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疆外財政的??茖W(xué)校排名 為什么同一個學(xué)校在不同省份分?jǐn)?shù)線不一樣?

來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-02

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹私庳斦膶?茖W(xué)校排名 為什么同一個學(xué)校在不同省份分?jǐn)?shù)線不一樣?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
疆外財政的??茖W(xué)校排名 為什么同一個學(xué)校在不同省份分?jǐn)?shù)線不一樣?

為什么同一個學(xué)校在不同省份分?jǐn)?shù)線不一樣?

為什么在考大學(xué)的時候,同一學(xué)校對不同地區(qū)的學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)線不一樣呢?

?yalofj?LV122013-06-13

滿意答案

?

ferry.meng

LV12

2013-06-14

高考錄取是按省份來錄取的,不是按縣來錄取的,就比如清華在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線是680,那么你們縣有高過這個分?jǐn)?shù)線的考生就可以去讀清華,合肥有考兆此生高過這個線也可以去吵蘆讀清華,而不是說合肥經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)分?jǐn)?shù)就要更高,所以你應(yīng)該拿你們安徽省來和云南省比較,而不是拿你們縣來和你同學(xué)家比較。 一個學(xué)校在某省的錄取分?jǐn)?shù)線,是由某省考生在競爭中行成的,就比如清華在云南招10個人,那么他在云南錄取就會根據(jù)云南省內(nèi)報清華的考生,由高到低進(jìn)行錄取,錄取到第10個人是640分,那么錄取分?jǐn)?shù)線就是640分,至于你說的地區(qū)越落后分?jǐn)?shù)越低,我覺得有一定道理,所以安徽比云南分?jǐn)?shù)高是正常的,因?yàn)榘不战?jīng)濟(jì)本來就比云南發(fā)達(dá),你自己可以去查查兩省的財政、GDP和人均收入族碰迅對比。 而且地區(qū)越落后分?jǐn)?shù)越低這個說法也不能完全成立,因?yàn)槊總€省份的高考題不一定是相同的,改卷的松緊程度也不相同;像清華在北京的錄取分?jǐn)?shù)很低,這又是因?yàn)槊~分配的關(guān)系,很有可能清華在北京招500個學(xué)生,但是分到云南名額只有10個。

哈爾濱大專職業(yè)學(xué)校排名榜


疆外財政的??茖W(xué)校排名 為什么同一個學(xué)校在不同省份分?jǐn)?shù)線不一樣?

院校專業(yè):


疆外財政的專科學(xué)校排名 為什么同一個學(xué)校在不同省份分?jǐn)?shù)線不一樣?

