現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢 高考要不要做模擬題

今天，好上學小編為大家?guī)Я爽F(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

高考模擬題到底有沒有用

如果有足夠的時間，那么模擬題一定是有用的，因為這些模擬題也是根據(jù)高考試卷的真題變形或者預測的，在弄懂了真題的基礎上，做高考模擬題一定會錦上添花。老師肯定也會跟你說做一題就應該會做一類題，做多了你會發(fā)現(xiàn)其實用的是同一種方法，同一種解題思路，熟練度自然而然就上來了，考試時速度就會更快。

現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢

一定不要著急做套題，抓好基礎，套題趕趟，做套題的話多做真題，少做模擬

模擬題比較好，跟復習的差不多。

模擬題

真題吧，模擬題比較難，而且也不正規(guī)，先做做高考題練練手，錯的多得話就抓基礎吧，不用做套題了

高考題和模擬題 難

模擬題難1、高考題是大學老師為主出題，模擬題是教研員或者老師出題；2、模擬題一般來說略比高考題難，而且黃岡、啟東等地的模擬題更難；3、你做的模擬試題不一定適合你的教材；4、高考題不允許有超綱題，但允許有知識引入型題。

我高三文數(shù)基礎不 好想每天練幾道那種基礎偏上一點的題 比較想練大題 是練模擬還是高考題

首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關學科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內容看，高考是綜合考試必考點，重點、難點都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個考試而已嗎？高考是一個很復雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時高考難一點，有時模擬考難一點。因為即使同一個出題標準和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題 比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學比較合理。最后，難易還是個概率問題，難易也是個人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯的，事實上高考確實也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題 比例而已。

首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關學科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內容看，高考是綜合考試必考點，重點、難點都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個考試而已嗎？高考是一個很復雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時高考難一點，有時模擬考難一點。因為即使同一個出題標準和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學比較合理。最后，難易還是個概率問題，難易也是個人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯的，事實上高考確實也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎， 必須走的路，如果你真的基礎很好，那么這個階段可以比別人走的更細一點，例如數(shù)學上每個例題的做法，每個定理的證明，每個公式的推導，你會發(fā)現(xiàn)這個事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達到更高分數(shù)練好內功，這個階段過了以后，就可以模塊訓練，把整個一類問題強練精練，接下來才可以進行你所說的高考模擬訓練了，到這個時候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進入狀態(tài)，每次考試都會有很大進步，加上讓錯題本上場，就會有騰飛的感覺。

首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關學科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內容看，高考是綜合考試必考點，重點、難點都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個考試而已嗎？高考是一個很復雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時高考難一點，有時模擬考難一點。因為即使同一個出題標準和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學比較合理。最后，難易還是個概率問題，難易也是個人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯的，事實上高考確實也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎，這是必須走的路，如果你真的基礎很好，那么這個階段可以比別人走的更細一點，例如數(shù)學上每個例題的做法，每個定理的證明，每個公式的推導，你會發(fā)現(xiàn)這個事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達到更高分數(shù)練好內功，這個階段過了以后，就可以模塊訓練，把整個一類問題強練精練，接下來才可以進行你所說的高考模擬訓練了，到這個時候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進入狀態(tài)，每次考試都會有很大進步，加上讓錯題本上場，就會有騰飛的感覺。3月份的?？际且惠啅土?，考這個分數(shù)還算不錯！ 后面還有兩個月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分數(shù)在500-520之間！ 是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W生的經(jīng)驗得出來的！

