沈陽市第十一中學(xué)官網(wǎng)(沈陽11中學(xué)好不好)

在校園內(nèi)，人文沈陽、民族文化、國學(xué)經(jīng)典、世界文學(xué)等特色內(nèi)容裝點(diǎn)著走廊，構(gòu)成融情入景的特色“走廊課程”。在活動(dòng)中，詩歌朗誦會(huì)、陽光體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等進(jìn)一步提升學(xué)生審美素養(yǎng)，讓整座校園書香馥郁。作為“全國文明校園”，沈陽市第十一中學(xué)的學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)化于心、外化于行，不僅校園環(huán)境人文底蘊(yùn)濃厚，師生更呈現(xiàn)出新時(shí)代的精神風(fēng)貌。

連續(xù)九年開展中學(xué)生寫家史活動(dòng)

在文明校園創(chuàng)建中，學(xué)校將其與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，五育并舉，實(shí)現(xiàn)文明校園建設(shè)“人文化、特色化、課程化、精品化”。

2013年，該校創(chuàng)造性地開展了以“發(fā)現(xiàn)身邊最熟悉的陌生人”為主題的“中學(xué)生寫家史”活動(dòng)。經(jīng)過多年沉淀積累，目前該校已將此項(xiàng)活動(dòng)確立為校本選修課程，拓展為“寫家史、釋家訓(xùn)、讀家書、品家風(fēng)”系列活動(dòng)。學(xué)生入校后，高一上學(xué)期由歷史教師負(fù)責(zé)組織開展“寫家史”，高一下學(xué)期由政治組教師負(fù)責(zé)組織開展“釋家訓(xùn)”，高二上學(xué)期，語文教師負(fù)責(zé)組織“讀家書”。真正實(shí)現(xiàn)“以家史傳家訓(xùn)、以家訓(xùn)帶家風(fēng)、以家風(fēng)促和諧”的活動(dòng)宗旨。十一中學(xué)的每名學(xué)生在高一、高二時(shí)，都將選修這三門校本課程。此項(xiàng)活動(dòng)課程，已經(jīng)編成《中學(xué)生寫家史》《家訓(xùn)釋讀》《一封家書》等校本教材。

“中學(xué)生寫家史”系列活動(dòng)，讓學(xué)生擁有展示才華、提升人文修養(yǎng)、書寫家國情懷的舞臺(tái)，也讓師生用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用切身感悟詮釋基本道德準(zhǔn)則，幫助孩子們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。該系列活動(dòng)也贏得了師生、家長、社會(huì)各界的諸多好評和熱烈反響，并作為優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。

他們的守護(hù)讓“格?；?/span>”綻放

作為遼寧省唯一開設(shè)內(nèi)地西藏散插班的高中學(xué)校，從2002年至今，十一中學(xué)本著民族平等、優(yōu)先扶助等原則，按照和諧德育、有效教學(xué)和健康生活三位一體的培養(yǎng)模式，先做父母、再當(dāng)教師，為培養(yǎng)西藏學(xué)生做出了大量行之有效的工作。這些西藏學(xué)生就像一株株格?；?，從雪域高原來到沈水岸邊，融入十一中學(xué)校園。在這里，漢藏師生相親相愛，民族團(tuán)結(jié)情意濃濃。西藏生教育團(tuán)隊(duì)，被同事們稱作“不進(jìn)藏的援藏干部”，被孩子們稱為“格?；ǖ氖刈o(hù)者”。敬業(yè)、奉獻(xiàn)是他們的“道德名片”。2014年，十一中人傾全校之力，成功救治罹患白血病的向巴卓瑪同學(xué)，這一感人事跡已在藏區(qū)傳為佳話。學(xué)?！案裆；ǖ氖刈o(hù)者”西藏班教師團(tuán)隊(duì)榮獲“2014年感動(dòng)沈陽人物暨敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”稱號。校民族教育辦公室主任劉詠艷獲得2020年度“沈陽市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”、2021年度“遼寧好人”以及2021年度“感動(dòng)沈陽人物”等榮譽(yù)。

此外，學(xué)校引導(dǎo)教師把風(fēng)清氣正的師風(fēng)師德作為一種信仰，引導(dǎo)教師忠于信仰，踏實(shí)育人。近年來，學(xué)校先后涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師”“遼寧省最美教師”張競一、“遼寧省最美教師”“遼寧省優(yōu)秀班主任”姚志剛、“沈陽市師德標(biāo)兵”華躍東、“沈陽市首席班主任”朱洪文等先進(jìn)師德師風(fēng)典型。

記者 王月