廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院招生專業(yè)有哪些廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院有哪些重點學科

來源：好上學 ??時間：2023-09-08

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廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院招生專業(yè)有哪些廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院有哪些重點學科

一、廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院招生專業(yè)：

行政管理

會計

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

市場營銷

電子商務技術

商務管理

物流管理

數(shù)控技術

應用英語

商務英語

二、廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院重點學科：

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三、廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院簡介：

廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院介紹廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院是廣東省人民*直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)辦于1957年，廣東省示范性建設高職院校。學院地處廣州市，占地1038畝，有天河和白云兩個校區(qū)，本著“尋真求是，格物致知”的校訓精神，按照“從嚴治學，特色興校，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)高技能人才”的質(zhì)量方針，實行學歷證書和職業(yè)技能證書相結(jié)合的“雙證書”制度，推行工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為全國冶金、有色金屬、*、服務等行業(yè)及廣東珠三角地區(qū)輸送了大量知識扎實，技能全面的高端技能型人才。 ? ?學院設有機械工程系、電氣自動化系、計算機工程系、測繪遙感信息工程系、工商管理系、經(jīng)濟貿(mào)易系、應用外語系、思想政治理論課教學部、體育部共9個系、部，開設專業(yè)43個，形成了以工為特色、工貿(mào)結(jié)合的專業(yè)體系。 ? ?學院設有專門的教育研究機構(gòu)高職教育研究所，緊密圍繞國家、省市的需求，積極組織承擔國家、省級等一批教育研究及科學研究項目，不斷增強服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。自2002年升格獨立設置以來，學院教師承擔各類科研及教改項目451項，其中：國家級課題5項，廣東省級課題58項，廣州市級課題4項，各高教學會及教指委課題58項，對外技術服務橫向項目74項，院級課題252項。承擔科研項目的經(jīng)費總額為552.863萬元，其中：課題主管部門下達及企業(yè)資助經(jīng)費401.673萬元，學院投入和配套科研教改經(jīng)費151.19萬元。教師主編、主審、參編全國、全省公開出版的高職高專教材238部，公開發(fā)表論文1933篇，其中SCI/EI收錄52篇，核心期刊243篇。獲國家實用新型專利17項，廣東省科學技術獎一等獎1項，廣東省教育教學成果獎一等獎1項、二等獎1項。 ? ?學院現(xiàn)有全日制在校生近15100人，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍和管理隊伍，現(xiàn)有專任教師649人，聘請行業(yè)企業(yè)*教師325人，具有副高以上職稱教師157人。 ? ?學院與行業(yè)企業(yè)深度融合，實訓實習基地建設卓有成效。建有17個院級實訓基地（其中有4個中央財政支持高職教育實訓基地、3個省級高職高專教育實訓基地、1個省級高技能人才實訓基），142個實訓實驗室和737個校外實習基地；擁有寬廣的實訓場所，先進的教學儀器設備，良好的實訓基地管理運行機制。依托實訓基地，探索校企合作、工學結(jié)合等人才培養(yǎng)模式，辦出職教特色，建設2個中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目，4個省級高職教育示范性專業(yè)，7個省級高職教育重點專業(yè)，5門省級精品課程及11門省級精品開放課。實訓實習基地的建設在保障了實踐教學質(zhì)量、高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量、學生職業(yè)技能和素質(zhì)養(yǎng)成的同時，還能提供科研、生產(chǎn)、技術服務與科技成果推廣等多種服務。 ? ?學院堅持走國際化辦學道路，積極開展中外交流與合作，努力探索學歷教育、課程嵌入、海外實習、專題課題、師資培訓、互訪交流等多種形式的國際交流與合作，先后與意大利波斯尼商學院、美國埃利社區(qū)學院、新加坡南洋理工學院、新加坡創(chuàng)新計算機學院、新加坡特許科技學院等多個國家和地區(qū)的大學進行了合作辦學，拓展了學院的辦學渠道。 ? ?學院堅持加強內(nèi)涵建設，形成了獨特的辦學特色。不斷創(chuàng)新高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，通過實施人才培養(yǎng)金牌戰(zhàn)略，在國內(nèi)外屢獲大獎。建立特色“工貿(mào)技師”制度，實施“卓越技師”培養(yǎng)計劃，畢業(yè)生深得就業(yè)單位好評。近年學院投入專項資金大力發(fā)展信息化建設，使人才培養(yǎng)狀態(tài)基礎數(shù)據(jù)庫信息資源得以共享，逐步形成“數(shù)字工貿(mào)”。應用ISO9000質(zhì)量管理體系貫穿于學院管理工作全過程，促進了各項管理工作的規(guī)范化和制度化。 ? ?學院積極開展成人教育、遠程教育、技能培訓、職業(yè)鑒定、自學考試等工作，成教規(guī)模達6000人，年培訓鑒定人次達2.2萬。可實施的高新類鑒定項目有26個。面向社會開展了計算機應用基礎、秘書、營銷師、跟單員、模具設計師、計算機輔助設計繪圖員、通用管理能力、數(shù)控車/銑工、注冊會計師、項目管理師、日語NAT及各類銀行業(yè)的校招以及期貨、證券從業(yè)人員資格等60項職業(yè)技能培訓及鑒定。 ? ?學院辦學思路清晰，積極創(chuàng)新機制體制。堅持以白云校區(qū)建設為抓手，擴大外延發(fā)展，以省級示范建設為抓手，提升學院內(nèi)涵，以黨建思政為抓手，提高黨建科學化水平三個基本著力點，推進學院跨越發(fā)展。堅持以人為本，始終把開展“八個一”、100多個社團等豐富多彩的校園文化活動作為培養(yǎng)青年學生文化素質(zhì)的重要載體，努力營造健康高雅、生動活潑的校園文化氛圍，以提高學生綜合素質(zhì)。 ? ?目前，白云校區(qū)建設初具規(guī)模，完成第一、二期建設工程主體建筑面積18萬平方米，包括教學樓、實訓樓、十棟學生宿舍和一棟飯?zhí)玫龋^10000名學生在新校區(qū)學習生活。學院正以“數(shù)字校園”、“人文校園”、“生態(tài)校園”為目標，努力實施高端技能人才培養(yǎng)的“示范?！?、體制機制創(chuàng)新的“試驗?！?、現(xiàn)代大學管理的“先行校”、品牌建設的“特色校”的建設，不斷提升內(nèi)涵，為建成一所省內(nèi)領先、國內(nèi)知名、特色鮮明的現(xiàn)代高職院校而努力奮斗。