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 公辦 雙高院校

官方網(wǎng)址: :809/ /

官方地址: 黑龍江哈爾濱市

官方*: 0451-86662346,0451-86681627,0451-86636745

電子郵箱: 3110839548@*.com

★中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 ★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位 ★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位 ★2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) ★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強(qiáng) ★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力高沒巖50強(qiáng) ★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國高職院校學(xué)生管理50強(qiáng) ★2020年中國職業(yè)院校“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競爭力50強(qiáng)” ★第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位 ★國家第三批*主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地 ★國家級高技能人才培訓(xùn)基地 ★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地 ★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校 ★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校 ★國家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位 ★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位 ★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位 ★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心 ★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★全國職業(yè)院校裝備*類“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點(diǎn) ★全國高職高專師資培訓(xùn)基地 ★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校 ★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時察搭達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校 ★全國電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位 ★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位 ★黑龍江省文明單位標(biāo)兵 ★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì) 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市*直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。 2002年,哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院以創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo),堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展,堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè),科學(xué)確定辦學(xué)定位:一是將辦學(xué)理念定位為 “產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場”模式;四是將校園文化定位為以“躬耕寒地,艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化;五是將辦學(xué)特色定位為:“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致戚御遠(yuǎn),做樂業(yè)之子”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進(jìn)”的校風(fēng)。 現(xiàn)有總院、學(xué)府、新陽、道外四個院區(qū),總占地面積 111萬平方米,建筑面積29萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元,其中,教學(xué)儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書225萬冊,其中,紙質(zhì)圖書107萬冊,電子圖書118萬冊。 現(xiàn)有教職工 838人,其中教師559人,碩士及以上學(xué)位教師283人,雙師型教師488人。有全國專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會委員7名,全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會分委會委員13人,省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任及委員20名;有全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎1人;職業(yè)教育先進(jìn)個人1人;省級教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手22人。有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個,省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個,市級重點(diǎn)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個,市級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)2個,哈爾濱市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人。建設(shè)特色“三體型”教師團(tuán)隊(duì)16個、組建特色“教授團(tuán)隊(duì)”10支,建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機(jī)制,聘請?jiān)菏苛稚袟睢⒋髧そ掣啉P林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任*教師。 設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會計金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國際學(xué)院、社會服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院等 12個學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教育部、體育教學(xué)部等3個教學(xué)部。現(xiàn)有在校生14601人,外國留學(xué)生26人。建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個國家“雙高計劃”特色專業(yè)群,建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護(hù)類、新型建筑技術(shù)類等6個省級“雙高計劃”專業(yè)群,帶動48個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“重點(diǎn)突出、特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局?,F(xiàn)有國家級專業(yè)8個,包括國家級教學(xué)改革專業(yè)1個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個,國家焊接資源庫1個,國家服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)2個,國家職教基地2個,國家骨干院校央財專業(yè)4個,國家專業(yè)示范點(diǎn)專業(yè)1個?,F(xiàn)有悉尼協(xié)議認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)11個,UK NARIC認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)4個,CEBVEC項(xiàng)目認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)3個,1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)35個。 學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠為目標(biāo),秉持 “產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”辦學(xué)理念,牽頭組建哈爾濱職業(yè)教育集團(tuán),獲批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位;創(chuàng)新專產(chǎn)生態(tài)共生機(jī)制,與行業(yè)企業(yè)領(lǐng)先企業(yè)共建7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個混合所有制二級學(xué)院、4個創(chuàng)新學(xué)院和8個智能教學(xué)工場。 學(xué)院面向社會廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)。具備以下資質(zhì):人力資源和社會保障部授予的 “國家級高技能人才培訓(xùn)基地”、外交部和教育部授予的“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部授予的“全國高職高專師資培訓(xùn)基地”、工信部授予的“全國服務(wù)外包緊缺人才培訓(xùn)基地”、中國模具工業(yè)協(xié)會授予的“全國模具人才培訓(xùn)基地”、人力資源和社會保障部授予的“全國商務(wù)管理師職業(yè)培訓(xùn)基地”、商務(wù)部授予的“全國電子商務(wù)師鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、黑龍江省級職業(yè)技能鑒定所、黑龍江省高技能人才培訓(xùn)基地、哈爾濱市高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、哈爾濱地鐵集團(tuán)員工培訓(xùn)基地。每年開展各類職業(yè)培訓(xùn)約6萬人次以上。 學(xué)院積極支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。投入建設(shè)占地 4萬平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,注冊成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園發(fā)展有限公司,吸引44個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、68家企業(yè)進(jìn)駐,組建大學(xué)生“雙創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)180個,服務(wù)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)350人。建設(shè)專業(yè)化、科技化、信息化和國際化特色的“創(chuàng)業(yè)工場”,傾力打造智能化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。獲批國家級第三批*主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地、黑龍江省小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、哈爾濱市青年就業(yè)見習(xí)基地。榮獲“黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校”“黑龍江省優(yōu)秀雙創(chuàng)品牌服務(wù)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院注重加強(qiáng)國際交流與合作。構(gòu)建跨國 “校企校”國際合作辦學(xué)模式,成立中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備*哈職分院和哈職薩哈林分院。與俄羅斯哈巴羅夫斯克邊疆區(qū)高等職業(yè)研究院合作開展師生科技論壇、學(xué)生國際技能大賽及來華師資培訓(xùn)?!稒C(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》被贊比亞職業(yè)教育與培訓(xùn)管理局批準(zhǔn)為贊比亞職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)同日本先進(jìn)介護(hù)優(yōu)質(zhì)資源,打造康養(yǎng)介護(hù)國際化品牌專業(yè),借鑒英國職業(yè)教育國際標(biāo)準(zhǔn),合作共建電氣自動化技術(shù)等3個優(yōu)勢專業(yè)。加入英國國家學(xué)歷學(xué)位評估中心(UK NARIC)“高等教育領(lǐng)域中英國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證評估計劃”,成為中國首批高職試點(diǎn)院校。以電子商務(wù)等11個專業(yè)為試點(diǎn)開展基于悉尼協(xié)議的專業(yè)認(rèn)證。派出10余名骨干教師赴贊比亞援教,先后培訓(xùn)贊比亞員工1000余人次。與俄、英、美、日、韓、泰等10余國家和地區(qū)開展國際交流,成立新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外(哈爾濱)研習(xí)基地。 學(xué)院積極建設(shè)綜合性開放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。規(guī)劃占地面積 55萬平方米,建筑面積44.2萬平方米,建設(shè)智能裝備*、對俄跨境電商物流、新一代信息技術(shù)、汽車技術(shù)、新中式家具、建筑工程等6個“教學(xué)工場”,與“職業(yè)網(wǎng)紅培訓(xùn)工場”“智能雙創(chuàng)工場”“智能診改工場”構(gòu)成四場共育工匠人才新格局,為區(qū)域內(nèi)應(yīng)用本科、高職、中職學(xué)生提供技能實(shí)訓(xùn)和“X”證書實(shí)訓(xùn)服務(wù),為教師提供實(shí)踐服務(wù),為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和員工培訓(xùn)服務(wù)。 在 “前途廣闊、大有可為”的職業(yè)教育新征程中,學(xué)院將認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)老工業(yè)基地全面振興為根本宗旨,堅(jiān)定不移走提高質(zhì)量、彰顯特色的高質(zhì)量發(fā)展道路,開啟全面建設(shè)中國特色高水平職業(yè)本科院校的新航程。