首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關學科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內容看，高考是綜合考試必考點，重點、難點都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個考試而已嗎？高考是一個很復雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時高考難一點，有時模擬考難一點。因為即使同一個出題標準和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學比較合理。最后，難易還是個概率問題，難易也是個人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯的，事實上高考確實也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎，這是必須走的路，如果你真的基礎很好，那么這個階段可以比別人走的更細一點，例如數(shù)學上每個例題的做法，每個定理的證明，每個公式的推導，你會發(fā)現(xiàn)這個事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達到更高分數(shù)練好內功，這個階段過了以后，就可以模塊訓練，把整個一類問題強練精練，接下來才可以進行你所說的高考模擬訓練了，到這個時候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進入狀態(tài)，每次考試都會有很大進步，加上讓錯題本上場，就會有騰飛的感覺。3月份的模考是一輪復習，考這個分數(shù)還算不錯！ 后面還有兩個月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分數(shù)在500-520之間！ 是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W生的經(jīng)驗得出來的！我的建議是一定要先刷高考真題。高考真題是當年高考命題專家組集體智慧的捷徑，紕漏接近于0。高考真題具有很強的科學性，系統(tǒng)性和權威性。是 參加高考學生的刷題的明智的選擇。業(yè)界有一句話說，無論你刷了多少遍的高考題都不為過，每一次刷都有新的收獲，都會上新的高度。即使有些考點在當年考過了，來年的高考中不一定不考。再說了，高考真題畢竟是高考勇士們真刀真槍在沙場上們拼殺過的成果，何不拿來主義，小試牛刀呢？高考真題的試卷會很好的覆蓋了高中該學科的主干知識，重視雙基，考察全面，大多數(shù)題目都是對基礎概念和基本解題方法的考查，檢驗學生是否認真對待高中學習和考前復習，高考給低，中，高學生提供了廣闊的施展才華的舞臺。高考題給了中低檔以上的學生展示自己學科基本功的機會。高考是選拔性考試，涉題難度系數(shù)是有梯度的，占比有很強的科學依據(jù)。基礎題占的比例是70%，中檔題占比20%，基本上難題占比10%；還有的人把基礎題和中檔題的占比劃分在一起，共占比80%，那難題自然占比20%，無論 劃分，基礎題和中檔題占據(jù)高考題的的大半多江山，不容置疑。所以高考中有一句話基礎不牢，地動山搖。而模擬題試題質量良莠不齊，有的模擬題質量的確相當不錯，命題和高考出題人的思路如出一轍，新穎耐用。但是作為高三學生，一是沒時間，二是也有很大的難度去辨別優(yōu)劣。不如抄起一本高考題來做方便快捷。高考之前的學習任務重，時間緊，分秒必爭，沒必要浪費時間做低效率的勞動。更有甚者，有的模擬題是商家為了賺取利潤，隨意拼湊，整張試卷的難度系數(shù)很不好說。

首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關學科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內容看，高考是綜合考試必考點，重點、難點都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個考試而已嗎？高考是一個很復雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時高考難一點，有時模擬考難一點。因為即使同一個出題標準和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學比較合理。最后，難易還是個概率問題，難易也是個人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯的，事實上高考確實也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎，這是必須走的路，如果你真的基礎很好，那么這個階段可以比別人走的更細一點，例如數(shù)學上每個例題的做法，每個定理的證明，每個公式的推導，你會發(fā)現(xiàn)這個事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達到更高分數(shù)練好內功，這個階段過了以后，就可以模塊訓練，把整個一類問題強練精練，接下來才可以進行你所說的高考模擬訓練了，到這個時候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進入狀態(tài)，每次考試都會有很大進步，加上讓錯題本上場，就會有騰飛的感覺。3月份的?？际且惠啅土?，考這個分數(shù)還算不錯！ 后面還有兩個月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分數(shù)在500-520之間！ 是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W生的經(jīng)驗得出來的！我的建議是一定要先刷高考真題。高考真題是當年高考命題專家組集體智慧的捷徑，紕漏接近于0。高考真題具有很強的科學性，系統(tǒng)性和權威性。是所有參加高考學生的刷題的明智的選擇。業(yè)界有一句話說，無論你刷了多少遍的高考題都不為過，每一次刷都有新的收獲，都會上新的高度。即使有些考點在當年考過了，來年的高考中不一定不考。再說了，高考真題畢竟是高考勇士們真刀真槍在沙場上們拼殺過的成果，何不拿來主義，小試牛刀呢？高考真題的試卷會很好的覆蓋了高中該學科的主干知識，重視雙基，考察全面，大多數(shù)題目都是對基礎概念和基本解題方法的考查，檢驗學生是否認真對待高中學習和考前復習，高考給低，中，高學生提供了廣闊的施展才華的舞臺。高考題給了中低檔以上的學生展示自己學科基本功的機會。高考是選拔性考試，涉題難度系數(shù)是有梯度的，占比有很強的科學依據(jù)。基礎題占的比例是70%，中檔題占比20%，基本上難題占比10%；還有的人把基礎題和中檔題的占比劃分在一起，共占比80%，那難題自然占比20%，無論怎樣劃分，基礎題和中檔題占據(jù)高考題的的大半多江山，不容置疑。所以高考中有一句話基礎不牢，地動山搖。而模擬題試題質量良莠不齊，有的模擬題質量的確相當不錯，命題和高考出題人的思路如出一轍，新穎耐用。但是作為高三學生，一是沒時間，二是也有很大的難度去辨別優(yōu)劣。不如抄起一本高考題來做方便快捷。高考之前的學習任務重，時間緊，分秒必爭，沒必要浪費時間做低效率的勞動。更有甚者，有的模擬題是商家為了賺取利潤，隨意拼湊，整張試卷的難度系數(shù)很不好說。首先，選一套適合你的輔導書，最好是分基礎部分，能力提升這種的，先刷基礎，再做難的。第二，在學習過程中，有不會的，不清楚的，一定要搞明白，問同學，老師都可以，是把知識點弄明白，而不是這道題。第三，錯題可以整理成筆記，一周后一定要復習，溫故而知新，這樣會的知識點會越來越多，學起來也會越來越輕松，提高解題效率的同時，也更有信心了。第四，高考真題有基礎部分的，比如三角函數(shù)大題，*大題，這種難度不大的，找專題練練，先把一張卷子選擇，填空，大題的前面幾道拿下，再增加難度和范圍。以上方法是需要堅持的，不可半途而廢，堅持，相信定能取得進步。

