三本與一二本的區(qū)別是什么一本二本三本的區(qū)別是什么

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-30

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я巳九c一二本的區(qū)別是什么，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！
三本與一二本的區(qū)別是什么一本二本三本的區(qū)別是什么

一本二本三本的區(qū)別

一本二本三本的區(qū)別：1、錄取批次不同。一本二本三本指的是高考后本科錄取的三個(gè)批次，一本是第一批錄取的本科大學(xué)，一般都是重點(diǎn)的院校。二本是第二批錄取的本科大學(xué)，一般是普通本科院校。三本就是第三批錄取的本科大學(xué)，這批次招生的一般都是民辦高校，現(xiàn)在一些省份還把二本和三本合并錄取，取消了三本。事實(shí)上，一二三本都是本科院校，學(xué)制為4年，畢業(yè)后都能獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。2、學(xué)費(fèi)不同。一本最便宜，其次是二本、三本。不過具體的情況還要具體分析。有的二本民辦院校就比三本的院校學(xué)費(fèi)要貴。3、除此以外，一二三本的辦學(xué)范疇略微有差異。一本是公辦范疇，二本多數(shù)是公辦范疇，兼具少數(shù)民辦。三本一般是獨(dú)立學(xué)院，一般都是民辦高校。

三本與一二本的區(qū)別是

三本大學(xué)主要是指“獨(dú)立學(xué)院本科院?！钡龋恰肮k民助范疇”的大學(xué)。一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，或者是985大學(xué)，也是高考第一批錄取的大學(xué)。二本大學(xué)與一本大學(xué)相比，多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，是高考中第二批錄取的大學(xué)。雖然一本，二本，三本都是本科，可是，一本還是處于食物鏈的頂端，在就業(yè)過程中處于優(yōu)勢(shì)地位。而其他本科要改變自己的不利地位，的辦法就是考研。三本大學(xué)主要是指“獨(dú)立學(xué)院本科院?！钡?，是“公辦民助范疇”的大學(xué)。一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，或者是985大學(xué)，也是高考第一批錄取的大學(xué)。二本大學(xué)與一本大學(xué)相比，多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，是高考中第二批錄取的大學(xué)。如今大部分省份都取消了三本招生，因而現(xiàn)在三本大學(xué)變成了獨(dú)立院校，三本大學(xué)與二本、一本大學(xué)相比并沒有本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)制都一樣是四年。但是三本的學(xué)費(fèi)較貴，一般是1萬-3萬不等，而一本和二本大學(xué)的學(xué)費(fèi)一般在5、6千左右。一般都是一本、二本大學(xué)學(xué)費(fèi)的幾倍。其學(xué)制都為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學(xué)?！苯逃C書，所以一、二、三本的畢業(yè)生都將獲得國(guó)家、國(guó)際、社會(huì)上都承認(rèn)的學(xué)歷證書。

一本二本三本的區(qū)別是什么

一本、二本、三本的區(qū)別主要在于錄取批次、學(xué)費(fèi)和辦學(xué)范疇的不同。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?錄取成績(jī)分為第一批次，對(duì)應(yīng)一本院校。第二批次，對(duì)應(yīng)二本院校。第三批次，對(duì)應(yīng)三本院校。事實(shí)上，123本都是學(xué)制為4年，畢業(yè)后都能獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。因此，報(bào)考志愿的時(shí)候，不必過多糾結(jié)。含金量是生源質(zhì)量、知名度、認(rèn)可度、師資、軟硬件、學(xué)風(fēng)等各種因素的綜合，也屬于若干年來約定俗成的民間判斷。學(xué)費(fèi)的不同，一本最便宜，其次是二本、三本。不過具體的情況還要具體分析。有的二本民辦院校就比三本的院校學(xué)費(fèi)要貴。除此以外，一二三本的辦學(xué)范疇略微有差異。一本是公辦范疇，二本多數(shù)是公辦范疇，三本一般為民辦范疇。事實(shí)上123本都是本科院校，學(xué)制為4年，畢業(yè)后都能獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。第一類本科：第一類本科通常指全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、進(jìn)入的本科院校，其他部屬高校以及各省指定的省重點(diǎn)本科院校，俗稱一本，所劃的分?jǐn)?shù)線稱為一本線，又叫重點(diǎn)線。第二類本科：第二類是面向全國(guó)招生的普通本科，比一本低一個(gè)檔次，俗稱二本（當(dāng)然有些二本院校的錄取線也是很高的，比如天津外國(guó)語學(xué)院，北京二外等）。第三類本科：第三類本科指的是民辦本科，也有一部分重點(diǎn)院校下設(shè)的獨(dú)立學(xué)院，主要面向省內(nèi)招生，是一種最低檔次的本科院校，這些學(xué)校大多是原來的?？粕穸?，俗稱三本。同一所大學(xué)里面，部分專業(yè)是一本，部分專業(yè)是二本，但是畢業(yè)證不會(huì)有區(qū)別。通常來說，一本分?jǐn)?shù)線比二本分?jǐn)?shù)線高，二本分?jǐn)?shù)線比三本分?jǐn)?shù)線高，雖然國(guó)家不希望對(duì)學(xué)校做分類評(píng)級(jí)，但是這樣的區(qū)分，也會(huì)讓我們形成一本比二本好，二本比三本好，當(dāng)然事實(shí)基本也是如此，北大清華等好大學(xué)就是本科提前批或本科一批錄取，民辦或獨(dú)立學(xué)院基本在三批錄取，當(dāng)然目前很多省市已經(jīng)合并二本三本，民辦學(xué)校和獨(dú)立學(xué)院也在二批錄取的很多，下面會(huì)講到二批和三批合并。近些年來，國(guó)家教育部門積極推動(dòng)各地開展高校招生錄取批次改革，主要是二批和三批合并，二批和一批合并，爭(zhēng)取做到，只有本科只有一個(gè)批次，盡量消除社會(huì)對(duì)某些學(xué)校偏見，讓大家在同一批次公平競(jìng)爭(zhēng)，錄取批次合并體現(xiàn)了國(guó)家改革的總體方向，也是國(guó)家希望看到的，之前一本二本三本錄取也說了是由于計(jì)算機(jī)處理能力等一些客觀因素原因。二批三批合并后，之后劃定的二本最低分?jǐn)?shù)線，其實(shí)和之前的三本分?jǐn)?shù)線是差不多的，對(duì)于本來三本線考生來說關(guān)系不是很大，但是本來二本線左右的考生，要注意合并后所謂的二本線會(huì)下降很多。截至2019年05月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林26個(gè)?。ㄊ小^(qū)）取消第三批次本科，黑龍江2020年取消第三批次。其中北京、上海、山東、海南、浙江、廣東、遼寧、天津已將本科一、二批合并為本科批。2021年新高考的河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省份，也不分本科一批、二批、三批，只有本科提前批和本科普通批。不管是一本二本三本，既然考上了大學(xué)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

