紀念偉人的手抄報的內容

今天，好上學小編為大家?guī)Я思o念偉人的手抄報的內容，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

• 顏色的花邊合適
• 畫櫻花嗎

紀念偉人的手抄報的內容

緬懷先烈。偉大的英雄。緬懷英雄。

緬懷先烈手抄報能看清字跡

今天是清明節(jié)，我們除了踏青游玩之外還要掃墓祭祖、緬懷先烈，前面我們畫過清明祭英烈手抄報，今天我們繼續(xù)來畫一幅簡單的緬懷先烈手抄報，一起來畫吧！ 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現 可在播放器設置中重新打開小窗播放 播放出錯，請 刷新 嘗試

烈士紀念日手抄報古詩

對酒秋瑾不惜千金*寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

清明節(jié)緬懷先烈手抄報的資料

2019年清明節(jié)緬懷先烈手抄報的模板圖片1 、 2019年清明節(jié)緬懷先烈手抄報的模板圖片2 2019年清明節(jié)緬懷先烈手抄報的.模板圖片3 清明節(jié)的詩句 《清明》 (唐)杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。 《途中寒食》 (唐)宋之問 馬上逢寒食，途中屬暮春。 可憐江浦望，不見洛橋人。 北極懷明主，南溟作逐臣。 故園腸斷處，日夜柳條新。 《寒食》 (唐)韓翃 春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 《閭門即事》 (唐)張繼 耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田; 試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。 《清明》 (宋)王禹俏 無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。 昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。 《蘇堤清明即事》 (宋)吳惟信 梨花風起正清明，游子尋春半出城。 日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。 《寒食上?！? (宋)楊萬里 逕直夫何細!橋?？擅夥? 遠山楓外淡，破屋麥邊孤。 宿草春風又，新阡去歲無。 梨花自寒食，進節(jié)只愁余。 《郊行即事》 (宋)程顥 芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周; 興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯; 莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片紅; 況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。 《送陳秀才還沙上省墓》 (明)高啟 滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。 風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?

清明祭英烈的手抄報用什么顏色的花邊合適

天藍色， 別用黑色，盡管黑色是表示祭奠，可是讓手抄報不 好看。望采納

不要太濃艷就行

緬懷英烈的小報用什么主色調好

這個可以選擇紅色的顏色的，代表的五星紅旗的顏色，代表的黨的顏色的，鮮明。請采納

我不會~~~但 要微笑~~~：）

關于紀念抗日戰(zhàn)爭六十五周年的手抄報該抄什么內容

1.有誰在這場戰(zhàn)爭中有巨大的貢獻2.一些關于這場戰(zhàn)爭的小故事3.一些關于戰(zhàn)爭或愛國的名人名言（中國的）4.畫一國旗，表示對祖國的熱愛5.慶?？谷盏膭倮?

烈士手抄報可以畫櫻花嗎

最好不要畫櫻花，櫻花是日本的國花，容易讓人聯想到日本，換一種吧

可以的 櫻花象征熱烈、純潔、高尚

可以的 鮮花緬懷英雄

可以的啊^O^

可以吧，就只是一個代表而已

你好！可以的 櫻花象征熱烈、純潔、高尚僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

學英烈憶英雄的手抄報

英雄和烈士的故事 一 張三是個警校的學生，他很有正義感。 那天，他在公共汽車上，看到了一個鼠眉鼠眼的人趁著汽車顛簸了一下，人們向前傾倒的時候，伸進了一位時髦婦女的小提包里，張三走了過去，把小偷抓?。骸澳氵€敢偷東西？”那小偷被逮個正著，知道狡辯是沒有好下場的，于是說：“ 第一次，請這位大哥饒了我吧！”張三聽他求饒，也就教訓了一下，說以后別偷東西，再偷東西抓住你可不放過你，這次就饒了你等等的。教訓了他一大堆才放了那小偷，車上的乘客都認為他做得對，有的還不住的稱贊。 這件時候過去了，張三還是張三，過著平凡的生活。他沒有因為這件事情改變什么。 二 李四是個警校的學生，他很有正義感。 那天，他在公共汽車上，看到了一個鼠眉鼠眼的人趁著汽車顛簸了一下，人們向前傾倒的時候，伸進了一位時髦婦女的小提包里，李四走了過去，把小偷抓住：“你還敢偷東西？”那小偷被逮個正著，知道狡辯是沒有好下場的，于是說：“這是第一次，請這位大哥饒了我吧！”李四聽他求饒，也就教訓了一下，說以后別偷東西，再偷東西抓住你可不放過你，這次就饒了你等等的。教訓了他一大堆才放了那小偷，車上的乘客都認為他做得對，有的還不住的稱贊。 等到李四在終點站下車的時候，他被人攔住了。 是那個小偷就來了同伙。那小偷指著李四對同伙說：“ 他多管閑事！”說完，他們的同伙上來就打，李四終于因為寡不敵眾，最后還被他們砍了一刀。 那伙人跑了。 還好，有好心人把李四送進了醫(yī)院。經過檢查，發(fā)現李四的傷還不至于危及生命，于是在醫(yī)院里進行了最好的治療。后來然后就是報紙刊發(fā)了李四的英勇事跡。李四的見義勇為傳遍了這所城市。 不久，李四病好了回到了學校。學校也開始表彰了李四，給予了他三等功。李四因為那件事情而成為人們心目中的英雄。 三 趙五是個警校的學生，他很有正義感。 那天，他在公共汽車上，看到了一個鼠眉鼠眼的人趁著汽車顛簸了一下，人們向前傾倒的時候，伸進了一位時髦婦女的小提包里，趙五走了過去，把小偷抓?。骸澳氵€敢偷東西？”那小偷被逮個正著，知道狡辯是沒有好下場的，于是說：“這是第一次，請這位大哥饒了我吧！”趙五聽他求饒，也就教訓了一下，說以后別偷東西，再偷東西抓住你可不放過你，這次就饒了你等等的。教訓了他一大堆才放了那小偷，車上的乘客都認為他做得對，有的還不住的稱贊。 等到趙五在終點站下車的時候，他被人攔住了。原來是那個小偷就來了同伙。那小偷指著趙五對同伙說：“就是他多管閑事！”說完，他們的同伙上來就打，李四終于因為寡不敵眾，最后還被他們狠狠的砍了一刀，流了很多血。然后那伙人跑了。 還好，有好心人把趙五送進了醫(yī)院。當趙五被送到了醫(yī)院的時候，因為失血過而停止了呼吸。然后就是報紙刊發(fā)了趙的英勇事跡，然后就是其他的報紙轉載，趙五的見義勇為傳遍了全中國。 然后就是公安廳里的領導知道了此事，要求警察加大力度追查兇手破案，另外追認趙五為烈士，授予一等功。 作者聲明：我謹保證我是此作品的著作權人。我同意榕樹下網站發(fā)表此作品，同意榕樹下向其他媒體推薦此作品。未經榕樹下或作者本人同意，其他媒體一律不得轉載。一旦傳統媒體決定刊用，請榕樹下及時通知我。在不發(fā)生重復授權的前提下，我保留個人向其他媒體的直接投稿權利。 【編者按】三個故事，抓小偷的故事，可有三個不同的結果，也有三個不同程度的關注。這就給我們帶來一些思考？正義——英雄——烈士，這是一條什么樣的關聯詞？你不妨在評論中來說一說。（編輯：方祺兒）

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