當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)率是多少大學(xué)生的就業(yè)率

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-31

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я水?dāng)代大學(xué)生的就業(yè)率是多少，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！
當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)率是多少大學(xué)生的就業(yè)率

大學(xué)生就業(yè)率

大學(xué)生就業(yè)率數(shù)據(jù)如下：2021應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)研中，56.9%的大學(xué)生選擇畢業(yè)后加入就業(yè)大軍，較去年收縮18.9個(gè)百分點(diǎn)；15.8%選擇自由職業(yè)，同比上升8.1個(gè)百分點(diǎn)；12.8%選擇慢就業(yè)，同比上升6.6個(gè)百分點(diǎn)。另外，畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)的應(yīng)屆生占比9.5%，較去年的6.6%也有明顯提升。2019屆本科畢業(yè)生就業(yè)比例最大的行業(yè)類是“教育業(yè)”（就業(yè)比例：15.9%），同時(shí)與2019屆相比增幅也較高，為8.2%。具體來看，在“教育業(yè)”的就業(yè)增長(zhǎng)主要是“民辦中小學(xué)及教輔機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：7.6%）、“公辦中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：6.1%）的需求增長(zhǎng)，較2019屆分別增長(zhǎng)20.6%、7%。2019屆高職畢業(yè)生就業(yè)比例較大的行業(yè)類是建筑業(yè)（就業(yè)比例：11.1%）、教育業(yè)（就業(yè)比例：7.8%）。與2019屆相比，到“教育業(yè)”就業(yè)的高職生比例增幅也較高，為20%。具體來看，在“教育業(yè)”的就業(yè)增長(zhǎng)主要是“教輔及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：2.9%）、“幼兒與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：2.5%）的需求增長(zhǎng)，較2019屆分別增長(zhǎng)26.1%、19%。2019屆本科畢業(yè)生從事最多的職業(yè)類是“中小學(xué)教育”（就業(yè)比例：10.1%），與2019屆相比增幅為6.3%。

當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)率是

50-70%吧不是太高

學(xué)西點(diǎn)就業(yè)率樣

學(xué)西點(diǎn)就業(yè)率不錯(cuò)的，選擇一個(gè)好的西點(diǎn)培訓(xùn)班要看這幾點(diǎn)：1：品牌，學(xué)這個(gè)一定要關(guān)注品牌，有些小機(jī)構(gòu)隨便找個(gè)地方租個(gè)房子也就招生了，這個(gè)肯定很不現(xiàn)實(shí)的。2：師資力量，師資是看一個(gè)學(xué)校好不好的關(guān)鍵點(diǎn)，好的教師不僅要做的作品好，還要會(huì)教，這樣才能學(xué)得好；3：教學(xué)環(huán)境和設(shè)備，學(xué)校整體的環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境很學(xué)習(xí)狀態(tài)，設(shè)備的好壞決定了你畢業(yè)后就業(yè)能否快速適應(yīng)工作環(huán)境；4：是否有實(shí)操，學(xué)習(xí)西點(diǎn)動(dòng)手能力是非常重要的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，再多的西點(diǎn)理論都需要?jiǎng)邮謥眚?yàn)證的，所以選學(xué)校一定要以實(shí)操為主的，這樣你才能夠真正學(xué)習(xí)到東西。5：就業(yè)是否保障：看學(xué)校有沒有就業(yè)指導(dǎo)中心，別看他說的一定能畢業(yè)找到好工作啥的。

