你好我也是在廣州考兩學(xué)要回湛江申請(qǐng)教師資格考試你知道湛江會(huì)

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я四愫梦乙彩窃趶V州考兩學(xué)要回湛江申請(qǐng)教師資格考試你知道湛江會(huì)，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

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你好我也是在廣州考兩學(xué)要回湛江申請(qǐng)教師資格考試你知道湛江會(huì)

不是很清楚，當(dāng)時(shí)去湛江的市教育問(wèn)了下，他說(shuō)在外邊考的都不承認(rèn)，一定要在湛江那讀的和考才行，實(shí)際是要在那里交錢(qián)上課，他不管你有沒(méi)有去讀，只要交錢(qián)了。 在那考試就可以

廣州教師繼續(xù)教育能力提升20一定要學(xué)嗎

一定要學(xué)習(xí)的。廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育第2201期培訓(xùn)將于2022年3月15日開(kāi)始選課報(bào)名，從2個(gè)專(zhuān)題中任意選擇1個(gè)學(xué)滿30學(xué)時(shí)，均可認(rèn)定為完成當(dāng)年度的公需科目學(xué)習(xí)任務(wù)。2022年公需科目網(wǎng)絡(luò)課件預(yù)計(jì)4月底發(fā)布，相關(guān)選課安排另行通知。教師繼續(xù)教育是指對(duì)具有教師資格的在職教師進(jìn)行知識(shí)更新、補(bǔ)缺和提高的教育。

小學(xué)教師能參加中學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班嗎

第三條中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對(duì)取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。第四條參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。所以你可以參加的

