成都郫縣希望職業(yè)學校招生簡章【專業(yè)】

來源： 九三職校網(wǎng)

時間：2022-01-20 07:26:42

成都郫縣希望職業(yè)學校是很多初中生讀職業(yè)學校的首選，18年各個專業(yè)學校秋季招生已經(jīng)開始，那么成都郫縣希望職業(yè)學校的招生簡章是怎么樣的呢?學校18年招生的專業(yè)有哪些呢?職校招生網(wǎng)教育招生網(wǎng)的專業(yè)老師做了如下的分享。

成都郫縣希望職業(yè)學校，簡稱希望職校，是國家教育主管部門批準的全日制中等專業(yè)學校。校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開，假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭小道相互輝映，景色宜人，是讀書學習的理想場所。

學校總投資3億元人民幣，占地500多畝、建筑面積達25萬平方米，硬件設施完整，布局適當、功能齊全，能同時容納20000名學生在校就讀。

學校專業(yè)實力雄厚，開設有航空服務專業(yè)、旅游管理專業(yè)、學前教育專業(yè)、電子商務專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、UI設計專業(yè)、影視多傳媒專業(yè)、游戲動漫設計專業(yè)、建筑裝飾設計專業(yè)、軟件開發(fā)專業(yè)、財務會計專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、護理專業(yè)、烹飪專業(yè)、服裝設計與工藝專業(yè)等20多個王牌專業(yè)，并斥資8000多萬元匹配了很多的實習實作設備。

學校堅持“就業(yè)為導向”的辦學思路，關注高端大氣專業(yè)就業(yè)，與新加坡、日本、菲律賓、韓國等國大型企業(yè)組建校企合作。近幾年合格畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上，學生就業(yè)滿意率達95%以上。

校訓：感恩　陽關　嚴謹　責任

成都郫縣希望職業(yè)學校自1999年創(chuàng)建以來，經(jīng)十年的實 際，希望人認為：學校的發(fā)展受到了世面、家長、各行各業(yè)朋友的支持和幫助，我們要以實際行動來回報，來感恩。感恩首先就要珍惜，珍惜每一個機會;當你珍惜每項工作機會時，陽光、嚴謹、責任也都可以做到了，希望人在發(fā)展中把“干光彩事，做幸福人”作為一種信念。要求希望人做事要光明正大，心態(tài)要努力健康;陽光是講心態(tài)，幸福是一種感覺。希望人從事的是太陽底下最光輝的教育事業(yè)，只要我們把屬于人民的光彩事業(yè)干好，希望人就是最幸福的人。每一個教育工作者，治學嚴謹是天職，作風嚴謹是品質(zhì)。對于成都郫縣希望職業(yè)學校人來說，嚴謹是成功的法寶。我們做為一名教師，從事著平凡而偉大的教書育人的事業(yè)，教師必須擁有厚實的業(yè)務功底和科學的思維方式，這就要求教師在求知和傳授知識過程中要做到嚴密謹慎、認真細致。

育人原則：快樂學習快樂生活 快樂成長

讓學習由緊張變輕松，由枯燥變有趣，由單純理論變多實際操作，由動筆動腦變動腦動手，由課堂學習變課內(nèi)課外學習相相結(jié)合;大學不僅要學知識學技能，更要開始人生成人后的自 身生活，讓學生生活愉快，生活滿意，是快樂學習的直接基礎，要經(jīng)過各種各樣細心的關愛，各種各樣豐富的活動;讓學生擁有一段快樂的青春，擁有一段人生美好的回憶，學院打造鮮花校園、智慧校園、快樂校園，開展各種各樣有形、有趣、有益的文化、科技、藝術(shù)、活動，讓學生在快樂的氛圍中學習進步，在快樂的觀點下迅速成長。

辦學模式：三維教育模式

建校以來，成都郫縣希望職業(yè)學校緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學校的奮斗標準，在到處率先提出“三維學習模式”，即“匠人式”技能教育 + “主體式”素養(yǎng)教育 +“教授式”文憑教育。學校在新生入學第一學年實施素養(yǎng)教育+技能教育，第二學年實施技能教育+文憑教育。學生必須得到素養(yǎng)教育合格證書、技能教育合格證書和文憑教育合格證書，三證齊全才算合格。其目的就是要以素養(yǎng)教育為基礎，以技能教育為重心，以文憑教育為載體，全方位、立體地培養(yǎng)高素養(yǎng)、高技能、高文憑的“三高”人才。