一本二本三本的大學(xué)生之間有什么差別

首先來說明一下，目前還有大專。大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式：高等專科學(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職)。一本、二本、三本，這三者究竟有什么質(zhì)的區(qū)別？一般高考結(jié)束后很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子有沒有考上一本，或者高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子有沒有考上一本，或者考上二本也不錯(cuò)。但是也相信有很多同學(xué)都會(huì)在上大學(xué)期間都聽說過，考上了一本二本三本，甚至專科，都不會(huì)對(duì)以后有太大的影響，不過話是這樣沒錯(cuò)可是畢業(yè)后還是要靠能力說話。不過，與此同時(shí)，相信你也會(huì)越來越感受到自己和當(dāng)年考入好學(xué)校的同學(xué)差距越來越大。那這些所謂的一本、二本、三本到底是什么意思，他們有什么區(qū)別呢？現(xiàn)在很多人都將一二三本作為分辨學(xué)校優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)際上一二三本這些名詞的出現(xiàn)并不是用來區(qū)別學(xué)校好壞的。你真正了解一本、二本、三本的區(qū)別嗎？總體上來說，一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，或者是985大學(xué)，也是高考第一批錄取的大學(xué)。一本是“公辦范疇”的大學(xué)，學(xué)制為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印的教育證書。劃分一二三本最開始其實(shí)是為了讓高校更好地完成招生計(jì)劃而定的。當(dāng)時(shí)大學(xué)生錄取都是手工的，為了提高效率，就將可以錄取為本科的考生分批次錄取，分別為第一、第二和第三批次錄取。本科又分為兩種，重點(diǎn)本科和普通的一二三本，985、211重點(diǎn)本科高校(簡(jiǎn)稱重點(diǎn)本科)和普通123本高校(簡(jiǎn)稱普通本科)，一本、二本、三本高校是同等學(xué)歷和文憑的本科高校，只是“985、211重點(diǎn)本科高?！迸c“普通123本高?！眱烧咭仓皇莻?cè)重不同。通俗一點(diǎn)來說就是，一本是指第一批次錄取的本科大學(xué)，很多是211工程院校，學(xué)校一般要好于二本的。二本是指第二批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一般的綜合性大學(xué)。三本是指第三批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一些大學(xué)自主自辦的二級(jí)學(xué)院等，收費(fèi)比較高。一本、二本、三本學(xué)生就好像一列火車上的乘客，一本為臥鋪，二本為硬座，三本為站票，等到火車一到站，所有的人都必須下車找工作。二本大學(xué)與一本大學(xué)相比，多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，是高考中第二批錄取的大學(xué)。在師資力量、硬件設(shè)施等方面兩者還是有一定差距的。不過能考上一本大學(xué)的學(xué)生畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)線只能考上二本院校。一本、二本、三本都是屬于“普通高等學(xué)?！苯逃盗?，學(xué)制都為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學(xué)校”教育證書，只是各自含金量不同！三本是大多都是私立的學(xué)校，不屬于公立大學(xué)，雖然學(xué)校的環(huán)境很有可能好于其他二本一本的大學(xué)好多，但師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)不好，社會(huì)上對(duì)其的認(rèn)可度也不高。大多是一些專科升級(jí)為本科的學(xué)校，民辦高校和*和高校、外資合辦的高校錄取考生。三本叫獨(dú)立學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院是貫徹落實(shí)教育部八號(hào)文件精神，近年來在我國(guó)高校領(lǐng)域誕生的新事物。獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)生，主要有以下幾種方式：國(guó)辦院校結(jié)合企業(yè)資本聯(lián)合舉辦、民辦大學(xué)掛*改制和國(guó)辦大學(xué)獨(dú)立興建這三種方式。但是，我們不得不承認(rèn)學(xué)校之間存在的各種差距。就獨(dú)立的學(xué)校來說，一本大學(xué)的綜合實(shí)力高于二本大學(xué)，當(dāng)然也不排除個(gè)別專業(yè)二本學(xué)校完虐他。在未來工作機(jī)會(huì)上如果你是某2985就算是普通一本比二本學(xué)校錄取的幾率更大一些。好的學(xué)校往往能請(qǐng)到一些知名教授學(xué)者去做講座，而一般的學(xué)校卻很難有大師級(jí)別的學(xué)者和教授來辦講座。在學(xué)生活動(dòng)方面，好的學(xué)校參加全國(guó)性的甚至國(guó)際的活動(dòng)、比賽的機(jī)會(huì)較多，而在一般的學(xué)校往往沒有這樣的機(jī)會(huì)。就清華北大公布的預(yù)算看，清華大學(xué)一年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)高達(dá)233.35億！北京大學(xué)有193.45億！而其他的211工程大學(xué)和普通本科院校和清華北大比年度經(jīng)費(fèi)投入，簡(jiǎn)直和這些重點(diǎn)大學(xué)是不能比的。再來說就業(yè)方面的差距，對(duì)于很多企業(yè)單位，在招聘時(shí)都會(huì)首先考慮名校學(xué)生的面試機(jī)會(huì)，而且很多公司或者事業(yè)單位招聘信息上明確指出只招收211/985院校。但這也僅限于畢業(yè)前后，這樣做也并非沒有理由。所以，只要能在高考努力考上本科的同學(xué)就盡量努力考，因?yàn)槿缃裆鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，即使是本科畢業(yè)，如果沒有自己的一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后也很難找到工作。好學(xué)校畢業(yè)工作起點(diǎn)還是普遍高的，無論公司性質(zhì)，還是收入，“學(xué)歷是一個(gè)敲門磚”。在畢業(yè)前后，學(xué)歷的重要性非常高。因?yàn)閷W(xué)歷折射出的一個(gè)問題，不僅僅是學(xué)歷本身，還有習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力也不如那些好大學(xué)。很多人說學(xué)歷不重要呀，我沒什么學(xué)歷現(xiàn)在工資也挺好啊什么之類的。我只能說，那是以前，以前晉升不需要學(xué)歷，但現(xiàn)在大多數(shù)國(guó)企的晉升可確實(shí)是要看學(xué)歷的。但是也不是說名校大學(xué)生就可以“高枕無憂”了。再好的環(huán)境和資源，自己不把握好自己不努力一切都是假的。第一、學(xué)生綜合素質(zhì)（生源）的差距。我從教30年，能夠考上一直教初中物理，發(fā)現(xiàn)后來考上一本的學(xué)生有以下特點(diǎn):頭腦靈活有悟性。尤其是初中學(xué)密度開始，物理的兩極分化開始了，頭腦靈活反應(yīng)特別快的很快把其他人甩在身后，甚至遙遙領(lǐng)先。有強(qiáng)大的意志力。每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)遇到困難，后來考上一本的學(xué)生，初中時(shí)候就有跌倒了，爬起來，堅(jiān)強(qiáng)向前，再向前……學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃。由于有悟性，又有勇往直前無所畏懼的精神，加上吃苦耐勞，所以成績(jī)就好。第二、一本大學(xué)的硬件設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施齊全。尤其是工科院校，只是純粹的理論真的就是紙上談兵，往往培養(yǎng)不出優(yōu)秀人才。除了理論課，實(shí)驗(yàn)課相當(dāng)重要，一本大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室大多比二本院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)施高檔、齊全，這樣培養(yǎng)出來的的學(xué)生才是有能力的學(xué)生。第三、一本大學(xué)師資力量強(qiáng)大。一本大學(xué)各專業(yè)都有許多知名的專家、教授，有了高人指點(diǎn)，那么我們就會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。因此強(qiáng)大的師資力量培養(yǎng)出來的學(xué)生當(dāng)然技高一籌。綜上所述，一本大學(xué)培養(yǎng)出來的的學(xué)生總體比二本大學(xué)的學(xué)生有實(shí)力，無論知識(shí)水平、創(chuàng)新能力、意志品質(zhì)等等都比二本學(xué)生要強(qiáng)。各用人單位、尤其是高科技企業(yè)，必然需要各方面更突出的人才，更需要有創(chuàng)新精神的人才，更需要刻苦耐勞的精神的人才，這些人大多數(shù)是一本大學(xué)的畢業(yè)生。