高職學(xué)計算機(jī)專業(yè)哪個學(xué)校最好?


疆外財政的??茖W(xué)校排名 為什么同一個學(xué)校在不同省份分?jǐn)?shù)線不一樣?
1計算機(jī)??茖W(xué)校有哪些比較好
以下是全國最早一批示范性??茖W(xué)校名單,其中開設(shè)計算機(jī)類相關(guān)專業(yè)都應(yīng)該還不錯,排名不分先后。

天津職業(yè)大學(xué) 天 津
邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河 北
山西省財政稅務(wù)??茖W(xué)校 山 西
遼寧省交通高等??茖W(xué)校 遼 寧
長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校 吉 林
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 黑龍江
上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校 上 海
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江 蘇
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙 江
浙江金融職業(yè)學(xué)院
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安 徽
福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 福 建
青卜茄孝島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山 東
威海職業(yè)學(xué)院
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河 南
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖 南
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣 東
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣 西
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重 慶
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四 川
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜 西
蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘 肅
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新 疆
你要是想學(xué)計算機(jī)技術(shù)類,最好去納姿專門從事計算機(jī)的高職學(xué)校,因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校比專科學(xué)校學(xué)的要細(xì)的多、文型稿憑都是國家承認(rèn)、文憑一樣、你說用人單位是用技術(shù)過硬的還是用技術(shù)平平的就不用說了。
2計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)方向
計算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)有很多,就大學(xué)計算機(jī)專業(yè)的設(shè)置來看,大致可以概括為以下幾個方面:
一、計算機(jī)軟件與理論
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和設(shè)計、開發(fā)軟件能力的軟件人才,以滿足軟件開發(fā)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會需要。
二、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。
畢業(yè)生適合的工作有:高等院校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設(shè)計實(shí)施人員、大型控制系統(tǒng)的應(yīng)用人員、企業(yè)級MIS/ERP建設(shè)人員、基于Internet/Intranet的多媒體應(yīng)用程序開發(fā)人員、數(shù)字通訊領(lǐng)域各類應(yīng)用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門的工作人員。