研究高考模擬題對高考有什么好處如題 謝謝了

有啊~~高考前的模擬題可是凝結了出題老師的心血呢~~他們也許掌握了最新的高考動向，也許高考就是考他們試卷上的知識點呢~~雖然高考不會考他們的原題，可是模擬題與高考題接近，對高考還是很有幫助的。 查看原帖>>

有啊~~高考前的模擬題可是凝結了出題老師的心血呢~~他們也許掌握了最新的高考動向，也許高考就是考他們試卷上的知識點呢~~雖然高考不會考他們的原題，可是模擬題與高考題接近，對高考還是很有幫助的。

高考要不要做模擬題

高考要做模擬題。在高三備戰(zhàn)高考的過程中，真題和模擬題其實都是不可缺的，近幾年的真題是有限的，因此需要適當做模擬題，但是要做的是高質量的模擬題。在做模擬題的時候，要有一個標準，就是一定要高質量才可靠，做高質量的模擬題可以說是考生們一個不變的追求。而我們在做模擬題的過程當中，還是很明顯的體會到了它的質量是參差不齊的。與其做質量無法保證的模擬題，還真的不如回到真題上來。模擬試題的選擇1、高考真題模擬：可以做各類高考真題，這類題目一般質量都比較好，做題之后進行分析，很容易提高自己高考答題的適應能力。2、本省高考模擬：一般各省或地區(qū)都會組織各類高考模擬，而省級模擬考試參與的人比較多，通過參與模擬考試有助于根據(jù)省級考生排名了解自己學習狀況，為自己后期學習提供參考。

高考題和平時的模擬題究竟有什么區(qū)別

1、高考試卷與平時模擬考試試卷最大的不同是命題部門不一樣，高考試卷是由高考命題主辦方組織命題專家命制的，試題邏輯非常嚴謹，難度系數(shù)及試卷區(qū)分度掌握的非常到位。2、而高考模擬考試的試卷就不敢恭維了，由于模擬考試試卷都是由各省份所屬高中教師出題的，難度系數(shù)不穩(wěn)定，忽高忽低，區(qū)分度掌握的非常不好，考生數(shù)次參加模擬考試的成績差異非常大，對考生的心理產(chǎn)生的 很大。