普通二本出來工作好找嗎

謝邀。在我外出講課的過程中，總有很多同學(xué)問我“張老師，您說XX學(xué)校就業(yè)率怎么樣呀？要是從XX學(xué)校畢業(yè)工作是不是就沒有問題的呀？”在這個(gè)事情上，我從幾個(gè)方向回答你。首先，看你畢業(yè)的專業(yè)。拿中國(guó)政法大學(xué)舉例，如果你考的是純法學(xué)相關(guān)專業(yè)，那畢業(yè)生就業(yè)就不用多說了。如果你就讀的專業(yè)是社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)、國(guó)際關(guān)系等學(xué)科的話，就業(yè)也還是不錯(cuò)的。如果你學(xué)的是一些這個(gè)學(xué)校的非優(yōu)勢(shì)學(xué)科，甚至是比較冷門的專業(yè)，那其實(shí)就業(yè)不一定有什么優(yōu)勢(shì)，也就可以默認(rèn)為是單純的211類高校的畢業(yè)生而已。其次，證書。為什么不把這個(gè)單獨(dú)拿出來說，因?yàn)榉蓪I(yè)跟其他專業(yè)還是有些不同的，就算你是人大、北大、中政法學(xué)畢業(yè)的，你如果沒有過了司考，你的職業(yè)前景照樣不是很明朗，你的職業(yè)天花板也不會(huì)太高，畢竟要是想進(jìn)入公、檢、法、司機(jī)關(guān)且還想再往上走的話，司考還是必須的。再次，綜合能力。再好的學(xué)歷都只是敲門磚，等你真正進(jìn)入了對(duì)應(yīng)企事業(yè)單位，是否有能力存活、是否能再進(jìn)一步，就得看你的綜合能力了，這里所指的能力不單是你的知識(shí)基礎(chǔ)，更重要的是你的學(xué)習(xí)能力、工作能力、為人處世、情商、智商等綜合的能力。最后說一下，名校高學(xué)歷是可以提升你的下限，也會(huì)拔高你的上限，但是最終你能走到什么級(jí)別，那真的需要看你這個(gè)完完整整的人了。如果大家覺得對(duì)你有幫助，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊，也歡迎評(píng)論區(qū)提問點(diǎn)擊頭像關(guān)注我，查看更多專業(yè)考研回答，總有跟你情況相近的你的轉(zhuǎn)發(fā)，我的10w+我是張雪峰，一個(gè)讓學(xué)習(xí)變得更快樂的考研老師

