到那個(gè)分?jǐn)?shù)的人招收的人數(shù)的分?jǐn)?shù)都比你的高，那就會(huì)退檔， 會(huì)看你的第二志愿4、我也不知道海南可以報(bào)什么學(xué)校，但是你可以沖一沖729的學(xué)校征集志愿就是你前面的6個(gè)平行志愿都沒有上，然后就會(huì)有一些學(xué)校的一些專業(yè)還沒有招夠人，那沒有報(bào)的同學(xué)就會(huì)報(bào)征求志愿、一般征求志愿的專業(yè)都不

征集志愿是沒報(bào)滿的專業(yè)，在下一個(gè)批次錄取前的。例如你一本沒報(bào)好，你很想走一本，就可以報(bào)征集志愿，不然你只能走2本

人生大事怎可交他人決定？看你的備選，好像只是在三本線上吧？但是因?yàn)槟銢]有說明具體多少分， 省，所以不好給你意見。但是有以下方法供你參考：一、先在新浪院校庫內(nèi)找到這幾個(gè)學(xué)校06到09的分?jǐn)?shù)，他們都高出本科線多少分？二、根據(jù)你的分?jǐn)?shù)，選擇最為相近的一個(gè)作為你的第一志愿。三、第二和第三志愿一般情況下都是作擺設(shè)，實(shí)際沒什么用。最可能的就只有第一志愿而已。因此第一志愿是最重要的。四、平行志愿的填報(bào)原則相信你已經(jīng)很清楚，第一平行志愿可以跟第一志愿差不多，但略有差距。第二平行志愿就要跟第一平行志愿拉開一定的距離了，一般10到20分左右。而后面的幾個(gè)平行志愿建議你就守著往幾年都等于甚至小于三本的的學(xué)校報(bào)了。五、要注意的是，你的第一平行志愿的院校必須打*到招辦去問清楚，他們對(duì)平行志愿的態(tài)度是什么六、同等條件下，自己省內(nèi)的永遠(yuǎn)都比省外的要好進(jìn)一點(diǎn)希望對(duì)你有幫助。

1.對(duì)內(nèi)地來說是有優(yōu)勢(shì)的，主要是考生人數(shù)和招生指標(biāo)比率很大2.相對(duì)大多數(shù)省份，海南的試題難度略低，主要和海南的教育水平有關(guān)，在第一批課改時(shí)就和寧夏在同一批次上，現(xiàn)在由于是自主命題，難度和全國對(duì)比就很說了3.至少三本分?jǐn)?shù)才有希望，現(xiàn)在海南已經(jīng)嚴(yán)禁在本省就讀未滿三年和戶籍不是本省的外省生參加高考，再說現(xiàn)在外省的課程和海南的已經(jīng)不同了。來海南考也不見得再有什么優(yōu)勢(shì)了