模擬的，但也不一定有時候高考題很變態(tài)就像前年的數(shù)學安徽

名校的高考模擬題是不是高中最難檔次的題了求推薦幾本高考復習

樓樓你好模擬題的確有的比高考有難度 但是我覺得即使您的水平已經(jīng)很高了也不要做模擬題 因為高考題是命題組費盡心思琢磨出來的一般沒有任何漏洞 模擬題只是模仿而從未超越高考 所以還是建議你做高考真題 畢竟那么多省市最近幾年模擬題還是很多的 尤其是英語的單選和語文不要做模擬題 理科做做還可以 但是大部分時間還是應該做高考題要說推薦的話 還是經(jīng)典復習資料 五年高考三年模擬 這本書解答很全而且各個檔次的題都有 祝樓樓高考成功 以上只代表個人觀點 如不同意請勿怪罪 如有疑問請追問

也許是的。

模擬題有高考題難嗎

要看你做的是什么模擬題，以及什么時期的了。一二三模略有區(qū)別，年份不同難度重點也不一樣的。有些模擬題難度甚至超過高考題。高考都是新題，我建議主要練基礎，高考真題適當做，可以做些模擬卷子。

這個不好說，一般來說是有的，有可能會更難些，還是當成高考題連吧，加油

差不多

兩者差不多水平，有時候模擬題比高考題難，，高考題畢竟是全國各種水平的學生考的

模擬題難于高考題！老師總是想得比較全面一些，也是為學生能更好地應對考試！

不一定，先把知識學扎實了，基本知識是最重要的

高考和模擬題那個難

模擬比較難！因為模擬式屬于訓練，訓練難度高的話，你高考的時候，回答起來就比較輕松，建議你多看書上的例題，其實高考中好多題都是在例題的基礎上進行變化和加大難度，只要你把例題中的那些個考點弄下來，倒是就是應用這些考點！高考題考的都是基礎的東西，一定要基礎扎實，不然就算你做難題有一套，基礎不好的話一樣考不好！高考就是沒有太難的也沒有太簡單的！往往你拿到考卷的時候打起來回絕的很簡單，可是打完以后對答案的時候，你會發(fā)現(xiàn)一個小小的失誤就錯了！所以基礎是關鍵！好好審題，找準考點！

真題題的難度分部比較合理,難,中,易得比例也合適,模擬有點偏難,畢竟不能和高考題比,還是用真題,希望對你有所幫助,祝你六月金榜題名,

模擬題一般都是排名靠前的學校里面老師命題的，會比較難今天剛做了一份模擬卷，連第一題都是有陷阱有深度的！

一般是這樣吧，也不一定。一般慣例，高考數(shù)學題目都是分段的，假設100分，前面60分都比較簡單，也就是所謂的送分題，中間三十分盡量做，最后的十分看個人能力。這種現(xiàn)象在前面的填空選擇類題目以及最后的應用類題目 特征特別明顯。所以一般來講高考的那60%的題目會比平時模擬的要容易一些.對于一般人來說這部分分數(shù)要保證拿到手.

物理高考模擬試題求答案

15 正確答案 Cv-t圖像面積等于位移 C正確位移大小相等，方向相反，不是大于，A錯 t1速度最大，t1-t2減速運動方向不變，B錯 從 原點 到最大位移，要做功，D錯。