麗江師范高等??茖W(xué)校郵編 附地址和介紹

一、麗江師范高等專科學(xué)校郵編是多少 麗江師范高等??茖W(xué)校的郵編為674199,該校地址位于云南省麗江市古城新團(tuán)片區(qū)教育路物轎,是一所教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,是滇西北唯一的公立院校。
二、麗江師范高等??茖W(xué)校簡介
麗江師范高等??茖W(xué)校(以下簡稱學(xué)校)是教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,是滇西北唯一的公立院校。其前身是麗江教育學(xué)院和麗江民族師范學(xué)校于2001年組建的麗江教育學(xué)院。原麗江教育學(xué)院始于1978年,原麗江民族師范學(xué)校始于1906年,經(jīng)過不同歷史時期、不同發(fā)展階段的傳承與融合,2006年改制為麗江師范高等??茖W(xué)校。2010年整體搬遷到麗江市古城區(qū)新團(tuán)片區(qū)辦學(xué)。

在百余年的師范教育歷程中,學(xué)校始終堅(jiān)持,全面貫徹黨的教育方針,秉承“德高業(yè)實(shí)、麗澤三江”的校訓(xùn),堅(jiān)持植根滇西北,以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,以立德樹人為根本任務(wù),以人才培養(yǎng)為中心,逐步形成了“服務(wù)地方基礎(chǔ)教育、服務(wù)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方民族文化傳承創(chuàng)新”的特色和優(yōu)勢。先后榮獲“云南省文明學(xué)?!薄ⅰ霸颇鲜∑桨残@”、“云南省國防教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。自建校以來,累計培養(yǎng)了4萬多名畢業(yè)生,其中為滇西北各行各業(yè)培養(yǎng)了2.5萬“下得去、留得住、用得上、干得好”的實(shí)用技能型人才,在念螞困迪慶藏族自治州設(shè)有辦學(xué)點(diǎn),培養(yǎng)了近4000名藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的人才,為滇西北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn),被譽(yù)為“滇西北教師的搖籃”。

學(xué)科專業(yè)齊全,構(gòu)建了完備的教師教育體系以及實(shí)用技能型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校設(shè)置有學(xué)前教育學(xué)院、教師教育學(xué)院、國際旅游與工商管理學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院、足球運(yùn)動職業(yè)學(xué)院(校企共建)、繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院和公共體育教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部。開設(shè)有47個專業(yè),其中專科專業(yè)43個,合作開辦的本科專業(yè)4個,涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)仔念、理學(xué)等7個學(xué)科門類。2010年以來,榮獲云南省重點(diǎn)專業(yè)2個、特色專業(yè)2個,“旅游管理專業(yè)”為中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目;“生物教育專業(yè)”為云南省高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校設(shè)有職業(yè)資格鑒定及非學(xué)歷考試中心,初步形成了學(xué)科門類齊全、培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的教師教育體系和實(shí)用技能型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校面向十八個省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制??粕?901人。此外,學(xué)校與省內(nèi)外多所大學(xué)合作開辦了“??沏暯幼钥急究啤钡某扇私逃?招收學(xué)生1000多人;2014年開始與云南民族大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),近三年共招收本科生350名。

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其他信息:

哈爾濱公辦的職業(yè)學(xué)校主要有:哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校。職業(yè)學(xué)校可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校的類型主要包括航空、旅游、財經(jīng)、汽修、建筑、農(nóng)林、計算機(jī)、商貿(mào)、師范。