1、技能教育模式

擁有全新品牌電腦15000多臺，標準實習機房近100個，汽修設備1000多臺，標準駕校1所，現(xiàn)代化汽車實驗實作間6個，大型多傳媒投影階梯教室10個，標準語音教室5個，標準航空模擬倉1個，護理實訓室近20間，會計標準實訓室10多間;完整的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無線高速網(wǎng)絡系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場、實值上百萬的拓展訓練設備、標準運動場、電子閱覽室等，為學生提供了學習和生活的完備保障。

2、素養(yǎng)教育模式

成都郫縣希望職業(yè)學校素養(yǎng)教育經(jīng)過國學教育教人懂感恩、知孝敬、明榮恥、能吃苦、有責任;經(jīng)過封閉式 管理教育教人服從命令、嚴守紀律、身強志堅、知難奮進“體驗式、滲透式、感悟性”的素養(yǎng)教育方式。成都郫縣希望職業(yè)學校特色素養(yǎng)教育是以施行“全封閉式管理”和”豐富多彩的學生團體活動”為基礎,以“國學教育拓展、現(xiàn)代體育拓展、應急實力拓展、心理素養(yǎng)拓展 、藝術(shù)潛能拓展”等活動為課程裁體,以培養(yǎng)優(yōu)異習慣、開發(fā)個性潛能、塑造健全人格、融鑄古老美德、提升綜合素養(yǎng)為課程總標準的全新的特色素養(yǎng)教育課程體系。

3、文憑教育模式

成都郫縣希望職業(yè)學校文憑教育模式，憑借專業(yè)多，機制活、花費少、時間短、管理嚴、質(zhì)量好、世面認同度高等優(yōu)勢，深受廣大青年學生的歡迎。學院與四川大學、四川師范大學等高校聯(lián)合辦學，是省內(nèi)最大的成教或和自考文憑培訓-基地。文憑教育是成都郫縣希望職業(yè)學?！叭S教育模式”的緊要必要組成部分。學校與四川大學、四川師范大學等高校聯(lián)合舉辦成人高等教育，有?？?、本科兩種層次。

王牌專業(yè)

1、航空服務專業(yè)

本專業(yè)主要服務民航行業(yè)，培養(yǎng)適應民航機票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務、賓館服務等方向的人高端大氣專業(yè)專業(yè)人才，主要從事于空中乘務員、售票員、客運員、貨運員、安檢員、乘務員、酒店服務員工作，德、智、體等全方位發(fā)展的高素養(yǎng)技能型人才。

2、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)主要培養(yǎng)與我國改革發(fā)展要求相適應，德、智、體、美等方向全方位發(fā)展，具備較高的政治素養(yǎng)、遵紀守法、關注儀態(tài)，有一定的口語表達實力和英 語基礎，熟練學習旅游服務專業(yè)知識和基本技能;具備優(yōu)異的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調(diào)及靈活應變實力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務的應用型職業(yè)技能人才。

3、學前教育專業(yè)

學前教育主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育思想和觀點，有優(yōu)異的師德并學習幼兒教育基本理論、基本知識和基本技能，能在幼兒教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。當下到處在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，人才缺口相對較大。今年，隨著國家對“二胎”政策的開放，今后10年，我國學前適齡兒童人口將增至約5000萬。隨著世面對幼兒教師的需求的大幅度遞增，學前教育專業(yè)畢業(yè)的學生必將成為教育范圍“輕輕松松拿高薪”的“香餑餑”之一。

4、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)(B2B)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)學習計算機信息技術(shù)、市場營銷、國 外貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具備利用網(wǎng)絡開展商務活動的實力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提升企業(yè)管理成績實力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

5、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)