謝邀。在我外出講課的過程中，總有很多同學(xué)問我“張老師，您說XX學(xué)校就業(yè)率怎么樣呀？要是從XX學(xué)校畢業(yè)工作是不是就沒有問題的呀？”在這個(gè)事情上，我從這么幾個(gè)方向回答你。首先，看你畢業(yè)的專業(yè)。拿中國(guó)政法大學(xué)舉例，如果你考的是純法學(xué)相關(guān)專業(yè)，那畢業(yè)生就業(yè)就不用多說了。如果你就讀的專業(yè)是社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)、國(guó)際關(guān)系等學(xué)科的話，就業(yè)也還是不錯(cuò)的。如果你學(xué)的是一些這個(gè)學(xué)校的非優(yōu)勢(shì)學(xué)科，甚至是比較冷門的專業(yè)，那其實(shí)就業(yè)不一定有什么優(yōu)勢(shì)，也就可以默認(rèn)為是單純的211類高校的畢業(yè)生而已。其次，證書。為什么不把這個(gè)單獨(dú)拿出來說，因?yàn)榉蓪I(yè)跟其他專業(yè)還是有些不同的，就算你是人大、北大、中政法學(xué)畢業(yè)的，你如果沒有過了司考，你的職業(yè)前景照樣不是很明朗，你的職業(yè)天花板也不會(huì)太高，畢竟要是想進(jìn)入公、檢、法、司機(jī)關(guān)且還想再往上走的話，司考還是必須的。再次，綜合能力。再好的學(xué)歷都只是敲門磚，等你真正進(jìn)入了對(duì)應(yīng)企事業(yè)單位，是否有能力存活、是否能再進(jìn)一步，就得看你的綜合能力了，這里所指的能力不單是你的知識(shí)基礎(chǔ)，更重要的是你的學(xué)習(xí)能力、工作能力、為人處世、情商、智商等綜合的能力。最后說一下，名校高學(xué)歷是可以提升你的下限，也會(huì)拔高你的上限，但是最終你能走到什么級(jí)別，那真的需要看你這個(gè)完完整整的人了。如果大家覺得對(duì)你有幫助，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊，也歡迎評(píng)論區(qū)提問點(diǎn)擊頭像關(guān)注我，查看更多專業(yè)考研回答，總有跟你情況相近的你的轉(zhuǎn)發(fā)，我的10w+我是張雪峰，一個(gè)讓學(xué)習(xí)變得更快樂的考研老師第一、說下就業(yè)方向，大學(xué)畢業(yè)后，一般可以：考公務(wù)員、事業(yè)單位、銀行。（競(jìng)爭(zhēng)激烈）應(yīng)聘國(guó)企、民企等單位。（競(jìng)爭(zhēng)稍小）繼續(xù)提升學(xué)歷。（競(jìng)爭(zhēng)激烈）創(chuàng)業(yè)。（成功率低）第二、再說下如何選擇的問題，每個(gè)人需求不一樣，選擇自然不一樣。圖穩(wěn)定的，可以選擇考公務(wù)員、事業(yè)單位等；能夠適應(yīng)績(jī)效考核、加班獲取較高收入的，可以選擇一些工資高的企業(yè)（但是工作強(qiáng)度也會(huì)相應(yīng)增大）。愿意從事學(xué)術(shù)研究或者想緩兩年在再就業(yè)的，可以選擇考研。心理素質(zhì)過硬，能夠承受創(chuàng)業(yè)過程中面臨的各種壓力的，并且不怕失敗的，可以選擇創(chuàng)業(yè)。一旦創(chuàng)業(yè)成功了，收益肯定也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過打工的。第三、再談下就業(yè)率（就業(yè)質(zhì)量），每個(gè)學(xué)校情況不同，就業(yè)率自然不一樣。大多數(shù)情況下：985、211、雙一流高校就業(yè)率高，同樣，即便在這一檔次學(xué)校之間，就業(yè)率也存在差別。二本院校次之；三本院校就業(yè)時(shí)比較困難。?？圃盒＃行W(xué)校的部分專業(yè)就業(yè)好。綜上，就大學(xué)生就業(yè)方向、怎么選擇、就業(yè)率做了個(gè)簡(jiǎn)要回答。一、醫(yī)學(xué)類專業(yè)：如護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療等等二、建筑相關(guān)專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)、策劃三、外語類專業(yè)：如英語、德語、日語、法語等等四、計(jì)算機(jī)專業(yè)五、農(nóng)林類專業(yè)：如園林、林業(yè)、花藝等等六、法學(xué)類專業(yè)七、師范類專業(yè)現(xiàn)在就業(yè)除了你有拿得出的專業(yè)知識(shí)外，還與你對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力、對(duì)工作的責(zé)任性、做人處事等諸多因素都有關(guān)。首先還是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)如果以后想好找工作，改變自己的未來，就要有拿出手的專業(yè)知識(shí)、技能。二本大學(xué)生，絕不能認(rèn)為上了二本大學(xué)就心存悲觀，人生無望的樣子。只要在學(xué)校努力學(xué)到了技能，走出校門大膽地發(fā)揮才能，同樣會(huì)獲得跟其他大學(xué)生一樣的報(bào)酬。第二、相信自己相信自己就是對(duì)自己有信心，對(duì)自己有希望、有目標(biāo)。用積極的行動(dòng)找工作，并對(duì)找工作報(bào)有強(qiáng)烈的熱情。找工作給自己一個(gè)合理的評(píng)判，自己能干什么，能干到什么樣程度？為自己定個(gè)目標(biāo)，在無論干什么事情，遇到什么樣的困難，都要愿意努力干好。只有始終對(duì)自己充滿自信，始終抱著努力干好自己的事情，相信自己二本的選擇，最后同樣通過工作，得到自己想要的生活。第三、學(xué)會(huì)為人處事進(jìn)入社會(huì)工作，你必須能融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境，才能更好地得到別人的幫助和支持。這個(gè)社會(huì)學(xué)問很大，我今天只強(qiáng)調(diào)一個(gè)“小”字來講，不因小而失大，不因少而失多。做人做事之道在于從普通中顯特殊，從平凡中顯示偉大。在你的工作中，不要因小事而不愿意做，如掃地，一屋不掃，何以掃天下；再比如，同事之間相處，要融恰，不產(chǎn)生矛盾，不把矛盾激化，有些小矛盾，只要自己豁達(dá)一些，大度一些，該寬容的寬容，該忘記的忘記，問題就會(huì)迎刃而解，化干戈為玉帛。一個(gè)善于和人打交道，并且有一定的能力，他也將有更多的朋友，他也將有更多的市場(chǎng)，他也將會(huì)得到更多的收獲。第四、勇于創(chuàng)造創(chuàng)新要能在工作崗位上真正得到利用、得到重視，就必須對(duì)工作有主張、有獨(dú)創(chuàng)牲，愿意研究問題，善于解決問題，才能得到用人企、事業(yè)單位的喜歡。弱者等行好運(yùn)，強(qiáng)者創(chuàng)造好運(yùn)。我們要做工作中的強(qiáng)者，積極主動(dòng)去發(fā)揮創(chuàng)造一些新的東西，使自己不斷進(jìn)步，才能讓自己有立足之地，有好走光臨?？傊?，二本大學(xué)生不要小看自己，只要有技能，通過自己積極努力，一定會(huì)找到屬于目的人生天地。（大家好！本人原創(chuàng)首發(fā)作品，歡迎關(guān)注交流，我將帶給大家更多、更好人生教育問題方面分享。謝謝你的點(diǎn)贊支持?。?