太多了,這里面裝不下這么多文字 2019年高考語文（廣東卷）模擬試題（二）參考答案 (2019-06-03 12:20:34) 標簽：教育 分類：模擬試題 2019年高考語文（廣東卷）模擬試題（二）參考答案 一 1.a（a依次讀zǎi/zài、zhuàn/chuán、dǎo/dào；依次讀kǎ/qiǎ、dài、fǒu/pǐ；c依次讀mó/mú、háng/xíng、jǐ；d依次讀qiào、hé/hè、jué/jiáo。） 2.d（a“南轅北轍”比喻行動和目的相反?！吧鐣健辈⒉皇请娦判袠I(yè)的“目的”，而是“商業(yè)準則”，這里用“南轅北轍”不恰當，應改用“背道而馳”?！芭R危授命”指在危難之時勇于獻出生命。該句望文生義，將其理解成“在危難之時下達命令”。c“談笑自若”多指在緊張或危急的情況下，仍跟平常一樣，有說有笑。該句的語境是“賽場下”，并不是緊張或危急的情況，應改用“談笑風生”。） 3.c（a 結構混亂，應將“南水北調工程”置于“由于”之后。不合邏輯，“與紅色文化有關的商標”包括“同志哥紅伢子黃洋界五指峰”，二者是包含關系，而非并列關系，應將“以及”改為“等”，或在“以及”之后補上“其它”。d成分殘缺，應在“身高、體重和性別等”后面補上“獲得”的賓語“信息”。） 4.（要注意前后語意及寫景順序。） 二 5.c．（遺，讀wèi，贈送。） 6.．（a①表轉折；②表修飾。都是“所字結構”。c①憑借；②拿。d①助詞，的；②代詞，它。） 7.c（行賄行為是用金錢物質等去收*人，此項沒有送錢物行為，不屬于表現(xiàn)行賄行為。） 8.c（放犯人外出，是遭到了受賄犯罪的威脅。） 9.（1）卒取視/則皆黃白器也/乃悟張府所盜之物/又以賂卒/賊竟逃命/雖以趙尹之明特/而莫測其奸/可謂黠矣/卒乃以疾辭役/享從容之樂終身/沒后/子不能守/悉蕩焉/始與人言（3分，劃對四處得1分）（2）①牢卒想塔上乃是游人往來頻繁之地，（不可藏金），以為是戲弄他。（3分，翻譯對關鍵詞“沖”“侮”各得1分，語句通順得1分。）②差點兒錯斷這個案子，怪不得他不承認。（3分，翻譯對 “幾”“宜乎”各得1分，語句通順得1分。） 10.【說明】廣東卷還沒出過古典詩歌比較鑒賞的題目，本次模擬試題是作一點嘗試，因為分值有限，這里選的詩歌的閱讀難度有所降低。（1）前一首主要運用了對比手法；（1分）后一首主要用了反問修辭手法。（1分）（2）前一首通過“詩界千年”同“一放翁”的藝術對比，突出陸游是從古至今的詩人中一個真正的男子漢的主旨。（2分）后一首主旨是為陸游鳴不平，融進自己失意的思想感情，體現(xiàn)出對陸游空有一腔報國之志和出色的軍事才能無從施展，愁悶之余以詩歌抒發(fā)襟抱的深切理解（2分）。 11.（1）我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西（2）莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 （3）濯清漣而不妖 可遠觀而不可褻玩焉（4）嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤（一句1分，該句有一個錯別字，該句不給分。4題都選答的以前3題計分） 三 12．c.（不是詆毀《三國演義》，而是歪曲歷史。） 13．c e（c某些作家學者編造“歷史”故事，目的是迎合受眾的獵奇需求，來釣名謀利。e不是“所有文化人”，而是“真正有使命感的文化人”。） 14．研究、評價歷史，應該堅持歷史唯物主義，嚴肅、客觀、公正地對待歷史，用史實說話，絕不能憑空捏造杜撰；（2分）歷史題材的藝術創(chuàng)作是可以虛構的，不必嚴格考證歷史 的真?zhèn)危摌嬕膊荒苓`背基本的史實。（2分）（ 對即可） 15.將歷史娛樂化的危害是敗壞學術風氣，誤導大眾文化消費，顛覆傳統(tǒng)價值觀念，將傳統(tǒng)文化熱引向歧路。（2分）面對“歷史熱”，有使命感的文化人要堅守人文精神和道德底線，杜絕將歷史娛樂化的行為，用藝術的創(chuàng)造再現(xiàn)歷史，為人們提供前行的借鑒，為傳統(tǒng)文化的繼往開來開拓一片新天地。（3分）（意思接近即可） 四 （一）文學類文本閱讀 16．（1）運用復沓的手法，突出“懷想樸素”的題旨，奠定純樸優(yōu)美的基調，亦使文章充滿詩意。（2分）（2）營造純樸溫馨的氛圍，引起下文對往昔樸素生活場景的回憶。（2分）

A 位移大小相等，方向相反，不是大于，錯B t1速度為零，運動開始轉向，“反向也行，正確C 速度為零，加速度正向最大，位移反向最大，錯D 從最大位移 到 原點，要做功，錯。

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標簽：現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢??高考要不要做模擬題??