2019江蘇高考作文題什么是不朽 2019年江蘇高考作文題目

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-30

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2019江蘇高考作文題什么是不朽 2019年江蘇高考作文題目

2019江蘇高考作文題什么是不朽

你好.204年江蘇高考作文題目：2019年普通高校招生考試江蘇卷作文題是：關(guān)于不朽適用地區(qū)：江蘇有人說(shuō),沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人說(shuō),年輕人不相信有朝一日會(huì)老去.這種想法是天真的,我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念.閱讀材料,自選角度,題目自擬,體裁不限,詩(shī)歌除外,寫一篇不少于800字的文章. 不朽的本來(lái) 道家哲學(xué)思想,即永不磨滅.是指的抽象事物.因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有永恒的東西,只有抽象的,比如不朽的精神.所以,不朽就只能各見(jiàn)其意思了.材料上用有人說(shuō),只有青春是不朽的.但是事實(shí)呢,青春最容易過(guò)去了,青春肯定不是不朽的.那么,為什么說(shuō)青春是不朽的呢?那材料就啟發(fā)我們青年人,充分發(fā)揮自己的想象力,就是,利用我們青春的大好時(shí)光,去發(fā)揮自己的聰明才智,做出一番事業(yè),為社會(huì),為人民作出較大的貢獻(xiàn).等到老去時(shí),我們就不為我們虛度年華而遺憾.那時(shí)候,我們自己就認(rèn)為：青春是不朽的.其實(shí),這樣的材料給我們寫作,最好不過(guò).因?yàn)?可以充分發(fā)揮我們學(xué)生特點(diǎn),那就是想象力.這樣的出題很有質(zhì)量.那么樣寫作呢.可以根據(jù)各人寫作特長(zhǎng)來(lái)寫.如果寫議論文,可以把不朽作為論點(diǎn),用古今中外的人物作為論據(jù),論證論點(diǎn).有話可寫.比如雷鋒的精神是不朽的,可以激勵(lì)我們一代又一代人去發(fā)揚(yáng)釘子精神,發(fā)揚(yáng)樂(lè)于幫助別人精神,發(fā)揚(yáng)精益求精的精神.寫記敘文也可以,可以用一個(gè)人物的青春時(shí)代事例,記敘其故事和實(shí)際證明青春是不朽的.總之,材料給你,是要求你自己發(fā)揮想象力,談?wù)勛约簩?duì)青春的理解和記憶,這樣激勵(lì)我們青年人更加珍惜青春.好了,就幫助你理解到這里,祝你高考順利!

2019江蘇高考作文題是什么

2019年普通高校招生考試江蘇卷作文題是：關(guān)于不朽適用地區(qū)：江蘇有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫一篇不少于800字的文章。原文：/2019/0607/2263.html

