西藏大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎？

1、西藏大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎？

西藏大學(xué)是雙一流大學(xué)。根據(jù)教育部公開信息可知：西藏有1所大學(xué)入選第二輪雙一流建設(shè)高校，即西藏大學(xué)，所以西藏大學(xué)是雙一流大學(xué)，不過只有1個雙一流建設(shè)學(xué)科。

截至目前，雙一流建設(shè)高校共評選了2輪，首批建設(shè)高校140所，本次第二輪建設(shè)高校147所，其中山西大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、湘潭大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)、南方科技大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)為第二輪新入選的高校。

附：147所雙一流大學(xué)名單和建設(shè)學(xué)科名單

2、西藏大學(xué)雙一流建設(shè)學(xué)科名單

序號	學(xué)科名稱
1	生態(tài)學(xué)

生態(tài)學(xué)簡介：

生態(tài)學(xué)（Ecology），是德國生物學(xué)家恩斯特·?？藸栍?866年定義的一個概念：生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境（包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境）相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”。有自己的研究對象、任務(wù)和方法的比較完整和獨(dú)立的學(xué)科。它們的研究方法經(jīng)過描述——實驗——物質(zhì)定量三個過程。系統(tǒng)論、控制論、信息論的概念和方法的引入，促進(jìn)了生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展。

畢業(yè)生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作；還可以在高校任教或在高校、研究所工作；還可到政府機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護(hù)工作。

3、西藏雙一流建設(shè)高校名單

序號	學(xué)校名稱	雙一流建設(shè)學(xué)科
1	西藏大學(xué)	生態(tài)學(xué)

4、西藏大學(xué)簡介

西藏大學(xué)（Tibet University），簡稱藏大，是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學(xué)，是教育部與西藏自治區(qū)人民政府“部省合建”高校，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，世界一流學(xué)科建設(shè)高校，中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校，國卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點(diǎn)高校，國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項學(xué)校，全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯于1951年11月進(jìn)藏部隊創(chuàng)辦的藏文干部訓(xùn)練班，歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學(xué)校、西藏地方干部學(xué)校、西藏行政干部學(xué)校等發(fā)展階段。1965年、1975年，學(xué)校又歷經(jīng)西藏師范學(xué)校、西藏師范學(xué)院發(fā)展階段。1985年7月學(xué)校正式更名為西藏大學(xué)。1999年以來，西藏自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校、西藏醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和西藏民族學(xué)院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經(jīng)學(xué)校、西藏農(nóng)牧學(xué)院先后并入西藏大學(xué)。2016年6月，西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院單獨(dú)設(shè)置為西藏農(nóng)牧學(xué)院。

標(biāo)簽：西藏大學(xué)??