我也不確定，還是看看專(zhuān)業(yè)人士怎么說(shuō)。

廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定

第一條為提高中小學(xué)教師素質(zhì)，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和國(guó)家有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于取得教師資格的在職中小學(xué)教師（包括在幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、成人初等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)的在職教師，下同）第三條中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對(duì)已取得教師資格的中小學(xué)教師進(jìn)行提高政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)以及教育科研能力的培訓(xùn)或進(jìn)修。第四條凡取得中小學(xué)教師資格的教師都有參加繼續(xù)教育的權(quán)利。參加繼續(xù)教育，提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平是中小學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)。第五條中小學(xué)教師繼續(xù)教育要統(tǒng)籌安排，按照分類(lèi)指導(dǎo)、因地制宜、按需施教、學(xué)用結(jié)合、注重質(zhì)量和效益的原則，堅(jiān)持以業(yè)余、自學(xué)和短期脫產(chǎn)培訓(xùn)為主，輔以其他多種形式。第六條中小學(xué)教師進(jìn)修是指提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)；中小學(xué)教師培訓(xùn)是指學(xué)歷教育以外的其他學(xué)習(xí)。主要分為以下幾類(lèi)：（一）新任教師的培訓(xùn)；（二）教師職務(wù)培訓(xùn)；（三）骨干教師培訓(xùn)；（四）高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷的進(jìn)修。第七條中小學(xué)教師繼續(xù)教育原則上實(shí)行5年為一周期，每一周期的教師職務(wù)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，累計(jì)時(shí)間不少于240學(xué)時(shí)。在同一周期內(nèi)，教師參加高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修的，可免參加同期的職務(wù)培訓(xùn)。新任教師在試用期內(nèi)必須參加以師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力訓(xùn)練為主的培訓(xùn)，時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)。第八條省教育行政部門(mén)主管全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，負(fù)責(zé)制定全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則以及中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教學(xué)方案、考核評(píng)估辦法；審定辦學(xué)單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事中小學(xué)教師繼續(xù)教育的辦學(xué)資格；建立、完善各級(jí)中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)；檢查、督導(dǎo)全省各地的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。第九條市、縣（區(qū)）人民*教育行政部門(mén)在省教育行政部門(mén)指導(dǎo)下，制定本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃與配套政策；負(fù)責(zé)本級(jí)教師培訓(xùn)基地建設(shè)；協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)安排；組織實(shí)施教師繼續(xù)教育計(jì)劃。第十條中小學(xué)教師繼續(xù)教育主要由各級(jí)教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)。普通師范院校也應(yīng)承擔(dān)部分中小學(xué)教師繼續(xù)教育的任務(wù)。第十一條各級(jí)人民*應(yīng)保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，采取以*財(cái)政撥款為主，多渠道籌措為輔的方法解決。具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括：每年從教育事業(yè)費(fèi)中按不低于中小學(xué)教師工資總額的2％和教育費(fèi)附加中不低于5％的比例安排；從地方籌集的教育基金和學(xué)校勤工儉學(xué)收入中提取一定的比例。企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人所辦學(xué)校，其教師繼續(xù)教育所需費(fèi)用由辦學(xué)者負(fù)責(zé)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)專(zhuān)款專(zhuān)用，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，不得挪作他用。第十二條經(jīng)教育行政部門(mén)和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，其培訓(xùn)期間的教齡工資和政策性福利待遇不變。第十三條按規(guī)定參加教師繼續(xù)教育，是中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘、晉級(jí)的必備條件之一。拒不參加繼續(xù)教育或擅自中斷培訓(xùn)、進(jìn)修的中小學(xué)教師，不得參加職稱(chēng)評(píng)聘和晉級(jí)。第十四條中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由省教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)審定。中小學(xué)教師參加高一層次學(xué)歷和第二學(xué)歷的進(jìn)修，其課程、教學(xué)計(jì)劃，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十五條對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)定，開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育成績(jī)優(yōu)異的單位和個(gè)人，由上級(jí)教育行政部門(mén)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反本規(guī)定，不積極開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，甚至拒不安排教師參加繼續(xù)教育的責(zé)任人，教育行政部門(mén)應(yīng)給予批評(píng)教育，直至行政處分。第十六條對(duì)辦學(xué)思想不端正，教學(xué)質(zhì)量差，或未按規(guī)定辦理審定手續(xù)而舉辦教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育行政部門(mén)應(yīng)責(zé)令其改進(jìn)或取消其辦學(xué)資格。第十七條中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)行證書(shū)制度。其證書(shū)由省教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制，在全省范圍內(nèi)適用。中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核登記辦法由省教育行政部門(mén)制定。第十八條不具備合格學(xué)歷的中小學(xué)教師，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定參加相應(yīng)層次的學(xué)歷教育。在參加學(xué)歷教育期間，可免參加職務(wù)培訓(xùn)。第十九條技工學(xué)校和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師的繼續(xù)教育參照本規(guī)定執(zhí)行。

華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院工資怎么樣

整體上待遇還是不錯(cuò)的。華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院正式成立于2019年10月20日，由廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地（華南師范大學(xué)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心）、廣東省教育科學(xué)研究所（華南師范大學(xué)教育科學(xué)研究所）、教育部華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程與教材評(píng)價(jià)中心、《中小學(xué)德育》雜志社（原《小學(xué)德育》雜志社）等4個(gè)單位合并而成，是直屬學(xué)校的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室、廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)籌委會(huì)秘書(shū)處、廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育專(zhuān)家委員會(huì)秘書(shū)處、廣東教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)秘書(shū)處、“為中華而教”項(xiàng)目辦附設(shè)在本研究院。

2019年至2019年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)未達(dá)到360分的教師要取消教

您好，教師資格證改革，要求在職在編的教師需要五年一注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

應(yīng)該不會(huì)被取消。

不取消，但沒(méi)有繼續(xù)教育培訓(xùn)證。

2019年至2019年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，未達(dá)到360分的教師可以先補(bǔ)考，補(bǔ)考仍然不合格的，要重新參加培訓(xùn)。拒不參加培訓(xùn)的，取消教師資格。作為一名代課老師，去年學(xué)校應(yīng)要求進(jìn)行了教師資格證注冊(cè)，可是學(xué)校沒(méi)有辦理繼續(xù)教育，下學(xué)期學(xué)校不需要代課老師了，教師資格證也不作廢。