首先來說明一下，目前還有大專。大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式：高等?？茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職)。一本、二本、三本，這三者究竟有什么質(zhì)的區(qū)別？一般高考結(jié)束后很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子有沒有考上一本，或者高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子有沒有考上一本，或者考上二本也不錯(cuò)。但是也相信有很多同學(xué)都會(huì)在上大學(xué)期間都聽說過，考上了一本二本三本，甚至?？?，都不會(huì)對(duì)以后有太大的影響，不過話是這樣沒錯(cuò)可是畢業(yè)后還是要靠能力說話。不過，與此同時(shí)，相信你也會(huì)越來越感受到自己和當(dāng)年考入好學(xué)校的同學(xué)差距越來越大。那這些所謂的一本、二本、三本到底是什么意思，他們有什么區(qū)別呢？現(xiàn)在很多人都將一二三本作為分辨學(xué)校優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)際上一二三本這些名詞的出現(xiàn)并不是用來區(qū)別學(xué)校好壞的。你真正了解一本、二本、三本的區(qū)別嗎？總體上來說，一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，或者是985大學(xué)，也是高考第一批錄取的大學(xué)。一本是“公辦范疇”的大學(xué)，學(xué)制為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印的教育證書。劃分一二三本最開始其實(shí)是為了讓高校更好地完成招生計(jì)劃而定的。當(dāng)時(shí)大學(xué)生錄取都是手工的，為了提高效率，就將可以錄取為本科的考生分批次錄取，分別為第一、第二和第三批次錄取。本科又分為兩種，重點(diǎn)本科和普通的一二三本，985、211重點(diǎn)本科高校(簡(jiǎn)稱重點(diǎn)本科)和普通123本高校(簡(jiǎn)稱普通本科)，一本、二本、三本高校是同等學(xué)歷和文憑的本科高校，只是“985、211重點(diǎn)本科高?！迸c“普通123本高?！眱烧咭仓皇莻?cè)重不同。通俗一點(diǎn)來說就是，一本是指第一批次錄取的本科大學(xué)，很多是211工程院校，學(xué)校一般要好于二本的。二本是指第二批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一般的綜合性大學(xué)。三本是指第三批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一些大學(xué)自主自辦的二級(jí)學(xué)院等，收費(fèi)比較高。一本、二本、三本學(xué)生就好像一列火車上的乘客，一本為臥鋪，二本為硬座，三本為站票，等到火車一到站，所有的人都必須下車找工作。二本大學(xué)與一本大學(xué)相比，多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，是高考中第二批錄取的大學(xué)。在師資力量、硬件設(shè)施等方面兩者還是有一定差距的。不過能考上一本大學(xué)的學(xué)生畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)線只能考上二本院校。一本、二本、三本都是屬于“普通高等學(xué)?！苯逃盗?，學(xué)制都為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學(xué)?！苯逃C書，只是各自含金量不同！三本是大多都是私立的學(xué)校，不屬于公立大學(xué)，雖然學(xué)校的環(huán)境很有可能好于其他二本一本的大學(xué)好多，但師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)不好，社會(huì)上對(duì)其的認(rèn)可度也不高。大多是一些?？粕?jí)為本科的學(xué)校，民辦高校和*和高校、外資合辦的高校錄取考生。三本叫獨(dú)立學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院是貫徹落實(shí)教育部八號(hào)文件精神，近年來在我國(guó)高校領(lǐng)域誕生的新事物。獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)生，主要有以下幾種方式：國(guó)辦院校結(jié)合企業(yè)資本聯(lián)合舉辦、民辦大學(xué)掛*改制和國(guó)辦大學(xué)獨(dú)立興建這三種方式。但是，我們不得不承認(rèn)學(xué)校之間存在的各種差距。就獨(dú)立的學(xué)校來說，一本大學(xué)的綜合實(shí)力高于二本大學(xué)，當(dāng)然也不排除個(gè)別專業(yè)二本學(xué)校完虐他。在未來工作機(jī)會(huì)上如果你是某2985就算是普通一本比二本學(xué)校錄取的幾率更大一些。好的學(xué)校往往能請(qǐng)到一些知名教授學(xué)者去做講座，而一般的學(xué)校卻很難有大師級(jí)別的學(xué)者和教授來辦講座。在學(xué)生活動(dòng)方面，好的學(xué)校參加全國(guó)性的甚至國(guó)際的活動(dòng)、比賽的機(jī)會(huì)較多，而在一般的學(xué)校往往沒有這樣的機(jī)會(huì)。就清華北大公布的預(yù)算看，清華大學(xué)一年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)高達(dá)233.35億！北京大學(xué)有193.45億！而其他的211工程大學(xué)和普通本科院校和清華北大比年度經(jīng)費(fèi)投入，簡(jiǎn)直和這些重點(diǎn)大學(xué)是不能比的。再來說就業(yè)方面的差距，對(duì)于很多企業(yè)單位，在招聘時(shí)都會(huì)首先考慮名校學(xué)生的面試機(jī)會(huì)，而且很多公司或者事業(yè)單位招聘信息上明確指出只招收211/985院校。但這也僅限于畢業(yè)前后，這樣做也并非沒有理由。所以，只要能在高考努力考上本科的同學(xué)就盡量努力考，因?yàn)槿缃裆鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，即使是本科畢業(yè)，如果沒有自己的一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后也很難找到工作。好學(xué)校畢業(yè)工作起點(diǎn)還是普遍高的，無論公司性質(zhì)，還是收入，“學(xué)歷是一個(gè)敲門磚”。在畢業(yè)前后，學(xué)歷的重要性非常高。因?yàn)閷W(xué)歷折射出的一個(gè)問題，不僅僅是學(xué)歷本身，還有習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力也不如那些好大學(xué)。很多人說學(xué)歷不重要呀，我沒什么學(xué)歷現(xiàn)在工資也挺好啊什么之類的。我只能說，那是以前，以前晉升不需要學(xué)歷，但現(xiàn)在大多數(shù)國(guó)企的晉升可確實(shí)是要看學(xué)歷的。但是也不是說名校大學(xué)生就可以“高枕無憂”了。再好的環(huán)境和資源，自己不把握好自己不努力一切都是假的。第一、學(xué)生綜合素質(zhì)（生源）的差距。我從教30年，能夠考上一直教初中物理，發(fā)現(xiàn)后來考上一本的學(xué)生有以下特點(diǎn):頭腦靈活有悟性。尤其是初中學(xué)密度開始，物理的兩極分化開始了，頭腦靈活反應(yīng)特別快的很快把其他人甩在身后，甚至遙遙領(lǐng)先。有強(qiáng)大的意志力。每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)遇到困難，后來考上一本的學(xué)生，初中時(shí)候就有跌倒了，爬起來，堅(jiān)強(qiáng)向前，再向前……學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃。由于有悟性，又有勇往直前無所畏懼的精神，加上吃苦耐勞，所以成績(jī)就好。第二、一本大學(xué)的硬件設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施齊全。尤其是工科院校，只是純粹的理論真的就是紙上談兵，往往培養(yǎng)不出優(yōu)秀人才。除了理論課，實(shí)驗(yàn)課相當(dāng)重要，一本大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室大多比二本院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)施高檔、齊全，這樣培養(yǎng)出來的的學(xué)生才是有能力的學(xué)生。第三、一本大學(xué)師資力量強(qiáng)大。一本大學(xué)各專業(yè)都有許多知名的專家、教授，有了高人指點(diǎn)，那么我們就會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。因此強(qiáng)大的師資力量培養(yǎng)出來的學(xué)生當(dāng)然技高一籌。綜上所述，一本大學(xué)培養(yǎng)出來的的學(xué)生總體比二本大學(xué)的學(xué)生有實(shí)力，無論知識(shí)水平、創(chuàng)新能力、意志品質(zhì)等等都比二本學(xué)生要強(qiáng)。各用人單位、尤其是高科技企業(yè)，必然需要各方面更突出的人才，更需要有創(chuàng)新精神的人才，更需要刻苦耐勞的精神的人才，這些人大多數(shù)是一本大學(xué)的畢業(yè)生。我是教育有故事，專注解答教育問題，歡迎大家關(guān)注。很多人平時(shí)聊天中，經(jīng)常會(huì)說到本科分一本，二本和三本，甚至還有重本，為什么會(huì)有這么多說法？今天來給大家解釋一下首先，一本，二本和三本這其實(shí)我國(guó)高考錄取時(shí)，采取的是分批次錄取，這就是大家平時(shí)所說的一本，二本和三三。目前主要有：提前批次：主要是以軍校，警校，公費(fèi)師范生，藝術(shù)生，自主招生等，因其招考及錄取的特殊性，需要跟普通考生區(qū)別開來，所以設(shè)置了提前批。第一批次：第一批次錄取的主要是在全國(guó)中綜合實(shí)力相對(duì)靠前的大學(xué)，分?jǐn)?shù)相對(duì)較高。第二批次和第三批次依次類推，從第一批次到第三批次，大學(xué)的實(shí)力或?qū)I(yè)肯定是從高到低的。不過需要說明的是，有的大學(xué)既在第一批次錄取，也會(huì)在第二批次錄取，只是專業(yè)不同。而且目前，高考錄取已經(jīng)取消了第三批次錄取，將第三批次錄取與第二批次錄取進(jìn)行了合并。所以再說一所大學(xué)是一本還是二本，界限其實(shí)已經(jīng)非常模糊了，意義并不大，這種提法越來越少。其次，關(guān)于重本重本應(yīng)該是重點(diǎn)本科的簡(jiǎn)稱，這種說法就更早了，不同時(shí)期有不同的說法，甚至也有不同的意義。第一階段：99所重點(diǎn)大學(xué)最早提出重點(diǎn)本科的概念是在1959年，《*中央關(guān)于在高等學(xué)校中指定一批重點(diǎn)學(xué)校的決定》確定20所高校為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，這些都是王牌大學(xué)，后來在1960年，又增加了44所，共64所重點(diǎn)大學(xué)，到1978年恢復(fù)高考的時(shí)候，這時(shí)候確定的重點(diǎn)大學(xué)共計(jì)88所，后來到1981年，又一次追加了11所，共99所重點(diǎn)大學(xué)。最早的重點(diǎn)大學(xué)的說法，也是大家平時(shí)常說的重本。第二階段：211重點(diǎn)大學(xué)211工程，即面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。從1995年開始，一直到2019年期間，我國(guó)先后選定112所大學(xué)，確定為211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，每個(gè)省市至少有一所大學(xué)，當(dāng)然這112所大學(xué)實(shí)力其實(shí)有點(diǎn)參差不齊，畢竟里面有政策性因素。第三階段：985重點(diǎn)大學(xué)985大學(xué)應(yīng)該是目前我國(guó)層次最高的一檔大學(xué)了，包括一期和二期，共計(jì)39所大學(xué)，這39所大學(xué)，除了中央民族大學(xué)等個(gè)別院校外，基本上目前國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)序列了。第四階段：雙一流重點(diǎn)大學(xué)雙一流大學(xué)是最近剛提出的一個(gè)新的概念，即世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科，首批雙一流建設(shè)高校共計(jì)137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所。我們從我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)發(fā)展沿革來看，基本上有點(diǎn)換湯不換藥的味道，因?yàn)楫吘购玫拇髮W(xué)就那么多，比如39所985大學(xué)，基本上貫穿了四個(gè)階段，基本上每個(gè)階段都有他們的身影。只是，對(duì)于許多普通大學(xué)來說，能夠進(jìn)入這些重點(diǎn)大學(xué)名單，既是實(shí)力的象征，同時(shí)也能夠享受到更多的政策，這當(dāng)然是好事了。