2019年江蘇高考作文題目應(yīng)該偏向全國(guó)卷還是江蘇卷

感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng)。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩*，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn)。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛?，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？2020江蘇高考作文，難不難咱先不說(shuō)，個(gè)人是真佩服出題人。這道作文題出的有文藝氣息，有時(shí)代特色，有思想境界，有現(xiàn)實(shí)意義，考生不僅需要有較強(qiáng)的語(yǔ)文積累，還需要有一定的生活閱歷。某種程度來(lái)說(shuō)，這道題，農(nóng)村孩子是吃虧的。當(dāng)然，題目有很多個(gè)角度，農(nóng)村孩子也可以找到自己合適的角度。同聲相應(yīng)，同氣相求，字面意思是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì)相互融合，用來(lái)隱喻同類相吸。而從傳播學(xué)的角度來(lái)看，就是觀念的強(qiáng)化?，F(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代，同樣一件事情，幾乎都有兩種截然不同的觀點(diǎn)。作為信息的接受者，人們往往會(huì)選擇自己愿意相信的那個(gè)信息。而這些外部信息又會(huì)對(duì)內(nèi)在觀點(diǎn)產(chǎn)生強(qiáng)化，久而久之，這種觀點(diǎn)就變得根深蒂固。舉一個(gè)最近的例子，前段時(shí)間引發(fā)熱議的茍晶事件，有關(guān)部門已經(jīng)公布了處理結(jié)果。從結(jié)果來(lái)看，茍晶夸大其詞，原本上專科都困難的人，生生被她描繪成一個(gè)將來(lái)上博士當(dāng)教授的學(xué)霸。然而，結(jié)果出來(lái)后，仍然有一些人，堅(jiān)持認(rèn)為茍晶就是學(xué)霸，是調(diào)查組篡改了茍晶的成績(jī)，是想息事寧人，甚至故意黑茍晶。這類人，內(nèi)心往往對(duì)官家非常不信任，什么事都認(rèn)為是假的，糊弄人的。這樣的人也很難被說(shuō)服，因?yàn)樗麄冎辉敢饴?tīng)自己想聽(tīng)的。還有特別經(jīng)典的一種情況，即韭菜們炒股。這里特指那些對(duì)股票規(guī)律稀里糊涂的人，他們喜歡上網(wǎng)上找股評(píng)，特別是那種預(yù)測(cè)漲跌的。而實(shí)際上，他們找這些信息，并非是為了搞清楚第二天應(yīng)該怎么操作，而是在驗(yàn)證自己內(nèi)心的判斷。比如他們認(rèn)為股票會(huì)漲，就會(huì)找大量會(huì)漲的證據(jù)，比如股票市盈率很低，公司業(yè)績(jī)好或者專家說(shuō)會(huì)漲等等。實(shí)際上，這些證據(jù)，不過(guò)是他們對(duì)已有觀點(diǎn)的強(qiáng)化罷了，他們?nèi)匀粵](méi)法正確判斷未來(lái)的漲跌。這個(gè)道理應(yīng)用在教育領(lǐng)域是非常有用的。學(xué)生們，特別是有獨(dú)立思考能力的大學(xué)生們，會(huì)經(jīng)常自己去網(wǎng)上尋找相關(guān)信息。他們往往有先入為主的想法，而找到的信息，也大多是契合自己心理的。比如，前段時(shí)間，豆瓣新出現(xiàn)了一個(gè)小組，叫“985廢物引進(jìn)計(jì)劃”，里面全都是抱怨原生家庭給自己帶來(lái)的艱辛和挫折，情緒是比較喪的。一個(gè)樂(lè)觀向上的人，對(duì)此沒(méi)有興趣，但一個(gè)本身就消極的人，可能對(duì)于這些內(nèi)容就特別感興趣。因?yàn)檫@些信息，可以照出他自己的影子。所以，我們?cè)谧鏊枷虢逃龝r(shí)，必須注意用正面的，學(xué)生又能夠接受的觀念，一點(diǎn)一點(diǎn)地把部分學(xué)生的觀點(diǎn)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，不斷激發(fā)出學(xué)生內(nèi)心的善。同時(shí)也要對(duì)學(xué)生接觸的媒體保持警惕，避免學(xué)生接觸到低俗、暴力、反社會(huì)等內(nèi)容，將學(xué)生內(nèi)心的壞念頭，慢慢清除掉。以上是真經(jīng)站在自己角度來(lái)考慮這個(gè)話題，里面帶有真經(jīng)20多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值導(dǎo)向。這些，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，恐怕并不容易具有。所以，總的來(lái)說(shuō)，題目還是挺難的。