2022年3月5日，李克強總理在政府工作報告上提出：要制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)相結(jié)合推進電子商務、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，指引互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國 外市場。 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，網(wǎng)絡人才將更加走俏，其中互聯(lián)網(wǎng)高級工程師更是炙手可熱，幾乎所有行業(yè)都將離不開互聯(lián)網(wǎng)高級工程師。

6、UI設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)熟練學習視覺形象設計與制作、交互設計與體現(xiàn)等知識與技能，具備較強的審美實力、用戶體驗設計實力和界面創(chuàng)意設計實力，擁有優(yōu)異的綜合素養(yǎng)，面向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，適應軟件及其有關IT行業(yè)的軟件界面設計就業(yè)崗位的生產(chǎn)、服務和管理第一線需要的高級技術(shù)技能型人才。

7、影視多傳媒專業(yè)

影視多傳媒技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全方位發(fā)展，適應世面主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設要求，具備較強的計算機應用實力，具備影視與多傳媒技術(shù)基礎知識和實 際應用實力，擁有職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能適應二十一世紀影視多傳媒技術(shù)發(fā)展需要，既學習攝影攝像、影視特技、影視后期處理、三維動畫等現(xiàn)代傳媒制作重心技術(shù)，又具備藝術(shù)創(chuàng)意的高技能應用型人才。

8、游戲動漫設計專業(yè)

游戲動漫產(chǎn)業(yè)因其具備低能耗、低污染、高產(chǎn)業(yè)實值、多就業(yè)機會等特點與優(yōu)勢，被譽為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。面對我們國家動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值每年50%的高增長率，我國不足萬人的研發(fā)隊伍顯得過于單薄，專業(yè)人才的不足已經(jīng)成為制約行業(yè)發(fā)展的瓶頸。國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)人才市場供不應求，因此具備豐富經(jīng)驗和創(chuàng)造思維的中高級動漫人才最為緊缺。

9、建筑裝飾設計專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)主要培養(yǎng)具備優(yōu)異職業(yè)綜合素養(yǎng)，擁有建筑裝飾設計、施工管理實力，具備創(chuàng)新實力和較強的向設計師、項目經(jīng)理就業(yè)崗位發(fā)展的專業(yè)人才。

10、軟件開發(fā)專業(yè)

軟件開發(fā)專業(yè)圍繞IT市場新興的軟件開發(fā)技術(shù)進行學習，培養(yǎng)學生學習軟件開發(fā)的基本理論、方法、應用及技能，才能熟練使用數(shù)據(jù)庫及有關主流開發(fā)平臺進行軟件項目的開發(fā)、管理，能完成軟件開發(fā)的需求分析、軟件設計、編碼、調(diào)試及測試、維護等工作，并熟練學習行業(yè)項目實戰(zhàn)綜合經(jīng)驗，培養(yǎng)具備項目團隊管理實力的高級技術(shù)應用型專業(yè)人才。

11、財務會計專業(yè)

財務會計專業(yè)以市場需求為導向，關注學生實際實力的培養(yǎng)，培養(yǎng)適應21世紀世面經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟管理理論基礎扎實、知識面寬、專業(yè)實力強、業(yè)務素養(yǎng)高，富有時代特點和創(chuàng)新精神的高級應用型、復合型財務管理人才。使學生全方位系統(tǒng)學習財務管理專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，通曉國內(nèi)外財務分析方法與手段，具備較強的動手實力，才能熟練地應用計算機解決財務、會計、金融等范圍實際問題，才能勝任財務管理范圍專業(yè)工作的高級應用型人才。

12、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)主要培養(yǎng)適應世面主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全方位發(fā)展的，擁有初步的汽車設計實力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方向工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

13、護理專業(yè)

護理專業(yè)，主要根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)擁有人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理學習和護理科研的高級專門人才。 本專業(yè)學生主要學習有關的人文世面科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具備對服務對象實施整體護理的基本實力。

14、烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全方位發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和較強實 際實力，學習本專業(yè)所必需的文化基本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全方位發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和較強實 際實力，學習本專業(yè)所必需的文化基礎知識和專門知識，擁有扎實的烹調(diào)技術(shù)、面點技術(shù)、雕刻技術(shù)的基本職業(yè)實力、職業(yè)素養(yǎng)較高、能較快適應餐飲服務行業(yè)的第一線菜肴制作、點心制作、食品雕刻等工種需要的高技能應用型專門人才。