首先來說明一下，目前還有大專。大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式：高等?？茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職)。一本、二本、三本，這三者究竟有什么質(zhì)的區(qū)別？一般高考結(jié)束后很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子有沒有考上一本，或者高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子有沒有考上一本，或者考上二本也不錯(cuò)。但是也相信有很多同學(xué)都會(huì)在上大學(xué)期間都聽說過，考上了一本二本三本，甚至?？?，都不會(huì)對(duì)以后有太大的影響，不過話是這樣沒錯(cuò)可是畢業(yè)后還是要靠能力說話。不過，與此同時(shí)，相信你也會(huì)越來越感受到自己和當(dāng)年考入好學(xué)校的同學(xué)差距越來越大。那這些所謂的一本、二本、三本到底是什么意思，他們有什么區(qū)別呢？現(xiàn)在很多人都將一二三本作為分辨學(xué)校優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)際上一二三本這些名詞的出現(xiàn)并不是用來區(qū)別學(xué)校好壞的。你真正了解一本、二本、三本的區(qū)別嗎？總體上來說，一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，或者是985大學(xué)，也是高考第一批錄取的大學(xué)。一本是“公辦范疇”的大學(xué)，學(xué)制為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印的教育證書。劃分一二三本最開始其實(shí)是為了讓高校更好地完成招生計(jì)劃而定的。當(dāng)時(shí)大學(xué)生錄取都是手工的，為了提高效率，就將可以錄取為本科的考生分批次錄取，分別為第一、第二和第三批次錄取。本科又分為兩種，重點(diǎn)本科和普通的一二三本，985、211重點(diǎn)本科高校(簡(jiǎn)稱重點(diǎn)本科)和普通123本高校(簡(jiǎn)稱普通本科)，一本、二本、三本高校是同等學(xué)歷和文憑的本科高校，只是“985、211重點(diǎn)本科高?！迸c“普通123本高校”兩者也只是側(cè)重不同。通俗一點(diǎn)來說就是，一本是指第一批次錄取的本科大學(xué)，很多是211工程院校，學(xué)校一般要好于二本的。二本是指第二批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一般的綜合性大學(xué)。三本是指第三批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一些大學(xué)自主自辦的二級(jí)學(xué)院等，收費(fèi)比較高。一本、二本、三本學(xué)生就好像一列火車上的乘客，一本為臥鋪，二本為硬座，三本為站票，等到火車一到站，所有的人都必須下車找工作。二本大學(xué)與一本大學(xué)相比，多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，是高考中第二批錄取的大學(xué)。在師資力量、硬件設(shè)施等方面兩者還是有一定差距的。不過能考上一本大學(xué)的學(xué)生畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)線只能考上二本院校。一本、二本、三本都是屬于“普通高等學(xué)?！苯逃盗?，學(xué)制都為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學(xué)?！苯逃C書，只是各自含金量不同！三本是大多都是私立的學(xué)校，不屬于公立大學(xué)，雖然學(xué)校的環(huán)境很有可能好于其他二本一本的大學(xué)好多，但師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)不好，社會(huì)上對(duì)其的認(rèn)可度也不高。大多是一些專科升級(jí)為本科的學(xué)校，民辦高校和*和高校、外資合辦的高校錄取考生。三本叫獨(dú)立學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院是貫徹落實(shí)教育部八號(hào)文件精神，近年來在我國(guó)高校領(lǐng)域誕生的新事物。獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)生，主要有以下幾種方式：國(guó)辦院校結(jié)合企業(yè)資本聯(lián)合舉辦、民辦大學(xué)掛*改制和國(guó)辦大學(xué)獨(dú)立興建這三種方式。但是，我們不得不承認(rèn)學(xué)校之間存在的各種差距。就獨(dú)立的學(xué)校來說，一本大學(xué)的綜合實(shí)力高于二本大學(xué)，當(dāng)然也不排除個(gè)別專業(yè)二本學(xué)校完虐他。在未來工作機(jī)會(huì)上如果你是某2985就算是普通一本比二本學(xué)校錄取的幾率更大一些。好的學(xué)校往往能請(qǐng)到一些知名教授學(xué)者去做講座，而一般的學(xué)校卻很難有大師級(jí)別的學(xué)者和教授來辦講座。在學(xué)生活動(dòng)方面，好的學(xué)校參加全國(guó)性的甚至國(guó)際的活動(dòng)、比賽的機(jī)會(huì)較多，而在一般的學(xué)校往往沒有這樣的機(jī)會(huì)。就清華北大公布的預(yù)算看，清華大學(xué)一年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)高達(dá)233.35億！北京大學(xué)有193.45億！而其他的211工程大學(xué)和普通本科院校和清華北大比年度經(jīng)費(fèi)投入，簡(jiǎn)直和這些重點(diǎn)大學(xué)是不能比的。再來說就業(yè)方面的差距，對(duì)于很多企業(yè)單位，在招聘時(shí)都會(huì)首先考慮名校學(xué)生的面試機(jī)會(huì)，而且很多公司或者事業(yè)單位招聘信息上明確指出只招收211/985院校。但這也僅限于畢業(yè)前后，這樣做也并非沒有理由。所以，只要能在高考努力考上本科的同學(xué)就盡量努力考，因?yàn)槿缃裆鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，即使是本科畢業(yè)，如果沒有自己的一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后也很難找到工作。好學(xué)校畢業(yè)工作起點(diǎn)還是普遍高的，無論公司性質(zhì)，還是收入，“學(xué)歷是一個(gè)敲門磚”。在畢業(yè)前后，學(xué)歷的重要性非常高。因?yàn)閷W(xué)歷折射出的一個(gè)問題，不僅僅是學(xué)歷本身，還有習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力也不如那些好大學(xué)。很多人說學(xué)歷不重要呀，我沒什么學(xué)歷現(xiàn)在工資也挺好啊什么之類的。我只能說，那是以前，以前晉升不需要學(xué)歷，但現(xiàn)在大多數(shù)國(guó)企的晉升可確實(shí)是要看學(xué)歷的。但是也不是說名校大學(xué)生就可以“高枕無憂”了。再好的環(huán)境和資源，自己不把握好自己不努力一切都是假的。第一、學(xué)生綜合素質(zhì)（生源）的差距。我從教30年，能夠考上一直教初中物理，發(fā)現(xiàn)后來考上一本的學(xué)生有以下特點(diǎn):頭腦靈活有悟性。尤其是初中學(xué)密度開始，物理的兩極分化開始了，頭腦靈活反應(yīng)特別快的很快把其他人甩在身后，甚至遙遙領(lǐng)先。有強(qiáng)大的意志力。每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)遇到困難，后來考上一本的學(xué)生，初中時(shí)候就有跌倒了，爬起來，堅(jiān)強(qiáng)向前，再向前……學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃。由于有悟性，又有勇往直前無所畏懼的精神，加上吃苦耐勞，所以成績(jī)就好。第二、一本大學(xué)的硬件設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施齊全。尤其是工科院校，只是純粹的理論真的就是紙上談兵，往往培養(yǎng)不出優(yōu)秀人才。