四川專科學(xué)校排名幼師 四川哪個學(xué)校的幼師專業(yè)好,?？频?/h1>

來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-02

1、四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的詩城江油，四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2009年3月經(jīng)教育部批準，在原四川省江油師范學(xué)校（四川師范大學(xué)成都幼師職業(yè)學(xué)校就業(yè)綿陽初等教育學(xué)院）基礎(chǔ)上建立起來的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是西南地區(qū)以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校。

2、川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校

川北幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)四川省人民*批準成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年的四川省廣元師范學(xué)校；2012年，經(jīng)省人民*批準成兄唯立川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

3、川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校

川南幼兒師范高等專科學(xué)校是以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校，1986年創(chuàng)辦幼師。2014年以四川省隆昌幼兒師范學(xué)校為基礎(chǔ)升格成立川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

4、西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校

西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校，位于中國四川省西昌市高等教育園區(qū)，于2018年3月經(jīng)四川省人民*批準、教育部正式備案，由涼山州人民*舉辦一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。截止到2021年10月，學(xué)校現(xiàn)有“四系兩部”，開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、舞蹈教育等14個專業(yè)。

師范類專業(yè)介紹燃氏

以前師范類學(xué)校所有專業(yè)都被認為是師范類專業(yè)，但是現(xiàn)在師范類專業(yè)主要是指與中小學(xué)教育相關(guān)科目的專業(yè)，比如常見的政治、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理、體育、外語、中文、教育學(xué)、心理學(xué)等。

與教育相關(guān)的師范類本科專業(yè)主要有漢語言、漢語言文學(xué)、漢語國際教育、日語、韓語、法語、德語、英語、物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、歷史學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、特殊教育、教育學(xué)等。

?？茙煼额悓I(yè)羨段培主要有語文教育、思想政治教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、英語教育、物理教育、化學(xué)教育、生物教育、歷史教育、音樂教育、地理教育、美術(shù)教育、體育教育、學(xué)前教育、漢語等。

就讀于師范類專業(yè)，其中一個目的就在于畢業(yè)以后想從事教育行業(yè)。那么最重要的一點就是拿到教師資格證，相對于綜合類或者理工類等院校而言，師范類院校獲得教師資格證更容易一些，所以報考時要么選綜合實力非常強的非師學(xué)校，要么選一個不錯的師范類院校以后當(dāng)老師。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-全國高等學(xué)校名單

成都幼師學(xué)校的排名是：第一名四川師范大學(xué)幼師學(xué)院、第二名川北幼兒師范高等專科學(xué)校、第三名川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校、第四名成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

1、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院。

四川師范幼師學(xué)院是由四川師范大學(xué)與成工集團強強聯(lián)手共同組建，旨在為適應(yīng)社會對學(xué)前教育型人才的需求，特別是滿足當(dāng)前市場對雙語類幼師、藝術(shù)型幼師人才的準真空需要，適應(yīng)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。學(xué)院現(xiàn)已成為四川師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)模式、適應(yīng)市場人才需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)基地，是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。

川師大系四川省人民*舉辦的省屬重點大學(xué)，創(chuàng)建于1946年，集文、理、工、藝、體、教育、經(jīng)濟、法學(xué)、管理等學(xué)科于一體，是國務(wù)院學(xué)位委員會批準的博士授權(quán)單位，同20多個國家和地區(qū)建立了固定的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系，承擔(dān)了國家893項科研項目，已獲得省部級以上科研成果獎62項。

學(xué)院位于成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)惠王陵東路109號（川師東校區(qū)），東校區(qū)占地800余畝，建筑面積50余萬平方米，校園寬敞氣派、綠樹成蔭、花草繁茂，具有濃郁的歐式風(fēng)格和園林特色，被《劉伯承元帥》劇組遴選為外景拍攝地。

龍泉驛被稱為“國際旅游目的地”，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現(xiàn)代化管理，設(shè)有獨立衛(wèi)生間，熱水器、洗漱臺、衣柜、洗衣機、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無線終端。

2、川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

川北幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)四川省人民*批準成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學(xué)校之一，四川省廣元師明悶范學(xué)校。

學(xué)校肩負“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚“負重自強，開拓進取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正、志遠行端”的校訓(xùn)準則，培育“以教明德、以文化人”的幼專文化，堅持“突出師范特色、強化一專多能、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、引領(lǐng)地方文化”的辦學(xué)定位，踐行“師范為基，育人為本，開放創(chuàng)新，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念。

構(gòu)建“共同體協(xié)同育人、教學(xué)做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實力，全面提升學(xué)校服務(wù)能力和社會影響，形成了“幼教職教并重、人文藝術(shù)交融、職前職后貫通”的辦學(xué)格局。

3、川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校是以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，2014年經(jīng)四川省人民*批準，教育部備案，以四川省隆昌幼兒師范學(xué)校為基礎(chǔ)升格成立；學(xué)校坐落在“大千故里”“甜城”內(nèi)江所轄的素有“中國石牌坊之鄉(xiāng)”美譽的隆昌市。

學(xué)校占地面積500余畝，建筑面積近20萬平方米。設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、食品營養(yǎng)與健康、書畫藝術(shù)、舞蹈教育等14個專業(yè)。

打造學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)與體育教育、公共管理與服務(wù)4大專業(yè)群。大力推進“老年照護”“幼兒照護”“家務(wù)管理”“運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)”“器樂藝術(shù)指導(dǎo)”1+X證書制度試點。

4、成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校建校歷史久，有很好的教學(xué)文化底蘊，可以說教學(xué)資源是非常豐富的，學(xué)校的建校面積大，隨著生源的不斷增多，還會不斷的擴張，學(xué)校的建設(shè)投入大，校園環(huán)境建設(shè)了很好，并且各類的教學(xué)設(shè)備與生活設(shè)辯李施是非常齊全的，學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)都是非常方便的。

學(xué)校的教師都是聘請有豐富經(jīng)驗的，師資力量可以說是非常雄厚的，積累了豐富的經(jīng)驗，為初中畢業(yè)起點五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校是成都教育局批準成立的全日制高等院校，學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識，并且在校期間也會可以考取教師資格證的，在長期的辦學(xué)經(jīng)驗中，學(xué)校鍛煉出了一支適應(yīng)幼兒師范?？平虜y槐遲育需要的師資隊伍。

擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼師教育的教學(xué)條件，構(gòu)建了特色鮮明的學(xué)前教育專業(yè)體系，形成了自己的辦學(xué)理念，凝練了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。近年來，學(xué)校辦學(xué)實力逐年增強，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為辦好一所幼兒師范高等?？茖W(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。