黎城一中校長(zhǎng)李愛(ài)民是那里人

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-31

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я死璩且恢行ｉL(zhǎng)李愛(ài)民是那里人，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
黎城一中校長(zhǎng)李愛(ài)民是那里人

黎城一中校長(zhǎng)李愛(ài)民是那里人

黎城人

像王二小這小英雄還有誰(shuí)他們的事跡是什么

王樸2張嘎3海娃4雨來(lái)5王二小6李愛(ài)民7謝榮策8周銀海9馬秀英自己百度抗日小英雄謝謝采納

放牛的二娃。。。

小兵張嘎

還有小兵張嘎，閃閃的紅星里的潘冬子，很多英雄事跡的。

吳樾演的一個(gè)話劇抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的叫什么名字

吳樾演的話劇不多，我僅只一部《英雄》（又名《桃花滿天》），我想樓主說(shuō)的應(yīng)該是情景喜劇《地下交通站》，與話劇有點(diǎn)像，是抗日時(shí)期的喜劇【導(dǎo)演】英達(dá)【編劇】英壯【監(jiān)制】李愛(ài)民、蘭斌【出品】山東衛(wèi)視【人物】◎蔡水根～吳樾飾將敵人玩弄于股掌之上卻頗得日偽賞識(shí)的地下交通員、鼎香樓的大伙計(jì)?！虬追g～劉金山飾原為野尻的翻譯官，后來(lái)改過(guò)自新，成為打入敵人內(nèi)部的情報(bào)員?！蚴嗌健?飾神出鬼沒(méi)，敢于當(dāng)面戲弄日本特務(wù)頭子而對(duì)方卻渾然不覺(jué)的百變金剛、武工隊(duì)長(zhǎng)?！?qū)O友?！U大志飾鼎香樓掌柜，雖然有著膽小怕事、安分守己的性格，但是心里卻對(duì)鬼子漢奸恨之入骨，?！驐畋５摗吡?飾鼎香樓大廚，雖然正直卻言行魯莽?！蛸Z貴～顏冠英飾無(wú)賴、貪婪卻時(shí)常被敵我雙方痛打的漢奸偵緝隊(duì)長(zhǎng)?！蚝谔僖?guī)三～趙衛(wèi)東飾狡詐、偽善最終因?qū)以馐《癫“l(fā)作的日本特務(wù)頭子，喜歡使用中國(guó)成語(yǔ)，可卻常常言不達(dá)意?！螯S金標(biāo)~熊偉飾有些霸氣的偽軍隊(duì)長(zhǎng)?！蛐∈^~陳松飾配合蔡水根搞地下交通工作的黨員?！蛞板暾▇程六一飾日本在安邱的頭

地下交通站。是嗎？再看看別人說(shuō)的。

用智慧和勇敢同鬼子作斗爭(zhēng)的小英雄是

王樸，也作王璞。王樸生于1929年，犧牲于1943年，河北省完縣人。他住在太行山石嶺下的河北省完縣野場(chǎng)村，11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，犧牲時(shí)只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開(kāi)始懂事的時(shí)候，日本強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)了“七七”盧溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，讓王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi) 躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，將他狠狠地摔在石頭上。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人李愛(ài)民李愛(ài)民是太行山區(qū)的一個(gè)抗日小英雄。1942年春天，11歲的李愛(ài)民擔(dān)任村抗日兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。有一天，八路軍的鐘營(yíng)長(zhǎng)讓他穿過(guò)敵人的封鎖線去送一件“火急”信。李愛(ài)民二話沒(méi)說(shuō)，回家趕上心愛(ài)的小毛驢，帶了草繩和鐮刀，把信裝進(jìn)襪筒子里出發(fā)了。小說(shuō)里的抗日小英雄———雨來(lái) 蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書(shū)。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家，挪開(kāi)了水缸，跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位，這時(shí)，鬼子也到了……

小英雄雨來(lái)再看看別人怎么說(shuō)的。

2019年畢業(yè)于四川大學(xué)的李愛(ài)民第一個(gè)月領(lǐng)到3000元工資自己留

2019年畢業(yè)于四川大學(xué)的李愛(ài)民，第一個(gè)月領(lǐng)到3000元工資，自己留下500元作為生活費(fèi)，剩下的2500元全部用來(lái)做以下的事：他決定拿出大于500元但小于550元的基金為他父母*禮品，感謝他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，其余資金用于資助家鄉(xiāng)汶川大地震中受災(zāi)的50名小朋友，每位小朋友*一身衣服或一雙鞋子對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，已知沒(méi)每身衣服比每雙鞋子貴20元，用300元?jiǎng)偤?了5身衣服和3雙鞋子。（1）求每身衣服和每雙鞋子的價(jià)錢分別是？（2）有幾種購(gòu)*衣服和鞋子的方案？？分別為哪幾種？

解：（1）設(shè)每身衣服的價(jià)錢為x元，每雙鞋的價(jià)錢為y元，由題意可得 x-y=20 5x+3y=300，解得 x=45 y=25． ∴每身衣服的價(jià)錢為45元，每雙鞋的價(jià)錢為25元．（2）設(shè)*衣服a件，則*鞋（50-a）雙，則由給父母*禮品的資金＞500元但＜550元可得：500＜2500-45a-25（50-a）＜550，解得：35＜a＜37. 所以a=36或3 即①*衣服36件，*鞋14雙； ②*衣服37件，*鞋13雙；答：有兩種方案即：*衣服36件，*鞋14雙；*衣服37件，*鞋13雙．