除了理論課，實(shí)驗(yàn)課相當(dāng)重要，一本大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室大多比二本院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)施高檔、齊全，這樣培養(yǎng)出來的的學(xué)生才是有能力的學(xué)生。第三、一本大學(xué)師資力量強(qiáng)大。一本大學(xué)各專業(yè)都有許多知名的專家、教授，有了高人指點(diǎn)，那么我們就會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。因此強(qiáng)大的師資力量培養(yǎng)出來的學(xué)生當(dāng)然技高一籌。綜上所述，一本大學(xué)培養(yǎng)出來的的學(xué)生總體比二本大學(xué)的學(xué)生有實(shí)力，無論知識(shí)水平、創(chuàng)新能力、意志品質(zhì)等等都比二本學(xué)生要強(qiáng)。各用人單位、尤其是高科技企業(yè)，必然需要各方面更突出的人才，更需要有創(chuàng)新精神的人才，更需要刻苦耐勞的精神的人才，這些人大多數(shù)是一本大學(xué)的畢業(yè)生。我是教育有故事，專注解答教育問題，歡迎大家關(guān)注。很多人平時(shí)聊天中，經(jīng)常會(huì)說到本科分一本，二本和三本，甚至還有重本，為什么會(huì)有這么多說法？今天來給大家解釋一下首先，一本，二本和三本這其實(shí)我國(guó)高考錄取時(shí)，采取的是分批次錄取，這就是大家平時(shí)所說的一本，二本和三三。目前主要有：提前批次：主要是以軍校，警校，公費(fèi)師范生，藝術(shù)生，自主招生等，因其招考及錄取的特殊性，需要跟普通考生區(qū)別開來，所以設(shè)置了提前批。第一批次：第一批次錄取的主要是在全國(guó)中綜合實(shí)力相對(duì)靠前的大學(xué)，分?jǐn)?shù)相對(duì)較高。第二批次和第三批次依次類推，從第一批次到第三批次，大學(xué)的實(shí)力或?qū)I(yè)肯定是從高到低的。不過需要說明的是，有的大學(xué)既在第一批次錄取，也會(huì)在第二批次錄取，只是專業(yè)不同。而且目前，高考錄取已經(jīng)取消了第三批次錄取，將第三批次錄取與第二批次錄取進(jìn)行了合并。所以再說一所大學(xué)是一本還是二本，界限其實(shí)已經(jīng)非常模糊了，意義并不大，這種提法越來越少。其次，關(guān)于重本重本應(yīng)該是重點(diǎn)本科的簡(jiǎn)稱，這種說法就更早了，不同時(shí)期有不同的說法，甚至也有不同的意義。第一階段：99所重點(diǎn)大學(xué)最早提出重點(diǎn)本科的概念是在1959年，《*中央關(guān)于在高等學(xué)校中指定一批重點(diǎn)學(xué)校的決定》確定20所高校為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，這些都是王牌大學(xué)，后來在1960年，又增加了44所，共64所重點(diǎn)大學(xué)，到1978年恢復(fù)高考的時(shí)候，這時(shí)候確定的重點(diǎn)大學(xué)共計(jì)88所，后來到1981年，又一次追加了11所，共99所重點(diǎn)大學(xué)。這是最早的重點(diǎn)大學(xué)的說法，也是大家平時(shí)常說的重本。第二階段：211重點(diǎn)大學(xué)211工程，即面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。從1995年開始，一直到2019年期間，我國(guó)先后選定112所大學(xué)，確定為211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，每個(gè)省市至少有一所大學(xué)，當(dāng)然這112所大學(xué)實(shí)力其實(shí)有點(diǎn)參差不齊，畢竟里面有政策性因素。第三階段：985重點(diǎn)大學(xué)985大學(xué)應(yīng)該是目前我國(guó)層次最高的一檔大學(xué)了，包括一期和二期，共計(jì)39所大學(xué)，這39所大學(xué)，除了中央民族大學(xué)等個(gè)別院校外，基本上目前國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)序列了。第四階段：雙一流重點(diǎn)大學(xué)雙一流大學(xué)是最近剛提出的一個(gè)新的概念，即世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科，首批雙一流建設(shè)高校共計(jì)137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所。我們從我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)發(fā)展沿革來看，基本上有點(diǎn)換湯不換藥的味道，因?yàn)楫吘购玫拇髮W(xué)就那么多，比如39所985大學(xué)，基本上貫穿了四個(gè)階段，基本上每個(gè)階段都有他們的身影。只是，對(duì)于許多普通大學(xué)來說，能夠進(jìn)入這些重點(diǎn)大學(xué)名單，既是實(shí)力的象征，同時(shí)也能夠享受到更多的政策，這當(dāng)然是好事了。我們要說一本二本，三本學(xué)生之間，他肯定還是有一定的區(qū)別的。當(dāng)然一本二本三本最主要的是從錄取的角度來講以及學(xué)校的層次來定義的，這樣一個(gè)定義，對(duì)于學(xué)生已經(jīng)貼上了一個(gè)標(biāo)簽，可能會(huì)對(duì)學(xué)生對(duì)自己將來的發(fā)展有一定的影響。不同層次學(xué)校學(xué)生之間的差異主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。第一，高考成績(jī)的差異。這個(gè)是最主要的體現(xiàn)，因?yàn)橹阅阍谝槐径救?，最主要的原因就是你高考時(shí)候你的分?jǐn)?shù)只處于這樣一個(gè)批次當(dāng)中，所以你只能進(jìn)入這樣一個(gè)層次的學(xué)校。所以這些最少可以說明這些學(xué)生在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握方面它是有一定的差異的，當(dāng)然深層次的講，這類學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力方面，我想也是有一定的差異的，這個(gè)也就是我們講的一個(gè)根本的差別吧。第二，學(xué)習(xí)的氛圍的不同說實(shí)話一本二本三本之間的學(xué)生，如果你到具體的學(xué)校去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校之間它的差異確實(shí)是非常明顯的。在一本，二本之間應(yīng)該說大部分的學(xué)生主要精力還是放在學(xué)習(xí)方面。特別是一本的學(xué)生，他們的目標(biāo)大部分都非常明確，來這里最主要的還是學(xué)習(xí)知識(shí)，甚至是大部分的學(xué)生來講，他們主要的目標(biāo)可能是將來能夠考研能夠繼續(xù)深造，這是對(duì)于大部分的學(xué)生的這樣一種想法。而對(duì)于三本的學(xué)生來講，大部分的學(xué)生畢業(yè)之后都考不取研究生，因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，目前三本學(xué)生的考研率大概是10%到20%之間，那么也就意味著80%以上的學(xué)生將來是畢業(yè)之后就就業(yè)的。所以他們的這種學(xué)習(xí)的氛圍是有很大的差異的。第三，每個(gè)人的將來的抱負(fù)不一樣這點(diǎn)我覺得不可否認(rèn)，就是對(duì)于很多在一本二本的學(xué)生來講，他們將來的抱負(fù)都是比較大的，而且他們也確實(shí)有希望能夠找到一份好工作，能夠考上研究生，在社會(huì)當(dāng)中自認(rèn)為將來能夠進(jìn)入這個(gè)社會(huì)的一個(gè)頂層。而對(duì)于三本的學(xué)生來講，他們進(jìn)去學(xué)校之后，他們可能把自己就定義為將來能夠找到一份工作就不錯(cuò)了，或者說對(duì)于他們來講能夠畢業(yè)就不錯(cuò)了。這個(gè)不是我個(gè)人的臆斷，我曾經(jīng)在一本和三本之間都上過課，這兩個(gè)不同的層次的學(xué)生在上課的時(shí)候那種對(duì)于上課的投入，以及在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中與教師的互動(dòng)體現(xiàn)的非常的明顯，每個(gè)人對(duì)于將來的發(fā)展的定義也是有巨大的差異。