材料補(bǔ)充:

公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的區(qū)別主要有:

1、經(jīng)費(fèi)來源不同:民辦大學(xué)一般由非地方或者中央*投資,全部或者部分的依靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)來維持大學(xué)的經(jīng)營而非公共資金,而公辦大學(xué)是國家組建的大學(xué),國家提供部分資金建立,經(jīng)費(fèi)全部來自國家撥款。

2、生源選擇和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同:民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)比公立大學(xué)的高,校方有權(quán)自主選擇生源,公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)以國家規(guī)定為準(zhǔn),相比民辦大學(xué)較低。

3、教學(xué)方向不同:民辦大學(xué)依托市場生存,設(shè)立課程面對市場需求,而公半大學(xué)承擔(dān)國家高等教育的使命,偏重基礎(chǔ)學(xué)科的研究和教學(xué)。

請問新疆專升本有哪些公辦學(xué)校?


新疆公辦專升本學(xué)校名單:
新疆科技學(xué)院、新疆理工學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆師范大學(xué)喀什大學(xué)、塔里木大學(xué)新疆財經(jīng)大學(xué)、新疆第二醫(yī)學(xué)院、新疆警察學(xué)院、新疆工程學(xué)院、伊犁師范大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院新疆醫(yī)科大學(xué)、昌吉學(xué)院
新疆科技學(xué)院學(xué)校簡介
新疆科技學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等院校,由新疆*爾自治區(qū)人民*管理,坐落在素有“塞外明珠·山水梨城”之稱的新疆庫爾勒市。學(xué)校緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才需求,著力打造財經(jīng)類、計算機(jī)類、醫(yī)學(xué)類“三大主干學(xué)科集群”,形成“工管結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合、醫(yī)工結(jié)合”多學(xué)科交叉融合的特色學(xué)科專業(yè)布局。
學(xué)校已開設(shè)金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、工程審計、醫(yī)療保險、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、市場營銷、人力資源管理、稅收學(xué)、電子商務(wù)、法學(xué)、新聞學(xué)、化學(xué)工程與工藝、紡織工程、輕化工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等21個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等6個學(xué)科門類,會計學(xué)、財務(wù)管理是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),金融學(xué)、人力資源管理是省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),《金融學(xué)》《電子商務(wù)運(yùn)營實(shí)踐》《旅游線路設(shè)計與實(shí)踐》是省級一流本科課程。
學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、會計學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、紡織工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)研究部等17個教學(xué)教輔機(jī)構(gòu),設(shè)有18個行政部門和附屬科研機(jī)構(gòu)。作為國家級產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市建設(shè)聯(lián)盟骨干單位,與*、企業(yè)、行業(yè)單位廣泛建立長期合作關(guān)系,健全協(xié)同育人機(jī)制,不斷提高師生實(shí)踐能力。
新疆理工學(xué)院學(xué)校簡介
新疆理工學(xué)院現(xiàn)屬新疆*爾自治區(qū)人民*領(lǐng)導(dǎo)和管理的應(yīng)用型本科層次普通高等院校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。
學(xué)校擁有理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)6個學(xué)科門類,34個本科專業(yè),國家級和自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個,學(xué)校緊緊圍繞自治區(qū)“十大產(chǎn)業(yè)”對接地區(qū)“76331”發(fā)展戰(zhàn)略,深入開展服務(wù)區(qū)橡核域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科研任務(wù)。學(xué)校立足阿克蘇,扎根南疆,面向全疆,放眼全國,堅(jiān)持“用胡楊精神育人,為興疆固邊服務(wù)”,以培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會、傳承文化為己任,秉持“自強(qiáng)不息、追求卓越”的校訓(xùn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢書寫雋永篇章。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)校簡介
座落在新疆*爾自治區(qū)首府*雅瑪里克山腳下,鞏寧古城遺址上的新疆農(nóng)業(yè)大學(xué),是新疆*爾自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢和特色的大學(xué)。