什么是專業(yè)就業(yè)率

專業(yè)就業(yè)率是指某個(gè)專業(yè)的就業(yè)率，比如金融專業(yè) ，可以說金融的專業(yè)就業(yè)率是多少多少。

就業(yè)率定義

就業(yè)率是指城鎮(zhèn)戶口情況下，有工作的人占全部勞動(dòng)年齡人口的比例。勞動(dòng)年齡人口是指16周歲以上，有勞動(dòng)能力并在法定勞動(dòng)年齡以內(nèi)的有城鎮(zhèn)戶口的人員。有關(guān)就業(yè)率的調(diào)查是在一定時(shí)間段內(nèi)的統(tǒng)計(jì)（我國(guó)一般為一周）。在這段時(shí)間內(nèi)，當(dāng)然有出現(xiàn)沒有收入性工作或在尋找工作的人，因此就業(yè)率不會(huì)達(dá)到100％。

你說呢...

學(xué)校的就業(yè)率是怎么計(jì)算的

就業(yè)率=就業(yè)人數(shù)/畢業(yè)總?cè)藬?shù) 一般就業(yè)是指學(xué)生已經(jīng)和企業(yè)簽定了就業(yè)合同，而那些雖然找到工作，但沒有簽定就業(yè)合同的也不能算入其中

不是，有些學(xué)校是憑學(xué)生簽定的就業(yè)合同，統(tǒng)計(jì)就業(yè)率上報(bào)，但很多是假的，虛報(bào)。

就業(yè)率=就業(yè)人數(shù)/畢業(yè)總?cè)藬?shù) 但很多是假的，虛報(bào)。找學(xué)校，不要看就業(yè)率！很假的哦！

本科就業(yè)率是多少

不同學(xué)校，不同專業(yè)的就業(yè)率相差很大的。整體來說就業(yè)率大概在70%

管什么就業(yè)率，我剛步進(jìn)這行時(shí)啥不會(huì)沒地招，實(shí)在沒招我把自己電腦捧去給人家打工，學(xué)到了兩個(gè)月的技術(shù)就拿到180元，去做廣告，又開學(xué)，工資就是熬出來的.