一本二本三本區(qū)分

一本二本三本可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行區(qū)分：1、分類不同；2、批次不同；3、學(xué)費(fèi)不同；4、環(huán)境不同；5、社會(huì)認(rèn)可度不同。一本二本三本都統(tǒng)稱為本科學(xué)歷的，我們國(guó)家的錄取都是有一批、二批三批，這些批次的高考志愿你的填報(bào)時(shí)間都是一樣的。而且一本二本三本都屬于我們國(guó)家的高等教育，但是具體怎么區(qū)分呢？1、分類不同一本分A、B兩個(gè)類別。A類是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，就是我們常說的211、985這些重點(diǎn)大學(xué)，B類則是省重點(diǎn)大學(xué)。二本也分為A、B兩類，A類是一般本科院校，B類則是本科分校或從?？粕秊楸究频脑盒?。三本則分為A、B、C三類，分中外高校，獨(dú)立學(xué)院，民辦高校。2、批次不同一本是第一批次，二本為第二批次，三本為第三批次，近年由于各地高校都在積極開展高校招生錄取批次改革，北京、河南、河北等地區(qū)三本與二本以合為同一批次。3、學(xué)費(fèi)不同一本由于屬于公辦范圍，會(huì)有國(guó)家*直接撥款扶持，二本則大部分為公辦范圍，會(huì)有省級(jí)*撥款支持，三本基本都是民辦，所以在學(xué)費(fèi)上，三本要略高于一本二本。4、環(huán)境不同一本由于是國(guó)家支持的，學(xué)校的硬件設(shè)施，師資質(zhì)量都是最好的，所以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更高，身邊的優(yōu)秀同學(xué)、牛人相對(duì)更多，學(xué)習(xí)氛圍更濃。而二本三本則稍遜些。5、社會(huì)認(rèn)可度不同你的學(xué)校就是你進(jìn)入社會(huì)的標(biāo)簽。從概率上說，一本大學(xué)的優(yōu)秀人才相對(duì)會(huì)更多，所以企業(yè)在招聘的時(shí)候，會(huì)更傾向于好大學(xué)畢業(yè)生，即使一本二本三本的畢業(yè)證都一樣。

一本二本三本的本質(zhì)區(qū)別是什么

一本是省市和全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，二本是省市內(nèi)的普通高校，三本是普通高校和企業(yè)創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院。三類學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、師資、學(xué)費(fèi)、辦學(xué)范疇等方面是有區(qū)別的。一本、二本、三本的區(qū)別：1、一本是省市和全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，二本是省市內(nèi)的普通高校，三本是普通高校和企業(yè)創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院。同一個(gè)專業(yè)，比如金融學(xué)，在這三類學(xué)校都可以開設(shè)，但顯然教學(xué)質(zhì)量和師資是不同的。2、一本二本沒有本質(zhì)上的差別,都是公辦學(xué)校。但是一般來說一本是所謂的重點(diǎn)，而二本就是普通院校。有的學(xué)校一本二本都有,那它們的差別就在專業(yè)上,比較好的專業(yè)都在一本。3、錄取批次不同。按照高考成績(jī)分為第一批次，對(duì)應(yīng)一本院校。第二批次，對(duì)應(yīng)二本院校。第三批次，對(duì)應(yīng)三本院校。事實(shí)上，123本都是本科院校，學(xué)制為4年，畢業(yè)后都能獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。因此，報(bào)考志愿的時(shí)候，不必過多糾結(jié)。4、學(xué)費(fèi)不同。一本最便宜，其次是二本、三本。不過具體的情況還要具體分析。有的二本民辦院校就比三本的院校學(xué)費(fèi)要貴。5、除此以外，一二三本的辦學(xué)范疇略微有差異。一本是公辦范疇，二本多數(shù)是公辦范疇，兼具少數(shù)民辦。三本一般是獨(dú)立學(xué)院本科院?！钡?，是公辦民助范疇。在中國(guó)高考中，在本科層次的錄取的時(shí)候共分為四個(gè)批次，即本科提前批、本科第一批、本科第二批和本科第三批。此外還有全日制自考。普通一本、二本、三本都是屬于“普通高等學(xué)?！苯逃盗校瑢W(xué)制都為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同（相等）水平的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學(xué)校”教育證書，所以普通一、二、三本的畢業(yè)生都將獲得國(guó)家、（國(guó)際上）、社會(huì)上都承認(rèn)的相同（相等）水平的“普通本科學(xué)歷證書”。