學(xué)校有24個學(xué)院,1個教學(xué)部。7個博士后流動站,8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(水利工程、農(nóng)業(yè)工程、作物梁轎掘?qū)W、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理),19個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),63個本科專業(yè),分布在農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法等7個學(xué)科門類中。學(xué)校積極參與教育部“雙萬計劃”,現(xiàn)有15個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),12個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),3門國家級一流課程,28門自治區(qū)級一流課程。圍繞現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、特色林果業(yè)等領(lǐng)域建有國家級重點(diǎn)學(xué)科1個(草業(yè)科學(xué)),國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(水利水電工程),國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科3個(森林培育學(xué)、林學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境),國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)培育學(xué)科2個(生態(tài)學(xué)、果樹學(xué)),自治區(qū)“十四五”高等學(xué)校院士支持計劃依托學(xué)科1個(水利工程),自治區(qū)“十四五”優(yōu)勢學(xué)科1個(畜牧學(xué)),自治區(qū)“十四五”特色學(xué)科5個(草學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境)。植物與動物科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。擁有棉花教育部工程研究中心、新疆現(xiàn)代奶業(yè)工程技術(shù)研究中心、新疆草地資源與生態(tài)實(shí)驗(yàn)室、新疆果品加工與保鮮工程技術(shù)研究中心等省部級研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室25個。
新疆師范大學(xué)學(xué)校簡介
新疆師范大學(xué)是新疆*爾自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的師范院校,1978年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,其前身是*第一師范學(xué)校和新疆教師培訓(xùn)部。新疆師范大學(xué)是黨的帆搭十一屆三中全會之后國家第一批新設(shè)立的高校之一,沐浴著黨和國家改革開放的春風(fēng),四十多年來始終與改革開放同成長、共命運(yùn),走出了一條快速發(fā)展的路子。學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程;學(xué)校始終不渝地追求科學(xué)、文明、進(jìn)步與真理,秉承“博學(xué)篤行,為人師表”的校訓(xùn),形成了“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng);學(xué)校始終以“為黨育人,為國育才”為己任,為新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校分為溫泉、昆侖、文光三個校區(qū),分別坐落于水磨溝區(qū)觀景路100號、沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號、新市區(qū)喀什東路16號。溫泉校區(qū)是學(xué)校主校區(qū)和行政中心,教學(xué)區(qū)占地面積1994畝,承擔(dān)學(xué)校文科類專業(yè)本科、研究生的教育培養(yǎng)及預(yù)科教育培養(yǎng)任務(wù);昆侖校區(qū)現(xiàn)主要承擔(dān)學(xué)校理科、藝術(shù)類專業(yè)本科、研究生以及繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、教師干部培訓(xùn)、留學(xué)生教育等任務(wù);文光校區(qū)主要承擔(dān)專科培養(yǎng)任務(wù)。
學(xué)?,F(xiàn)有20個學(xué)院,其中,馬克思主義學(xué)院為全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。學(xué)校于1993年獲得碩士單位授權(quán),2013年獲得博士單位授權(quán),現(xiàn)有6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個教育博士專業(yè)學(xué)位點(diǎn),19個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),11個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),62個本科專業(yè),學(xué)科專業(yè)覆蓋了10個學(xué)科門類。
喀什大學(xué)學(xué)校簡介
喀什大學(xué)坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學(xué)校。
學(xué)校始建于1962年,前身為喀什師范??茖W(xué)校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范??茖W(xué)校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月,更名為喀什大學(xué)。2016年6月,被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號;2014年,中國語系被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號。
學(xué)?,F(xiàn)有16個教學(xué)單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)九個學(xué)科門類。有5個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、3個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科、1個自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