2021高考新規(guī)有

2021高考新規(guī)有加分最高不超過20分、增強(qiáng)試題開放性靈活性、優(yōu)化?？純?nèi)容和形式、部分領(lǐng)域擴(kuò)大招生規(guī)模、貧困縣脫貧后仍享專項(xiàng)計(jì)劃、嚴(yán)查以設(shè)置獎(jiǎng)金方式搶生源、高考分?jǐn)?shù)不提供給中學(xué)、填報(bào)發(fā)揮中學(xué)主渠道作用、高校中學(xué)要加強(qiáng)銜接、設(shè)置必要的隔離考場(chǎng)。加分：最高不超過20分規(guī)定明確表示，烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍(含臺(tái)灣戶籍)考生，有以上情形之一的考生，省級(jí)招委會(huì)可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔;達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項(xiàng)分值，且不得超過20分。此外，自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔，分值不得超過10分。命題：增強(qiáng)試題開放性靈活性2021年高考命題要堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。要優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。各地要加強(qiáng)國家教育考試工作隊(duì)伍建設(shè)，完善教師參與命題和考務(wù)工作的激勵(lì)機(jī)制，提升國家教育考試隊(duì)伍能力和水平。強(qiáng)基計(jì)劃：優(yōu)化?？純?nèi)容和形式今年，各試點(diǎn)高校仍深入實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃。教育部要求，各試點(diǎn)高校完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學(xué)性;要優(yōu)化高校考核的內(nèi)容和形式，充分運(yùn)用考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學(xué)生;加強(qiáng)與中學(xué)的銜接溝通，幫助學(xué)生了解強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)的優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景，引導(dǎo)適合的學(xué)生報(bào)考;要進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生設(shè)置多學(xué)科交叉培養(yǎng)的課程體系，提高學(xué)生服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的能力。高職：部分領(lǐng)域擴(kuò)大招生規(guī)模各地各校要將分類考試招生作為高職招生的主渠道;統(tǒng)籌安排高職分類招考計(jì)劃，重點(diǎn)向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生，適當(dāng)在學(xué)前教育、護(hù)理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域擴(kuò)大中高職貫通招生規(guī)模。名額：貧困縣脫貧后仍享專項(xiàng)計(jì)劃各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部核定的本科招生計(jì)劃，不得隨意更改招生計(jì)劃;繼續(xù)實(shí)施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，綜合考慮生源數(shù)量及學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計(jì)劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。中央部門所屬高校要嚴(yán)格控制屬地招生計(jì)劃比例，合理確定分省招生名額。招生：嚴(yán)查以設(shè)置獎(jiǎng)金方式搶生源教育部要求，要全面加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。要加強(qiáng)藝術(shù)體育等特殊類型招考管理，嚴(yán)格相關(guān)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)證書審核查驗(yàn)，嚴(yán)格高校專業(yè)考試組織，嚴(yán)格考評(píng)人員管理，嚴(yán)格考生文化和專業(yè)考試成績(jī)要求。加強(qiáng)高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序?qū)ｍ?xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)宣傳、通過設(shè)置獎(jiǎng)金等方式違規(guī)爭(zhēng)搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為，對(duì)于因疏于管理，造成考場(chǎng)秩序混亂、作弊情況嚴(yán)重、招生違規(guī)嚴(yán)重的，要依法依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理并追責(zé)問責(zé);對(duì)違規(guī)承諾爭(zhēng)搶生源的高校和工作人員，要追究相關(guān)責(zé)任。成績(jī)：高考分?jǐn)?shù)不提供給中學(xué)除教育部規(guī)定的特定事項(xiàng)外，只能將考生的高考成績(jī)信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校，不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個(gè)人提供。此外，嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等。嚴(yán)禁各地*、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。志愿：填報(bào)發(fā)揮中學(xué)主渠道作用加強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。各地各校要積極運(yùn)用信息化手段，為考生提供志愿填報(bào)的政策解讀、參考信息和咨詢指導(dǎo)。要充分發(fā)揮中學(xué)的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)班主任和任課教師的政策培訓(xùn)，增強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。要加強(qiáng)志愿填報(bào)管理，各地教育行政部門要聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管等部門，對(duì)虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報(bào)指導(dǎo)的經(jīng)營機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。改革：高校中學(xué)要加強(qiáng)銜接教育部要求，穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項(xiàng)工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進(jìn)一步總結(jié)完善試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強(qiáng)與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接，進(jìn)一步優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法并向社會(huì)公布，逐步轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。防疫：設(shè)置必要的隔離考場(chǎng)教育部要求，健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機(jī)制。結(jié)合疫情防控實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化命題制卷、考點(diǎn)考場(chǎng)、評(píng)卷等場(chǎng)所防疫舉措，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康;做好考生和考務(wù)人員日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè)，按要求為每個(gè)考點(diǎn)配備防疫副主考，設(shè)置必要的隔離考場(chǎng)、隔離設(shè)施，配備充足的防疫物資;認(rèn)真落實(shí)入場(chǎng)體溫檢測(cè)、考場(chǎng)全面消毒、通風(fēng)、保持間距等措施。

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