一本二本三本的區(qū)別是什么

一本二本三本在錄取分?jǐn)?shù)、錄取批次、所享受的教育資源以及就業(yè)優(yōu)勢(shì)等方面有著明顯的不同。一般來說，一本是省屬重點(diǎn)、省部共建高校，享受來自各方面的照顧，師資力量和科研實(shí)力雄厚都好于二本和三本。一本指的是重點(diǎn)本科院校，一般指的是985、211院校，大部分是省屬重點(diǎn)、省部共建高校，享受來自各方面的照顧，師資力量和科研實(shí)力雄厚。二本是普通本科院校，一般都是地方性高校。三本院?；净诿駹I(yíng)資本，民辦大學(xué)。為什么會(huì)有這樣的區(qū)分呢，一般和辦學(xué)規(guī)模，歷史地理情況、師資水平等相關(guān)。這三類不同院校的主要區(qū)別在于以下幾點(diǎn)：第一，在高考后的錄取批次不同。一本大學(xué)，在高考招生錄取的時(shí)候是在本科層次第一批次錄取的院校，錄取分?jǐn)?shù)要達(dá)到一本的分?jǐn)?shù)線；二本大學(xué)，是指高考招生的時(shí)候第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本二線。三本大學(xué)是指高考本科層次錄取批次排在第三的位置。三本與一、二本都是屬于“普通高等學(xué)?！苯逃盗?，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的“普通高等學(xué)?！苯逃C書。第二、畢業(yè)證的含金量不同一本院校大部分是重點(diǎn)大學(xué)，到了畢業(yè)的時(shí)候， 985、211、重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)證含金量最高，就業(yè)率也最高，薪酬也最高。普通二本院校相對(duì)來說，也能找到專業(yè)對(duì)口，薪資不錯(cuò)的，但和一本比起來還是有差距。如果是民辦三本之類，與前面的幾種畢業(yè)生比起來，是很難競(jìng)爭(zhēng)的，如果學(xué)的是技術(shù)含量較高的學(xué)科，就業(yè)相對(duì)要好一些。第三、學(xué)費(fèi)水平不同一般而言，一本大學(xué)的學(xué)費(fèi)最低，二本略高一些，三本的學(xué)費(fèi)則最高。當(dāng)然，還要具體看選擇的專業(yè)，具體問題具體看待。第四、享受的師資力量不同三本大學(xué)因?yàn)槭敲褶k高校，在師資力量方面和一本、二本來比，學(xué)歷高、能力強(qiáng)、教學(xué)水平拔尖的教師還是相對(duì)較少，并且學(xué)習(xí)的氛圍和一本、二本之間還是有一定差距，享受的資源，平臺(tái)自然要較少一些。第五、就業(yè)上不同很多大型企業(yè)，在學(xué)生面試的時(shí)候，會(huì)參考學(xué)生是重本的還是二本三本的，雖然很多公司更看重學(xué)生的能力，但是學(xué)歷依舊是一塊敲門磚。通過一些數(shù)據(jù)分析，二本三本畢業(yè)的學(xué)生和一本畢業(yè)的學(xué)生相比，他們的工作更苦，更累，用形象一點(diǎn)的說法就是，二本三本的學(xué)生可能在基層，而一本學(xué)生可能在管理層。

本一本二與本三區(qū)別

區(qū)別如下：1、錄取批次不同。按照高考成績(jī)分為第一批次，對(duì)應(yīng)一本院校。第二批次，對(duì)應(yīng)二本院校。第三批次，對(duì)應(yīng)三本院校。事實(shí)上，123本都是本科院校，學(xué)制為4年，畢業(yè)后都能獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。因此，報(bào)考志愿的時(shí)候，不必過多糾結(jié)。2、學(xué)費(fèi)不同。一本最便宜，其次是二本、三本。不過具體的情況還要具體分析。有的二本民辦院校就比三本的院校學(xué)費(fèi)要貴。3、除此以外，一二三本的辦學(xué)范疇略微有差異。一本是公辦范疇，二本多數(shù)是公辦范疇，兼具少數(shù)民辦。三本一般是獨(dú)立學(xué)院本科院?！钡龋枪k民助范疇。一本：本科一批又稱重本或一本，是指在中國(guó)大陸普通高考錄取招生期間于本科學(xué)歷層次中第一批次招生的學(xué)校，分?jǐn)?shù)線一般要達(dá)到本科一批錄取線。學(xué)制通常為4-6年，學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。本科一批學(xué)校一般是985工程、211工程、部分高水平省屬重點(diǎn)院校、省部共建院校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程院校(小211工程)、港澳重點(diǎn)(獲準(zhǔn)在內(nèi)地統(tǒng)招的港澳知名學(xué)府)等不同類型的院校。部分省市已經(jīng)或準(zhǔn)備將本科一批與本科二批合并共同招生或取消高考本科錄取批次的劃分。二本：本科第二批(又稱本科二批)是指放在中國(guó)高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本二線。本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本二線，學(xué)年制通常為4-6年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。本科第二批學(xué)校主要是省屬本科院校和普通公辦本科院校，綜合實(shí)力通常低于在高考進(jìn)行本科一批錄取的院校，有些全國(guó)高校中綜合實(shí)力靠前的學(xué)校也在高考本科第二批中招生。本科二批與本科提前批、本科一批和本科三批屬于同一學(xué)歷，性質(zhì)相同，均為本科學(xué)歷，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。但與?？婆斡兄举|(zhì)的區(qū)別，畢業(yè)后頒發(fā)?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書，沒有學(xué)位證書。三本：（現(xiàn)已有多省份取消三本批次）“第三批本科”是指中國(guó)高考本科層次錄取批次和錄取順序排在第三位置，又稱“本科三批”、“三本”等。三本院校的招生是根據(jù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考錄取的方式進(jìn)行的。三本與一、二本都是屬于“普通高等學(xué)?！苯逃盗校瑢W(xué)制為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的“普通高等學(xué)校”教育證書，錄取院校一般為獨(dú)立學(xué)院和民辦高校。2019年9月頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》指出，要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。2019年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)”。上述部分省份的這類舉措是對(duì)該意見的貫徹和落實(shí)，也是逐步取消錄取批次的重要步驟：先融合第二批和第三批，再進(jìn)一步取消所有錄取批次。三本大學(xué)多為一本，二本大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院，當(dāng)三本大學(xué)轉(zhuǎn)設(shè)為民辦大學(xué)時(shí)，會(huì)與舉辦方脫離關(guān)系（即單飛），轉(zhuǎn)設(shè)后性質(zhì)多成為民辦普通二本高校。截止2019年，山東、天津、浙江、福建、四川、廣西等15個(gè)省份取消“三本”批次招生。擴(kuò)展資料1、一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，而二本大學(xué)大多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，二者在師資、硬件等方面還是有一定差距的。2、三本和一、二本在本質(zhì)上沒有什么區(qū)別(都是本科層次的高校)。一本、二本、三本都是屬于“普通高等學(xué)校”教育系列，學(xué)制都為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學(xué)?！苯逃C書，所以一、二、三本的畢業(yè)生都將獲得國(guó)家、國(guó) 際、社會(huì)上都承認(rèn)的學(xué)歷證書。參考資料來源：百度百科-本科生