塔里木大學(xué)學(xué)校簡介
塔里木大學(xué)是由時任農(nóng)墾部部長王震將軍于1958年10月創(chuàng)辦,他生前一直任名譽(yù)校長。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科院校,2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為塔里木大學(xué),2007年在教育部本科教學(xué)水平評估中被評為“優(yōu)秀”,2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校”,2018年獲博士學(xué)位授予權(quán),同年通過教育部本科教學(xué)審核性評估,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平受到充分肯定,2019年進(jìn)入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校,同年獲全國五一勞動獎狀。2020年榮獲第八批全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。2021年2月榮獲“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”?,F(xiàn)隸屬新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和教育部共建高校。
學(xué)校是一所以農(nóng)科為優(yōu)勢,以生命科學(xué)為特色,農(nóng)、理、工、醫(yī)、文、管、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)、歷史等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。有16個學(xué)院,79個本科專業(yè)。國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個。4個自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,1個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),23個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。1個國家工程實(shí)驗(yàn)室,1個兵團(tuán)與科技部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,4個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,3個省級工程實(shí)驗(yàn)室,2個兵團(tuán)協(xié)同創(chuàng)新(培育)中心,3個農(nóng)業(yè)部試驗(yàn)站,2個省級人文社科重點(diǎn)研究基地。
新疆財經(jīng)大學(xué)學(xué)校簡介
新疆財經(jīng)大學(xué)是新疆*爾自治區(qū)人民*創(chuàng)辦的重點(diǎn)大學(xué)。其前身是1950年成立的新疆省人民*干部培訓(xùn)班;1959年升格為新疆財經(jīng)學(xué)院;1962年轉(zhuǎn)制為新疆財貿(mào)學(xué)校;1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)新疆財經(jīng)學(xué)院建制。2000年, 新疆財經(jīng)學(xué)院與新疆經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和新疆財政稅務(wù)學(xué)校合并組建新的新疆財經(jīng)學(xué)院;2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為新疆財經(jīng)大學(xué)。
學(xué)校有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)六大學(xué)科。目前,已形成以本科生教育、研究生教育、繼續(xù)教育為主要辦學(xué)形式,多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局和體系。
新疆第二醫(yī)學(xué)院學(xué)校簡介
新疆第二醫(yī)學(xué)院(Xinjiang Second Medical College)坐落于國家重要的石油石化工業(yè)基地——新疆克拉瑪依市,是一所以醫(yī)學(xué)類為主,理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的自治區(qū)直屬全日制普通本科高校。學(xué)校的前身是新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院,創(chuàng)辦于2003年,為新疆醫(yī)科大學(xué)舉辦的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。2012年,經(jīng)自治區(qū)人民*批準(zhǔn),新疆醫(yī)科大學(xué)與克拉瑪依市采取合作辦學(xué)的方式共同建設(shè)厚博學(xué)院。2015年9月,厚博學(xué)院整體遷至克拉瑪依市。2021年1月25日,國家教育部批準(zhǔn)厚博學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為新疆第二醫(yī)學(xué)院。
學(xué)校開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、信息管理與信息系統(tǒng)以及公共事業(yè)管理11個專業(yè),今年正在申報基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)和康復(fù)治療學(xué)等5個新專業(yè)。
昌吉學(xué)院學(xué)校簡介
昌吉學(xué)院位于新疆天山北坡經(jīng)濟(jì)帶中心——美麗的昌吉市,有著60多年的辦學(xué)歷史。其前身是成立于1959年的昌吉師范學(xué)校,1985年升格為昌吉師范專科學(xué)校,2001年5月經(jīng)國家教育部和自治區(qū)人民*批準(zhǔn)升格為普通本科院?!獙W(xué)院。