現(xiàn)在哪有就業(yè)幾率啊錢越多就業(yè)幾率就越高在我們地區(qū)著和我不錯(cuò)的朋友就是初中畢業(yè) 人家家給花錢當(dāng)公務(wù)員了你信么？我都不信著是他親口跟我說的花了多少錢沒和我說真是學(xué)好物理化不如有個(gè)好爸爸真的我算是明白這個(gè)社會(huì)了有錢就行就怕你沒錢到最后倒霉的還是老百姓

0.01%

大學(xué)生的就業(yè)率

大學(xué)生的就業(yè)率，可以達(dá)到100%的，只要愿意做一些所謂不體面的工作。言歸正傳，事實(shí)上就業(yè)率跟以下因素有關(guān)：學(xué)校，學(xué)校越好就業(yè)率越高，清華的就業(yè)率能到90%吧（其實(shí)說不清的）。不過，跟2985關(guān)系不大，比如南京中醫(yī)藥大學(xué)是2但是就業(yè)率遠(yuǎn)不及南京醫(yī)科大學(xué)。專業(yè)，熱門專業(yè)就業(yè)率稍高。比如，農(nóng)學(xué) 78.38％管理學(xué) 58.02％工學(xué) 55.44％法學(xué) 37.85％教育學(xué) 33.33％醫(yī)學(xué) 31.01％成績(jī)，有些大公司是要看學(xué)?？荚嚦煽?jī)的，但是為數(shù)不多學(xué)校跟單位的聯(lián)系：比如某交通學(xué)院（?？疲┯捎诟煌◤d有直屬關(guān)系，就業(yè)率比某些本科還高。好的醫(yī)學(xué)院，二軍大，二醫(yī)大，很多學(xué)生出來直接進(jìn)醫(yī)院，就業(yè)率也稍高一些

就業(yè)率怎么算

大學(xué)的就業(yè)率是根據(jù)考生的就業(yè)協(xié)議的簽訂、公務(wù)員的考取等來計(jì)算的，都是需要提供證明，證明自身就業(yè)了，那么就可以被算作是已經(jīng)就業(yè)的人員了。各個(gè)學(xué)院會(huì)先統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)情況，然后大學(xué)對(duì)各個(gè)學(xué)院的情況進(jìn)行統(tǒng)一整理那么就是這所大學(xué)的就業(yè)情況了，已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生/全部畢業(yè)生=該高校的就業(yè)率。有一些高校為了提高就業(yè)率，會(huì)讓畢業(yè)時(shí)沒有就業(yè)的學(xué)生簽訂自由就業(yè)的協(xié)議來充當(dāng)已經(jīng)就業(yè)了?；蛘呤怯每垩簩W(xué)生畢業(yè)證的方式讓學(xué)生找到單位簽訂就業(yè)協(xié)議。現(xiàn)在高校的就業(yè)率對(duì)于高校的招生是很重要的作用。就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)也從嚴(yán)格的方式變得有些弄虛作假。而且越是?？茖W(xué)校越是嚴(yán)重。大學(xué)的就業(yè)率只是大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)的一個(gè)情況，并不能夠代表畢業(yè)生畢業(yè)之后的狀態(tài)。在畢業(yè)之后找到好工作的畢業(yè)生有很多，只是因?yàn)樵谛Ｆ陂g沒有簽訂就業(yè)協(xié)議而已。而且大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議，但工作一段時(shí)間之后辭職重新找工作的，大把的存在。雖然這種情況需要改變，也需要學(xué)生認(rèn)真對(duì)待就業(yè)，但是因?yàn)閷?duì)學(xué)校沒有產(chǎn)生影響，學(xué)校并不關(guān)注這些問題。

分社會(huì)就就業(yè)率，，和大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率，就是社會(huì)22~55歲是人正常工作年齡，中國(guó)這個(gè)年齡段有工作的人，除以這個(gè)年齡段的總?cè)藬?shù)，就是社會(huì)的就業(yè)率，大學(xué)生就業(yè)率就是這年畢業(yè)找到工作的人數(shù)，除以這年畢業(yè)的總?cè)藬?shù)咯

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