解：（1）設(shè)每身衣服的價(jià)錢為x元，每雙鞋的價(jià)錢為y元，由題意可得 x-y=20 5x+3y=300 解得 x=45 y=25 ∴每身衣服的價(jià)錢為45元，每雙鞋的價(jià)錢為25元．（2）設(shè)*衣服a件，則*鞋（50-a）雙，則由給父母*禮品的資金＞500元但＜550元可得：500＜2500-45a-25（50-a）＜550，解得：35＜a＜37. 所以a=36或3 即①*衣服36件，*鞋14雙； ②*衣服37件，*鞋13雙；答：有兩種方案即：*衣服36件，*鞋14雙；*衣服37件，*鞋13雙．

讀一篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)書(shū)籍完成一篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)心得或?qū)W習(xí)心得散文

再普通的飾品，當(dāng)賦予了特殊的含義，它就有了生命阿吚呀店主給每件小物品都編上一個(gè)動(dòng)人的故事李愛(ài)民很得意自己的這個(gè)創(chuàng)意，有了這個(gè)創(chuàng)意，加盟了阿吚呀連鎖店，才有了快樂(lè)的她。一個(gè)杯子是男生臉，一個(gè)是女生，合在一起臉貼臉，心連心；一塊玉一半是龍，一半是鳳，二玉合一則花好月圓……在這里，的物品都成雙成對(duì)*。進(jìn)入阿吚呀飾品店的顧客總喜歡用“浪漫溫馨”來(lái)形容。小店主李愛(ài)民不滿足于溫馨，她說(shuō)她要*愛(ài)情的“丘比特”。辭職后加盟了阿吚呀，開(kāi)了一間情侶飾品店李愛(ài)民之前也沒(méi)想過(guò)自己會(huì)開(kāi)個(gè)這樣的店，但她知道自己要過(guò)有創(chuàng)意的生活。從湖北美術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，李愛(ài)民先后到過(guò)兩家公司，收入也都不錯(cuò)。但她卻不喜歡這樣的生活，“天天對(duì)著電腦，思維都僵了，看不到創(chuàng)意，找不著*?！? 辭去工作后，李愛(ài)民開(kāi)始尋思做點(diǎn)什么。開(kāi)書(shū)吧、*衣服、搞布藝……掐著指頭，數(shù)來(lái)數(shù)去，還是沒(méi)譜。一天逛到一家阿吚呀連鎖飾品店，里面的東西很溫馨。 “我當(dāng)時(shí)就有種沖動(dòng)，要開(kāi)個(gè)這樣的小店，再在飾品上加點(diǎn)感情元素?！? “有溫馨，有感情，那不情侶飾品店？”李愛(ài)民說(shuō)。有了這個(gè)念頭后，李愛(ài)民武漢三鎮(zhèn)地跑，還真看到了阿吚呀的加盟優(yōu)勢(shì)。為每件商品“編故事” “這兩枚戒指看上去沒(méi)關(guān)系，一枚是花骨朵，另一枚是盛開(kāi)的花。”李愛(ài)民隨手拿起一對(duì)戒指，“但我，得到愛(ài)情的滋潤(rùn)，花兒就開(kāi)放了。所以這對(duì)戒指叫*情來(lái)了?！? “剛開(kāi)張那會(huì)兒，生意不是很好，很多人進(jìn)來(lái)看看就走了。”李愛(ài)民說(shuō)，“經(jīng)常有人光顧證明這些東西是有吸引力的。我就試著給每件商品編故事，顧客拿起哪種，我就跟她其中的故事和含義。” 她指著一塊玉佩告訴記者，前兩天有個(gè)女孩來(lái)店里，想*一件有意義的東西送給男朋友。 “我推薦這塊玉，開(kāi)始她不喜歡，我告訴她一整塊玉，上面有兩條掛繩。需要和自己心愛(ài)的人共同掰開(kāi)，一人一半，象征著真情相伴。聽(tīng)完她就*下了。” 經(jīng)過(guò)李愛(ài)民的“加工”，情侶驛站里每一件商品都有自己的故事。 “聽(tīng)過(guò)我的解釋，90％的人會(huì)*。再普通的飾品，當(dāng)賦予了特殊的含義，它就有了生命?！彼匾鈴?qiáng)調(diào)了“生命”這兩個(gè)字。我是愛(ài)神“丘比特” 李愛(ài)民自稱，*情侶用品讓她成為了愛(ài)神“丘比特”，撮合了好幾對(duì)有情人。去年夏天，店里進(jìn)了一批情侶手鏈。一個(gè)中南民大的女孩看中了一條帶有小魚(yú)造型的手鏈，那是一條情侶鏈。她不好地說(shuō)她還是單身，但她很喜歡，還是*了一對(duì)。臨走時(shí)，李愛(ài)民祝福她，手鏈能帶來(lái)好運(yùn)。一個(gè)月后，這個(gè)女孩回來(lái)了。“她興奮地告訴我，學(xué)校的一個(gè)男生看到這條手鏈，也很喜歡，問(wèn)是在哪里*的。她把另外一條送給他。兩個(gè)陌生人因手鏈走到了一起。”那時(shí)的李愛(ài)民，感覺(jué)自己就像個(gè)天使。有了這些動(dòng)人的故事，李愛(ài)民感到，做生意不僅要?jiǎng)幽X筋，還得投入感情，要讓商品身上有故事?！斑@是一個(gè)感情投資的過(guò)程，這叫個(gè)性化再加工。”李愛(ài)民特得意地說(shuō)。