函授和業(yè)余哪個(gè)好？函授和業(yè)余區(qū)別

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文化水平、素質(zhì)的不斷提高，企事業(yè)單位對人才的文化水平的需求不斷提升，人員的學(xué)歷也就成為了衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，許多人開始想要通過報(bào)考成人高考的方式提升自己的學(xué)歷，函授和業(yè)余哪個(gè)好?函授和業(yè)余區(qū)別，有途網(wǎng)小編為您分析。

函授

是一種授課的方式;屬于高等教育層次的一種學(xué)習(xí)層次，主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

函授是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，成人高等教育另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)(夜大)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)(全日制)。其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取，發(fā)放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國成人高考招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。

函授和業(yè)余區(qū)別

1、費(fèi)用不同：

成人高考業(yè)余或函授?？破胀▽I(yè)浙江省規(guī)定文理在1980元/年學(xué)費(fèi)，任何教育機(jī)構(gòu)或者個(gè)人不得向?qū)W生多收。脫產(chǎn)費(fèi)用相對來說要高于業(yè)余或函授，按學(xué)校規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

2、辦學(xué)主體不同：

各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院，所以成教的辦學(xué)主體一般為國家。 脫產(chǎn)一般是高校自身辦學(xué);而業(yè)余函授除學(xué)校自身辦學(xué)外，大部分有教學(xué)點(diǎn)或者社會(huì)力量辦學(xué)，如各個(gè)教學(xué)點(diǎn)以全日制技能加學(xué)歷的形式開展招生教學(xué)活動(dòng)。

3、招生對象不同：

成人教育業(yè)余或函授的招生對象主要是在崗人員、已經(jīng)就業(yè)者及待業(yè)者、已經(jīng)離開學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，從中可看出是名副其實(shí)的成人教育。不過目前社會(huì)辦學(xué)興起也有越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教業(yè)余的大軍中來。 脫產(chǎn)的招生對象主要是在應(yīng)屆高中、職高、技校等高中或同等學(xué)歷者均可報(bào)名。只招收高中或同等學(xué)歷學(xué)生，而不招收社會(huì)其他人員。

4、文憑不同：

文憑上面脫產(chǎn)即注明“脫產(chǎn)”學(xué)習(xí)，業(yè)余函授也同樣注明“業(yè)余”或“函授”字樣。

5、學(xué)習(xí)方式不同：

成考入學(xué)是嚴(yán)進(jìn)寬出，學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試(每年10月的第二個(gè)禮拜六、日)，才能入學(xué)就讀。也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業(yè)都不會(huì)太困難(這與普通高校很相似);

脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式為全日制在校學(xué)習(xí)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)方式，其管理方式與普通高校一樣，對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。是考生的首選學(xué)習(xí)形式。 業(yè)余(夜大)：它與函授教學(xué)要求與目標(biāo)相似，業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職考生報(bào)考。

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