廣州公辦中小學(xué)教師招聘的流程是怎樣的教育學(xué)本科畢業(yè)已經(jīng)有教

考試加面試，考試內(nèi)容為教育學(xué)心理學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，面試一般要上課或說(shuō)課，名額不多 天河、荔灣、海珠已經(jīng)過(guò)了報(bào)名時(shí)間了，最近花都和廣鐵一中在招人，你可以上網(wǎng)搜索一下招聘信息，就這幾天報(bào)名。

1 筆試，根據(jù)地區(qū)差異，有的是考教育理論。有的是考教育理論加專(zhuān)業(yè)知識(shí)。教育理論基礎(chǔ)知識(shí)就是教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)的綜合應(yīng)用。2筆試通過(guò)，面試，面試有說(shuō)課，答辯，美術(shù)，體育，學(xué)前教育有相關(guān)技能測(cè)試。3面試通過(guò)，進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)。體檢通過(guò)，考試通過(guò)。

你好！考試加面試，考試內(nèi)容為教育學(xué)心理學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，面試一般要上課或說(shuō)課，名額不多 天河、荔灣、海珠已經(jīng)過(guò)了報(bào)名時(shí)間了，最近花都俯工碘繼鄢荒碉維冬哩和廣鐵一中在招人，你可以上網(wǎng)搜索一下招聘信息，就這幾天報(bào)名。我的回答你還滿意嗎~~

廣東民族學(xué)院

高于二本20分左右~ 廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院，創(chuàng)辦于1957年，1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2019年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2019年、2019年，原廣東機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2019年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦本科二級(jí)學(xué)院。學(xué)校于1977年開(kāi)始招收本科生，2019年開(kāi)始招收碩士研究生。并于2000年開(kāi)始招收留學(xué)生，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人?，F(xiàn)有教職工1338人，其中專(zhuān)任教師和研究人員865人，具有教授等高級(jí)職稱(chēng)教師112人，副教授等副高職稱(chēng)教師250人，具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲 “全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。近三年來(lái)，學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)等科研項(xiàng)目259項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材189部，發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國(guó)家、省、部、市等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)。 學(xué)校設(shè)有電子與信息學(xué)院、管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、政法學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及社會(huì)科學(xué)部、大學(xué)英語(yǔ)部、體育部等3個(gè)教學(xué)部和省級(jí)示范性軟件學(xué)院，共有41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)科覆蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學(xué)校擁有4個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。 辦學(xué)定位是：面向職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教。學(xué)校的主要任務(wù)是為全省各級(jí)各類(lèi)中職和高職院校培養(yǎng)師資。先后被國(guó)家教育部、財(cái)政部、省教育廳選定為“全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”、“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院?！?、“廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”、“廣東省中職校長(zhǎng)培訓(xùn)中心”、“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”等。 學(xué)校設(shè)有廣東省工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、電氣工程虛擬演練省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)“光機(jī)電一體化”研究型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和高等職業(yè)技術(shù)數(shù)字化教育教學(xué)資源中心。目前學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近億元，圖書(shū)館藏書(shū)246萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書(shū)84萬(wàn)冊(cè)）、中外文紙質(zhì)報(bào)刊2000多種，中外文電子期刊近2萬(wàn)種、中外文電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)22個(gè)，已具備良好的辦學(xué)條件。學(xué)校設(shè)有高教職教研究所、民族研究所等多個(gè)科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：利用我校具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，面向職教的師范教育和多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，以我校廣東工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、師培中心和高教職教研究中心為基地，堅(jiān)持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教”的辦學(xué)定位，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校領(lǐng)先的具有一定國(guó)際 的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。

現(xiàn)在這所大學(xué)改名為廣東技術(shù)師范學(xué)院了，因?yàn)閳?bào)的人不多，所以它的分?jǐn)?shù)也不高，但去年很反常，因?yàn)閳?bào)考的人數(shù)太多（理科計(jì)劃招生1581人，上線3204人，文科計(jì)劃招生134上線2476人）導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線比較高，去年理科投檔線是520，平均分52文科投檔線53平均分54都是廣東的分?jǐn)?shù)線，都比2A分?jǐn)?shù)線高 我有一個(gè)朋友在那里讀，他說(shuō)除了學(xué)校環(huán)境不是很好外其他的都還不錯(cuò)，在2A學(xué)校中算是還不錯(cuò)的一間了

廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院，創(chuàng)辦于1957年，1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2019年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2019年、2019年，原廣東機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2019年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦本科二級(jí)學(xué)院。學(xué)校于1977年開(kāi)始招收本科生，2019年開(kāi)始招收碩士研究生。并于2000年開(kāi)始招收留學(xué)生，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人。現(xiàn)有教職工1338人，其中專(zhuān)任教師和研究人員865人，具有教授等高級(jí)職稱(chēng)教師112人，副教授等副高職稱(chēng)教師250人，具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲 “全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。近三年來(lái)，學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)等科研項(xiàng)目259項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材189部，發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國(guó)家、省、部、市等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)。

廣東技術(shù)師范學(xué)院和廣東第二師范學(xué)院哪個(gè)好

滿意答案 熱心問(wèn)友 2019-07-20肯定是廣技師啦！廣東第二師范學(xué)院才剛剛設(shè)有五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其余都是專(zhuān)科的。 追問(wèn)： 除此之外你知道二A里廣東 的師范院校是哪個(gè)嗎？ 回答： 廣東二A師范性院校有：廣東技術(shù)師范學(xué)院、湛江師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院。廣技師在廣州，共有41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)24個(gè)。學(xué)校前身為廣東民族學(xué)院， 2019年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。由于地理位置不錯(cuò)，所以得到不少考生的青睞，還當(dāng)過(guò)08年高考錄取的黑馬。湛師在湛江，共有48個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)24個(gè)。在師范類(lèi)院校算是不錯(cuò)的，因?yàn)槭墙ㄔ诘丶?jí)市，所以想發(fā)達(dá)不容易。不過(guò)近幾年的報(bào)考相對(duì)其他建在地級(jí)市的院校算比較熱門(mén)。韓山師范在潮州，名氣不大，很少聽(tīng)說(shuō)。另外二A院校例如：肇慶學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、惠州學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院（原茂名學(xué)院）等皆設(shè)有師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置比較綜合性。我個(gè)人覺(jué)得湛師不錯(cuò)。如果你還有什么問(wèn)題可以繼續(xù)提問(wèn)?？梢哉f(shuō)明的是：本人籍貫湛江，現(xiàn)就讀于廣東石油化工學(xué)院熱能與動(dòng)力工程08級(jí)。 追問(wèn)： 我知道了，謝謝你咯。

我是外省考生，談?wù)勎业目捶?。我是過(guò)二本線40多分才進(jìn)廣二師的，而廣技師在我們那里只要達(dá)到二本線就能上，即便如此，也沒(méi)人去，每年都要降分錄取，樓下說(shuō)廣二師的學(xué)風(fēng)不好，有何憑據(jù)？我是花都校區(qū)的，且不說(shuō)考試前夕，平時(shí)每天早上很早學(xué)校的草坪，石凳，操場(chǎng)，陽(yáng)臺(tái)都有很多人讀英語(yǔ)，背書(shū)，圖書(shū)館自習(xí)室哪天人不是滿滿的？學(xué)習(xí)氣氛不濃 是自身不勤奮的原因，要知道，進(jìn)了大學(xué)。學(xué)不學(xué)都要靠自己.個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。

廣東技術(shù)師范學(xué)院好很多! 廣東技術(shù)師范學(xué)院前身是廣東民族學(xué)院，一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。每年的錄取分?jǐn)?shù)都在二本前列，不過(guò)名氣有點(diǎn)不好，因?yàn)閷W(xué)校不注重宣傳，更名后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都不是很注重學(xué)校外在影響力，屬于領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能。但學(xué)生生源不錯(cuò)，不過(guò)，畢業(yè)時(shí)就業(yè)比較尷尬，因?yàn)楹芏嗳硕家詾槭歉呗氃盒！? 廣東第二師范學(xué)院僅僅是本科院校，不過(guò)他的名氣不錯(cuò)，至少不會(huì)如廣東技術(shù)師范學(xué)院一樣被別人誤以為是高職院校，學(xué)生就業(yè)時(shí)也自信點(diǎn)。