學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、人文與傳播學(xué)院、國家通用語言教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、物理與材料科學(xué)學(xué)院、能源與控制工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、信息工程學(xué)院、體育與健康學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、航空學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院16個二級教學(xué)單位,共74個本、??茖I(yè)(其中49個本科專業(yè),25個??茖I(yè)),專業(yè)覆蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)八個學(xué)科門類。學(xué)院于2012年獲批教育部“特需項(xiàng)目”建設(shè)單位,2013年開始招收工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生,2018年獲批碩士學(xué)位授予單位,有材料與化工(材料方向、化工方向)、教育碩士(學(xué)科教學(xué)?語文、學(xué)科教學(xué)?數(shù)學(xué))兩個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有材料科學(xué)與工程自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、能源與動力工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(云計算)、材料物理、物理學(xué)等11個自治區(qū)一流專業(yè),數(shù)學(xué)分析、JAVA 程序設(shè)計等10個自治區(qū)一流課程;能源與動力工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(云計算)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體三個自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè),已逐步形成了專業(yè)設(shè)置比較合理,多學(xué)科共同發(fā)展的辦學(xué)格局。
新疆工程學(xué)院學(xué)校簡介
新疆工程學(xué)院是新疆*爾自治區(qū)人民*舉辦、教育廳主管的普通本科院校,坐落在美麗的*。學(xué)校因煤而建,因工而興。1958年,中國人民*總后方勤務(wù)部第二預(yù)備學(xué)校163名官兵轉(zhuǎn)業(yè)到新疆,組建了*煤礦學(xué)校。1985年更名為新疆煤炭??茖W(xué)校,1994年更名為新疆工業(yè)高等??茖W(xué)校,2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為新疆工程學(xué)院,同年新疆機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入。
60多年來,學(xué)校秉承“艱苦奮斗,扎根邊疆,自強(qiáng)不息,甘于奉獻(xiàn)”的胡楊精神,培植了“知行統(tǒng)一,追求卓越”的校訓(xùn)。學(xué)校黨委以建設(shè)新疆一流應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo),提出了“強(qiáng)黨建、保穩(wěn)定、迎評估、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”的工作思路和搶抓“五大機(jī)遇”,破解“五個難題”,提升“五個競爭力”,樹立“五種精神”,做好“五個服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)三個“五年目標(biāo)”的發(fā)展戰(zhàn)略,加快了學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
學(xué)校有14個二級學(xué)院,一個教學(xué)部,擁有34個本科專業(yè),涉及工、經(jīng)、管、藝四個學(xué)科門類。擁有1個國家一流專業(yè),1個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè),6個自治區(qū)一流本科專業(yè)。
伊犁師范大學(xué)學(xué)校簡介
伊犁師范大學(xué)位于“塞外江南”——伊犁,是教育部、江蘇省與新疆*爾自治區(qū)人民*共建高校。長期以來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”,扎根邊疆70余載為社會培養(yǎng)輸送了6萬多名各類人才,據(jù)不完全統(tǒng)計,伊犁、阿勒泰地區(qū)60%中小學(xué)老師均畢業(yè)于我校。為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、邊防鞏固提供了智力支撐和人才保障,特別是為邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn),被譽(yù)為“天山腳下人才搖籃 伊犁河畔教育名?!薄?
學(xué)校前身是1948年成立的新疆省立伊犁??茖W(xué)校,1950年,除師范專業(yè)外,學(xué)校其他專業(yè)全部并入新疆學(xué)院(新疆大學(xué)前身),1953年更名為伊犁師范學(xué)校,1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)升格為普通本科院校,定名為伊犁師范學(xué)院。2018年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為伊犁師范大學(xué)。
學(xué)校有16個教學(xué)單位,54個本科專業(yè),涉及10個學(xué)科門類。有8個一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),覆蓋49個二級學(xué)科,有3個學(xué)科為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。有4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),10個自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有3個自治區(qū)級重點(diǎn)專業(yè),2個自治區(qū)緊缺人才重點(diǎn)專業(yè)。有1門國家級一流本科課程、10門自治區(qū)級一流本科課程,7門自治區(qū)級精品課程,1門自治區(qū)級精品視頻公開課。
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