1、錄取批次不同一本為第一批次、二本為第二批次、三本為第三批次。(填報(bào)志愿過程中，三本已經(jīng)和二本合為同一批次！)2、收取的學(xué)費(fèi)不同一本、二本相對(duì)稍少一些，但一些專設(shè)二本學(xué)費(fèi)也相對(duì)稍高一些，三本院校學(xué)費(fèi)相對(duì)也稍高一些。3、師資硬件不同一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，而二本大學(xué)大多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，二者在師資、硬件等方面還是有一定差距的。一本：本科一批又稱重本或一本，是指在中國(guó)大陸普通高考錄取招生期間于本科學(xué)歷層次中第一批次招生的學(xué)校，分?jǐn)?shù)線一般要達(dá)到本科一批錄取線。學(xué)制通常為4-6年，學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。本科一批學(xué)校一般是985工程、211工程、部分高水平省屬重點(diǎn)院校、省部共建院校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程院校(小211工程)、港澳重點(diǎn)(獲準(zhǔn)在內(nèi)地統(tǒng)招的港澳知名學(xué)府)等不同類型的院校。部分省市已經(jīng)或準(zhǔn)備將本科一批與本科二批合并共同招生或取消高考本科錄取批次的劃分。二本：本科第二批(又稱本科二批)是指放在中國(guó)高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本二線。本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本二線，學(xué)年制通常為4-6年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。本科第二批學(xué)校主要是省屬本科院校和普通公辦本科院校，綜合實(shí)力通常低于在高考進(jìn)行本科一批錄取的院校，有些全國(guó)高校中綜合實(shí)力靠前的學(xué)校也在高考本科第二批中招生。本科二批與本科提前批、本科一批和本科三批屬于同一學(xué)歷，性質(zhì)相同，均為本科學(xué)歷，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。但與專科批次有著本質(zhì)的區(qū)別，畢業(yè)后頒發(fā)?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書，沒有學(xué)位證書。三本：（現(xiàn)已有多省份取消三本批次）“第三批本科”是指中國(guó)高考本科層次錄取批次和錄取順序排在第三位置，又稱“本科三批”、“三本”等。三本院校的招生是根據(jù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考錄取的方式進(jìn)行的。三本與一、二本都是屬于“普通高等學(xué)校”教育系列，學(xué)制為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的“普通高等學(xué)?！苯逃C書，錄取院校一般為獨(dú)立學(xué)院和民辦高校。2019年9月頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》指出，要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。2019年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)”。上述部分省份的這類舉措是對(duì)該意見的貫徹和落實(shí)，也是逐步取消錄取批次的重要步驟：先融合第二批和第三批，再進(jìn)一步取消所有錄取批次。三本大學(xué)多為一本，二本大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院，當(dāng)三本大學(xué)轉(zhuǎn)設(shè)為民辦大學(xué)時(shí)，會(huì)與舉辦方脫離關(guān)系（即單飛），轉(zhuǎn)設(shè)后性質(zhì)多成為民辦普通二本高校。截止2019年，山東、天津、浙江、福建、四川、廣西等15個(gè)省份取消“三本”批次招生。擴(kuò)展資料總體上來說，一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，或者是985大學(xué)，也是高考第一批錄取的大學(xué)。一本是“公辦范疇”的大學(xué)，學(xué)制為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印的教育證書。劃分一二三本最開始其實(shí)是為了讓高校更好地完成招生計(jì)劃而定的。當(dāng)時(shí)大學(xué)生錄取都是手工的，為了提高效率，就將可以錄取為本科的考生分批次錄取，分別為第一、第二和第三批次錄取。本科又分為兩種，重點(diǎn)本科和普通的一二三本，985、211重點(diǎn)本科高校(簡(jiǎn)稱重點(diǎn)本科)和普通123本高校(簡(jiǎn)稱普通本科)，一本、二本、三本高校是同等學(xué)歷和文憑的本科高校，只是“985、211重點(diǎn)本科高?！迸c“普通123本高校”兩者也只是側(cè)重不同。通俗一點(diǎn)來說就是，一本是指第一批次錄取的本科大學(xué)，很多是211工程院校，學(xué)校一般要好于二本的。二本是指第二批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一般的綜合性大學(xué)。三本是指第三批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一些大學(xué)自主自辦的二級(jí)學(xué)院等，收費(fèi)比較高。

什么是一本，二本，三本？本科分三個(gè)批次,第一批是重點(diǎn)本科指211、985等國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高校,第二批是一般普通本科,第三批是獨(dú)立學(xué)院本科、民辦本科和應(yīng)用技術(shù)類本科。獨(dú)立學(xué)院就是由國(guó)家有雄厚的師資力量、有先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的普通高校申請(qǐng)和舉辦，其教學(xué)和管理、師資力量由公辦高校負(fù)責(zé)并保證教學(xué)質(zhì)量。所頒發(fā)的畢業(yè)證書同樣是由教育統(tǒng)一印制、網(wǎng)上電子注冊(cè)、國(guó)家認(rèn)可。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的本科學(xué)生，按國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。并享有報(bào)考碩士研究生的資格。

區(qū)別一般說來：1 一本是國(guó)家重點(diǎn)支援的大學(xué)，其教學(xué)條件還有師資力量都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于2本院校一本院校，國(guó)家給的支持力度大，重點(diǎn)建設(shè)，使其可以擁有更好的教學(xué)設(shè)備和人力資源去提高教育水平，有更多的學(xué)識(shí)淵博的國(guó)內(nèi)外有影響力的專家教授，也就是師資力量比較好，教育質(zhì)量、科研水平也就比較高2 一本的學(xué)校中擁有更多的與社會(huì)，國(guó)際交流的機(jī)會(huì) 3一本學(xué)校中的學(xué)風(fēng)一般較優(yōu)于二本，特別是你邊上的同學(xué)的水平就不同 4一本的學(xué)生擁有更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)，主要是因?yàn)樯鐣?huì)的認(rèn)知度問題不過其實(shí)一本與二本院校，在畢業(yè)證上是沒有明確的標(biāo)示的，就業(yè)時(shí)，主要靠學(xué)校的知名度和社會(huì)認(rèn)知度。

其實(shí)這個(gè)念法是不對(duì)的，應(yīng)該叫本一本二，本三....全名為本科第一批錄取，高考的時(shí)候會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)排名，然后錄取，分?jǐn)?shù)高的就是第一批錄取的，當(dāng)然還有提前錄取等等，這里不作討論......所以，顯而易見，本一的學(xué)生質(zhì)量高，學(xué)校好，專業(yè)資源好，有些好的學(xué)校是只設(shè)置本一，之后不在錄取，自然而然，本二就是相對(duì)冷門的專業(yè)了，有些學(xué)生本來是本一的，因?yàn)橹驹柑顖?bào)的問題沒被錄取就會(huì)去第二批次錄取，就會(huì)變成本二的學(xué)生......至于本三，是擴(kuò)招的產(chǎn)物，基本都是民營(yíng)性質(zhì)的，掛一個(gè)大學(xué)的名號(hào)，有些會(huì)共享資源，有些其實(shí)和冠名的學(xué)校沒有關(guān)系......民營(yíng)的后果就是學(xué)校層次差距很大，有些好的學(xué)校分?jǐn)?shù)線會(huì)極其接近二本，甚至超過，有些可能就是本三線，而且學(xué)生層次差距很多，有的是本一掉下來的，有的是勉強(qiáng)和本三線一條線的....然后學(xué)費(fèi)也是不一樣的，本三的學(xué)費(fèi)往往是普通大學(xué)的兩倍左右.....現(xiàn)在社會(huì)需要的是能力，除非是高級(jí)大學(xué)出來的，海歸鍍金之后的，家境萌蔭的，其他都需要好好學(xué)習(xí)，有能力，愿意奮斗的..........讀書無用論那是鬼扯，大學(xué)一定要好好上

本一、本二、本三都是本科，學(xué)制四年，大專屬于?？茖W(xué)制三年，本一是分為a類（國(guó)家級(jí)重點(diǎn)）和類（地方隨重點(diǎn)）、本二分為a階段（學(xué)?；旧鲜窃谑?huì)城市）和階段（學(xué)校基本上不在省會(huì)城市），在本科當(dāng)中，本三屬于民助學(xué)校，就是收費(fèi)要高些，基本上屬于某一高校的什么學(xué)院，從畢業(yè)證上能看出來，就業(yè)單位都清楚的。我覺得將來不管能上什么院校，只要家庭條件允許的情況下都要上的，只有自己有的一技之長(zhǎng)，才能有較寬闊的就業(yè)門路，沒有一技之長(zhǎng)現(xiàn)在看來，就業(yè)確實(shí)比較困難，而且工作也不理想。請(qǐng)你三思。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！如愿以嘗！

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標(biāo)簽：三本與一二本的區(qū)別是什么??一本二本三本的區(qū)別是什么??