感謝悟空小秘書(shū)邀請(qǐng)。江蘇高考作文秉承其一慣命題風(fēng)格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識(shí)性錯(cuò)誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對(duì)？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是?！笔欠窀线壿嫞科浯?，藏頭蓋面，東拉西扯，此地?zé)o銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時(shí)事熱點(diǎn)一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點(diǎn)小心思。經(jīng)濟(jì)科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂，“美美與共，天下大同”是也。社會(huì)制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅(jiān)決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學(xué)生。這篇作文如果放給有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成年人寫，有話說(shuō)，也能說(shuō)出有深度的話，但是放給中學(xué)生去寫，則未免強(qiáng)學(xué)生所難。我們知道，因?yàn)楦呖嫉墓?，學(xué)生是很難有時(shí)間去看電視、看報(bào)、玩*，瀏覽新聞的，對(duì)于時(shí)事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語(yǔ)文虐過(guò)，再被數(shù)學(xué)虐，然后再被英語(yǔ)虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來(lái)只能明年高中再來(lái)一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國(guó)高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢(mèng)開(kāi)始，畢竟江蘇語(yǔ)文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。昨天我知道江蘇2019年高考語(yǔ)文作文題目時(shí)，恰好在連云港海上云臺(tái)山頂，看著腳下港口來(lái)來(lái)往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時(shí)觀察與思考過(guò)生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無(wú)奇的話中，卻折射出每個(gè)人是否能從相互的生活中，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。就如我前面說(shuō)的港口來(lái)往商船，雖然船就是船，但是所有的船長(zhǎng)，他們的內(nèi)心絕對(duì)不會(huì)是一樣的想法，平安抵達(dá)者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過(guò)大海，透過(guò)商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長(zhǎng)心有多復(fù)雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛(ài)的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn)，與不同的人相處，你會(huì)獲得不同的情感體驗(yàn)。但不管怎么說(shuō)，最終還是會(huì)讓每個(gè)人在大千社會(huì)中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來(lái)往的商船，運(yùn)的是物，實(shí)則是利。你看那景區(qū)中來(lái)往之游人，看的是，實(shí)則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實(shí)則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬(wàn)事，可以接納世間所有的利益搏殺，因?yàn)樗械睦鏍?zhēng)斗，最終都會(huì)因?yàn)槿税倌曛螅瑝m歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動(dòng)態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會(huì)被淘汰。結(jié)束語(yǔ)：一篇高考作文，如果考生能平時(shí)領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時(shí)，會(huì)驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個(gè)書(shū)呆子，眼中只有題，而沒(méi)有生活，又不會(huì)思考生活，看到這篇作文時(shí)，定是會(huì)想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學(xué)生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會(huì)去用心領(lǐng)悟人生？2020江蘇高考作文，難不難咱先不說(shuō)，個(gè)人是真佩服出題人。這道作文題出的有文藝氣息，有時(shí)代特色，有思想境界，有現(xiàn)實(shí)意義，考生不僅需要有較強(qiáng)的語(yǔ)文積累，還需要有一定的生活閱歷。某種程度來(lái)說(shuō)，這道題，農(nóng)村孩子是吃虧的。當(dāng)然，題目有很多個(gè)角度，農(nóng)村孩子也可以找到自己合適的角度。同聲相應(yīng)，同氣相求，字面意思是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì)相互融合，用來(lái)隱喻同類相吸。