廣東技術(shù)師范學(xué)院是廣東老牌二本A類(lèi)院校，2019年也申大成功，改名廣東技術(shù)師范大學(xué)。具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通高等學(xué)校。每年分?jǐn)?shù)線直逼一本線。預(yù)計(jì)于2020年開(kāi)設(shè)博士學(xué)位授予權(quán)。 廣二師，在2019年正式升級(jí)全日制本科院校，以前屬于專(zhuān)本同校的，即有專(zhuān)科學(xué)生，也招本科學(xué)校。兩校水平有一定差距， 廣東技術(shù)師范大學(xué)全國(guó)排名300左右，廣二師排名600左右。 數(shù)據(jù)非我偽造，可以網(wǎng)上查得到的。好壞自己判定。

如果真正想學(xué)知識(shí)的，學(xué)校給不了你什么，關(guān)鍵是個(gè)人對(duì)知識(shí)探索的態(tài)度和決心，具個(gè)人在兩所學(xué)校的求學(xué)經(jīng)歷，兩所學(xué)校的辦學(xué)水平不相上下，各有其輝煌的校績(jī)，而且兩所學(xué)校的校本部都在廣州市的中心地帶，交通非常方面，因?yàn)閺V技師校本部設(shè)有碩士點(diǎn)，校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛很是濃厚。

廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院,創(chuàng)辦于1957年,1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2019年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2019年、2019年,原廣東機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2019年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦本科二級(jí)學(xué)院。學(xué)校于1977年開(kāi)始招收本科生,2019年開(kāi)始招收碩士研究生。并于2000年開(kāi)始招收留學(xué)生,與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人。現(xiàn)有教職工1338人,其中專(zhuān)任教師和研究人員865人,具有教授等高級(jí)職稱(chēng)教師112人,副教授等副高職稱(chēng)教師250人,具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲 “全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。近三年來(lái),學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)等科研項(xiàng)目259項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材189部,發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國(guó)家、省、部、市等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)。 學(xué)校設(shè)有電子與信息學(xué)院、管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、政法學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院,以及社會(huì)科學(xué)部、大學(xué)英語(yǔ)部、體育部等3個(gè)教學(xué)部和省級(jí)示范性軟件學(xué)院,共有41個(gè)本科專(zhuān)業(yè),學(xué)科覆蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學(xué)校擁有4個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。 辦學(xué)定位是:面向職教,服務(wù)職教,引領(lǐng)職教。學(xué)校的主要任務(wù)是為全省各級(jí)各類(lèi)中職和高職院校培養(yǎng)師資。先后被國(guó)家教育部、財(cái)政部、省教育廳選定為“全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”、“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院?！?、“廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”、“廣東省中職校長(zhǎng)培訓(xùn)中心”、“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”等。 學(xué)校設(shè)有廣東省工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、電氣工程虛擬演練省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)“光機(jī)電一體化”研究型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和高等職業(yè)技術(shù)數(shù)字化教育教學(xué)資源中心。目前學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近億元,圖書(shū)館藏書(shū)246萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書(shū)84萬(wàn)冊(cè))、中外文紙質(zhì)報(bào)刊2000多種,中外文電子期刊近2萬(wàn)種、中外文電子資源數(shù)據(jù)褲22個(gè),已具備良好的辦學(xué)條件。學(xué)校設(shè)有高教職教研究所、民族研究所等多個(gè)科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo):利用我校具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位授予權(quán),面向職教的師范教育和多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),以我校廣東工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、師培中心和高教職教研究中心為基地,堅(jiān)持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教”的辦學(xué)定位,力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校領(lǐng)先的具有一定國(guó)際影響的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。

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