15、服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計專業(yè)主要培養(yǎng)從事服裝設計與制作、服裝設計與制版、服裝搭配、服裝陳列與營銷、服飾形象設計和服裝經(jīng)營與管理等方向的專業(yè)人才。

就業(yè)安排

學校自成立以來，先后投資近 1000 萬元，組建了自己的人才網(wǎng)站，擁有固定會員單位 3 萬多家，為學生提供越來越多的高薪就業(yè)機會。十幾年來， 學校已經(jīng)畢業(yè)學生近 5 萬人，就業(yè)率達 95% 以上。其中， 80% 以上的學生經(jīng)過了專業(yè)認證考試，得到國 外國內(nèi)認證資格證書。就業(yè)趨向為成都、重慶、北京、上海、南京、杭州、合肥、廣州、深圳等到處各大城市的網(wǎng)絡、軟件、教育機構(gòu)、廣告游戲、建筑、電視等公司和部門。其中 50% 的學生符合高薪就業(yè)條件，做到了讓學生成才、用人單位滿意。

千帆競發(fā)、百舸爭流。學校全體教職員工正以昂揚的姿態(tài)，奮發(fā)向上的精神，為把成都郫縣希望職業(yè)學校建設成為我們國家最具知名度、最具權(quán)威性和最具競爭力的高技能職業(yè)院校而努力奮斗。

對于大學已經(jīng)不在是當初所謂的唯一出路，當今大學生“畢業(yè)即失業(yè)”的情況愈演愈烈。據(jù)有關的官方數(shù)據(jù)計算，當前我國高職院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為85.2%，已經(jīng)連續(xù)三年成上漲趨勢，甚至有部分高職院校高于本科院校。

在這個方向成都郫縣希望職業(yè)學校在職業(yè)教育行業(yè)中起到了一個特別好的帶頭作用，他們從以下方向為學生的就業(yè)提供了就業(yè)保障：

1、入學時會簽署公證后的《就業(yè)協(xié)議》，切實保障學生權(quán)利，為在校學生提供終生免費安排就業(yè)的服務。

2、學校和包括世界500強在內(nèi)的眾多大中型企業(yè)組建了優(yōu)異的合作關系，與企業(yè)實行訂單式培養(yǎng)，這 樣既可以饜足企業(yè)對人才的需求，同時也明確了學生就業(yè)方向。

3、此外，學校健全的就業(yè)網(wǎng)絡提供了可靠的就業(yè)保障，在到處40多個大中城市和3000多家企業(yè)建成了就業(yè)安排網(wǎng)絡和駐外辦事處，并依靠希望集團1000多家公司作強大的后盾，以確保合格畢業(yè)生100%的就業(yè)。同時還將提供就業(yè)跟蹤服務和就業(yè)安排服務，認真秉承我們“終生免費安排就業(yè)”宗旨。

4、有了優(yōu)異的就業(yè)保障體系之外，同時我院還會精心幫助學生設計未來的職業(yè)生涯，關注培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)實力，支持激勵學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，為學生營造更大的發(fā)展空間。

職業(yè)教育的重心宗旨就是保障每位學生學到真正的技術(shù)，更能適-合當今世面的就業(yè)趨勢。 成都郫縣希望職業(yè)學校不僅為學生提供了高質(zhì)量的教育體系，還為廣大學子提供了特別好的就業(yè)保障，因此說以就業(yè)為重心的職業(yè)教育才可以在這個經(jīng)濟迅速發(fā)展的世面保持持久穩(wěn)步的發(fā)展。

以上就是職校招生網(wǎng)教育招生網(wǎng)的專業(yè)老師對成都郫縣希望職業(yè)學校18年招生簡章的全部內(nèi)容介紹。如果你想要了解更多學校相關詳情，請持續(xù)關注我們，這里有國內(nèi)百分之八十的職業(yè)院校招生信息，以為畢業(yè)生擇校提供便利為服務宗旨。