而從傳播學(xué)的角度來(lái)看，就是觀念的強(qiáng)化?，F(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代，同樣一件事情，幾乎都有兩種截然不同的觀點(diǎn)。作為信息的接受者，人們往往會(huì)選擇自己愿意相信的那個(gè)信息。而這些外部信息又會(huì)對(duì)內(nèi)在觀點(diǎn)產(chǎn)生強(qiáng)化，久而久之，這種觀點(diǎn)就變得根深蒂固。舉一個(gè)最近的例子，前段時(shí)間引發(fā)熱議的茍晶事件，有關(guān)部門已經(jīng)公布了處理結(jié)果。從結(jié)果來(lái)看，茍晶夸大其詞，原本上?？贫祭щy的人，生生被她描繪成一個(gè)將來(lái)上博士當(dāng)教授的學(xué)霸。然而，結(jié)果出來(lái)后，仍然有一些人，堅(jiān)持認(rèn)為茍晶就是學(xué)霸，是調(diào)查組篡改了茍晶的成績(jī)，是想息事寧人，甚至故意黑茍晶。這類人，內(nèi)心往往對(duì)官家非常不信任，什么事都認(rèn)為是假的，糊弄人的。這樣的人也很難被說(shuō)服，因?yàn)樗麄冎辉敢饴?tīng)自己想聽(tīng)的。還有特別經(jīng)典的一種情況，即韭菜們炒股。這里特指那些對(duì)股票規(guī)律稀里糊涂的人，他們喜歡上網(wǎng)上找股評(píng)，特別是那種預(yù)測(cè)漲跌的。而實(shí)際上，他們找這些信息，并非是為了搞清楚第二天應(yīng)該怎么操作，而是在驗(yàn)證自己內(nèi)心的判斷。比如他們認(rèn)為股票會(huì)漲，就會(huì)找大量會(huì)漲的證據(jù)，比如股票市盈率很低，公司業(yè)績(jī)好或者專家說(shuō)會(huì)漲等等。實(shí)際上，這些證據(jù)，不過(guò)是他們對(duì)已有觀點(diǎn)的強(qiáng)化罷了，他們?nèi)匀粵](méi)法正確判斷未來(lái)的漲跌。這個(gè)道理應(yīng)用在教育領(lǐng)域是非常有用的。學(xué)生們，特別是有獨(dú)立思考能力的大學(xué)生們，會(huì)經(jīng)常自己去網(wǎng)上尋找相關(guān)信息。他們往往有先入為主的想法，而找到的信息，也大多是契合自己心理的。比如，前段時(shí)間，豆瓣新出現(xiàn)了一個(gè)小組，叫“985廢物引進(jìn)計(jì)劃”，里面全都是抱怨原生家庭給自己帶來(lái)的艱辛和挫折，情緒是比較喪的。一個(gè)樂(lè)觀向上的人，可能對(duì)此沒(méi)有興趣，但一個(gè)本身就消極的人，可能對(duì)于這些內(nèi)容就特別感興趣。因?yàn)檫@些信息，可以照出他自己的影子。所以，我們?cè)谧鏊枷虢逃龝r(shí)，必須注意用正面的，學(xué)生又能夠接受的觀念，一點(diǎn)一點(diǎn)地把部分學(xué)生的觀點(diǎn)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，不斷激發(fā)出學(xué)生內(nèi)心的善。同時(shí)也要對(duì)學(xué)生接觸的媒體保持警惕，避免學(xué)生接觸到低俗、暴力、反社會(huì)等內(nèi)容，將學(xué)生內(nèi)心的壞念頭，慢慢清除掉。以上是真經(jīng)站在自己角度來(lái)考慮這個(gè)話題，里面帶有真經(jīng)20多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值導(dǎo)向。這些，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，恐怕并不容易具有。所以，總的來(lái)說(shuō)，題目還是挺難的。對(duì)于高考作文，沒(méi)有偏向于江蘇卷或全國(guó)卷的說(shuō)法。因?yàn)楦呖甲魑挠幸粋€(gè)命題趨勢(shì)，這個(gè)趨勢(shì)可以用偏向于生活、文學(xué)、社會(huì)、時(shí)代等。不管是江蘇高考還是全國(guó)卷高考，都是按照一定的趨勢(shì)來(lái)命題的！那我們來(lái)回顧一下前幾年江蘇高考語(yǔ)文作文題目：2019年，材料作文。材料里描述的是一支小蠟燭對(duì)洞穴里的蝴蝶的影響。以此也會(huì)寫作。這是偏向于文學(xué)與生活的；2019年，材料作文。材料里描述的是青春。以此材料寫作。這是偏向于文學(xué)的；2019年，材料作文。材料里描述的是智慧。這是偏向于文學(xué)與生活的；2019年，材料作文。材料里描述了表達(dá)自己的見(jiàn)解與創(chuàng)新的關(guān)系。這是偏向于時(shí)代性質(zhì)的作文；2019年，材料作文。材料里描述的是汽車。這是偏向于時(shí)代科技與生活的作文；2019年，材料作文。材料里描述的是生活中的語(yǔ)言。這是偏向于生活與時(shí)代性的。從最近幾年江蘇的高考作文題目來(lái)看，從文學(xué)性的作文題目慢慢的偏向于與生活和時(shí)代相關(guān)的題目。這就是一個(gè)趨勢(shì)！那我想2019年江蘇的高考作文題目也應(yīng)該是與人們生活相關(guān)的、具有時(shí)代性的材料作文。比如我們的科技、網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響、網(wǎng)絡(luò)輿論、政治等。其實(shí)，最近兩年全國(guó)卷也是這個(gè)命題趨勢(shì)，高考作文題目與生活、科技、政治、民生等相結(jié)合。不管高考作文考什么題目，多關(guān)心社會(huì)民生、科技政治等都是對(duì)自身有好處的！

2019年江蘇高考作文題目

2019江蘇高考作文題為《憂與愛(ài)》以下為2019年江蘇卷高考作文題：閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛(ài)，像激流一般飛涌出來(lái)。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(羅曼？羅蘭)請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題，寫一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體自選。

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